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Wednesday, 31 July 2024

Les images ci-dessous sont proposées et commentées dans l'ouvrage « Philosopher à tout âge » (Vrin). Vous pouvez les intégrer à vos ateliers philo en utilisant un vidéoprojecteur couplé à un ordinateur. Pour ce faire: 1°) Cliquer sur la photo pour l'afficher plein écran 2°) Bouton droit de la souris: cliquer sur « enregistrer sous » 3°) Choisissez l'emplacement de votre ordinateur où vous voulez enregistrer l'image (dossier) 4°) Cliquer sur « enregistrer ». Une fois toutes les images enregistrées, vous pouvez les projeter aux participants de l'atelier ou de votre classe pour faire avec eux un photolangage (cf ouvrage lichet, « Philosopher à tout âge », Vrin 2019).. Vous pouvez déposer dans la fenêtre au bas de la page toutes vos réflexions, questions, remarques, compte-rendu d'expériences, difficultés et réussites, etc. Photo langage enfant sur. dans la pratique des ateliers de photolangage philosophique. Je ne manquerai pas de répondre aux questions que vous pourrez poser – mais d'autres pourront le faire aussi!

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Éviter les erreurs de démarche ou de comportement. Étapes 1. présentation du travail au groupe (5 mn): 2. choix individuel de la ou des photographies (5 à 10 mn); chaque personne choisit en général 1 à 3 photographies. Dans le cas d'un groupe important, limiter à 1 image par personne. KIT Photolangage à imprimer + kit photolangage – sources 3. échange- écoute (20 à 40 mn); sur la base des photos choisis à partir d'un questionnement précis. Photo langage enfant femme. 4. synthèse (10mn): l'animateur doit saisir des MOTS vraiment explicités par les participants, et les écrire au tableau ou les nommés après chaque intervention. Il ne doit pas « relancer ». L'animateur peut choisir une image et participer. L'approfondissement du thème se fera par la suite, éventuellement avec un autre outil d'animation, pour mise en évidence des points de convergence et de divergences de représentations. La formulation du travail Dans un travail de photo-langage, il est demandé à chacun de choisir une ou plusieurs photographies qui l'aideront à évoquer sa vision de la thématique traitée (agricultures, alimentation, développement durable, société, mobilité internationale, discrimination, …).

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Photoexpression Centre de recherche et d'innovation en sociopédagogie familiale et scolaire (CERIS) Fédération Wallonie-Bruxelles, CERIS, 2008 Thème(s): Compétences psycho-sociales Publics: Enfant Ce photoexpression permet de favoriser la prise de parole des parents mais aussi des enfants lors, par exemple, d'un entretien avec un professionnel de l'action socio-éducative. Les images mettent en scène un lapin appelé Polo et illustrent plusieurs besoins psychosociaux comme l'attachement, la considération et l'investissement. Un guide présente ce photoexpression ainsi que ces douze besoins tandis que le référentiel d'éducation familiale se concentre davantage sur la méthodologie de projet. Photo langage enfant de. Ce document est entièrement téléchargeable. Collation: Guide pédagogique 9 p., photoexpression 18 p.... (2015-01-12)

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Cette photo peut évoquer l'eau du baptême, la soif, l'eau vive, l'eau abondante. Abondance. Cette cascade ce sont des milliards de litres d'eau! Impressionnant par sa force, sa vivacité, son abondance. Cette photo peut évoquer l'abondance d'amour de Dieu, la difficulté de cerner une réalité en grande quantité, la puissance, la liberté. Photolangage : Images à télécharger – Atelier Populaire de Philosophie En Ligne. Dans le second dossier: Baptême bébé: porté par des bras adultes, l'enfant reçoit le baptême. Il ne comprends pas encore ce qui lui arrive: il est trop petit. Cependant cela témoigne d'un amour reçu même en dehors de nos capacités de compréhension. Baptême enfants: Sur l'image, on devine que les enfants baptisés sont capables de comprendre ce qu'ils se passe. Cependant ils sont accompagnés de parrains, marraines, de famille pour les accompagner, les épauler, les guider. Baptême de jeune adulte: seul, l'adolescent / le jeune adulte a fait le choix de demander le baptême. C'est un choix conscient, réfléchi, il est responsable de son cheminement et de son choix qui l'a amené à demander le baptême.

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Et si le baptême était amusant et portait la joie?! La porte ouverte. La porte est un peu abîmée, le bâtiment semble ancien, mais la porte ouverte peut donner envie d'entrer. On peut ressentir de la curiosité, l'envie de s'approcher. Ou alors est-ce une porte étroite, difficile d'accès? Qui a-t-il derrière? Cette photo peut évoquer l'invitation à entrer dans la communauté chrétienne par le baptême, l'engagement, le choix. Le plongeon. La jeune femme se jette à l'eau! Cette image peut évoquer le plongeon que représente le baptême, la prise de risque, le fait d'oser y aller, oser demander le baptême, faire un choix décisif, la liberté. La croisée des chemins. La jeune femme se trouve à une intersection. Quel choix faire? Quelle direction prendre? Cette photo peut évoquer le choix de s'inscrire dans la foi chrétienne par le baptême, de choisir une voie plutôt qu'une autre, le renouveau, le changement, l'engagement. Jouer avec les images pour stimuler le langage | Educatout. Mains ouvertes. Ces mains âgées donnent-elles? Ou reçoivent-elles? Cette photo peut évoquer le baptême à recevoir comme un don, mais elle peut aussi parler de la transmission.

photos_bapteme —> A imprimer ou à projeter, voici 16 images qui pourront vous permettre d'introduire le baptême avec un groupe d'enfant ou d'adolescents. Vous trouverez une série d'idée d'animation autour des photos ici:. Voici quelques idées de discussions qui peuvent naître autour des images… Le verre d'eau. Le verre d'eau est-il à moitié plein ou à moitié vide? Il se remplit, l'eau semble vivante et venir d'en haut, elle semble versée avec force. Il y a même des éclaboussures comme si l'eau débordait le cadre strict du verre. Cette image peut évoquer la soif, l'eau vive, l'eau de la source de vie, l'eau du baptême. Enfant langage images libres de droit, photos de Enfant langage | Depositphotos. Le bébé aux pieds sablés. Les premiers pas d'un enfant, sur le sable. Le sol est-il stable? Se mettre sur pied, marcher, avancer, grandir. Cette image peut évoquer l'un des premiers pas dans la vie d'un petit enfant: son baptême entouré de ses proches, demandé par ses parents. Jeux d'enfants. 3 enfants s'amusent dans l'eau, se mouillent, rient. On peut y lire le plaisir d'être dans l'eau, de se baigner, de se laver.

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