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La diversité des flux et la complexité des processus justifient donc une formation d'un bon niveau technique qui intègre des intervenants professionnels. La maîtrise des nouvelles technologies informatiques permettra aux diplômés d'obtenir des débouchés dans la stratégie de l'organisation globale des flux physiques et d'information. Formation logistique en milieu hospitalier pdf. Pour le parcours Logistique appliquée aux Blocs Opératoires, ouvert exclusivement en formation continue spécifique (création): L'objectif est de permettre aux gestionnaires de blocs opératoires ou plateforme interventionnelles d'acquérir ou d' actualiser l'ensemble des connaissances concernant le volet logistique de leur mission qui se développe à l'intérieur même des blocs opératoires des établissements de soins privés ou publics de tailles diverses. La formation a pour but de donner, à travers une vision globale de la fonction management dans cette structure, des méthodes et outils spécifiques qui participeront à l'optimisation de son fonctionnement.
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Assistant en logistique - IEPSCF Frameries - Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de la Communauté française Présentation du cours L'assistant en logistique en unité de soins et/ou au service d'urgences est affecté à l'unité de soins en soutien du personnel infirmier pour améliorer le confort des patients et les assister. Ne plus être soumis à l'obligation scolaire à temps plein et avoir: un certificat d'enseignement secondaire inférieur, un certificat du deuxième degré de l'enseignement secondaire, une attestation de réussite d'une troisième année de l'enseignement secondaire technique, une attestation de réussite d'une quatrième année de l'enseignement secondaire professionnel; réussi un test d'admission (un écrit et/ou un oral pour analyser les motivations). D'octobre à juin. Le métier de logisticien et techniques logistiques en milieu hospitalier - CKS Learning. 4 jours/semaine pendant 5 semaines; 72 heures de stages; 4jours/semaine pendant 8 semaines; 240 heures de stages (*sous réserve de modifications). Approche théorique niveau 1 (principes d'organisation hospitalière, déontologie appliquée, principes d'hygiène hospitalière, initiation à la communication, méthodologie spéciale de l'observation); Stage d'observation; Approche théorique niveau 2 (principes d'organisation hospitalière, déontologie appliquée, principes d'hygiène hospitalière, communication appliquée, techniques et méthodes spécifiques); Stage d'intervention; Epreuve intégrée.
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Des formations pour offrir un meilleur accompagnement aux patients Un bon accueil et un accompagnement professionnel et humain des patients tout au long de leur parcours sont des critères à ne pas négliger. Les formations à la communication interpersonnelle pour personnels hospitaliers que nous proposons sont des tremplins pour développer la qualité des soins et offrir aux patients un accueil bienveillant et professionnel. L' accueil du patient est le premier cas de contact entre le patient et le personnel médical. Formation logistique en milieu hospitalier régional. Dans de nombreux cas, le patient ou la personne accompagnante sont dans un état de stress ou d'anxiété. Adopter le bon ton avec ces personnes permet aux personnels d'hôpitaux, dont les agents, adjoints administratifs ou personnels du bureau des entrées, permettra, dans de nombreux cas, de réduire significativement les signes de stress ou d'agressivité du patient. Nos formations: Accueil du patient et des familles Bureau des entrées à l'hôpital Ces stages courts aideront vos salariés à développer leurs compétences d'accueil physique et téléphonique lors des phases d'entrées et de prises en charge à l'hôpital.
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ASSISTANT EN LOGISTIQUE EN UNITES DE SOINS OU SERVICE D'URGENCE Profil du métier Conformément à l'Arrêté ministériel du 17 juin 1997, la fonction d'assistant en logistique en unité de soins se définit comme suit Les travailleurs en logistique sont des travailleurs intellectuels affectés à l'unité de soins en soutien du personnel infirmier pour améliorer le confort des patients et réaliser des tâches d'assistance des patients. Ils ne peuvent pas poser d'actes infirmiers tels que définis sur base de l'article 21, quinquies, de l'arrêté royal 78 du 19 novembre 1967 relatif à l'exercice de l'art de guérir, de l'art infirmier, des professions paramédicales et aux commissions médicales. "
A fortiori, ils intégreront également les bases de la gestion du stress et de la gestion de conflit. La majorité de nos formations continues pour le personnel hospitalier seront composées de théorie et de pratique. Les mises en situation ainsi que les exercices qu'ils réaliseront en groupe leur donneront les clés pour être immédiatement opérationnels.
Des enseignements communs sont proposés avec les autres parcours du master UA et aussi le master Biodiversité Ecologie Evolution. Spécificités Les méthodes pédagogiques mises en œuvre visent à responsabiliser et autonomiser les étudiants, par une approche en mode projet. Outre les enseignements en salle (cours et TD), la réalisation de dossiers thématiques individuels, de travaux collectifs en atelier, de maquettes, de mémoires de stage constituent le fondement de la formation. Master géographie lille 2020. Selon les opportunités, des journées d'études ou voyages d'études, en France ou à l'étranger, peuvent être proposés. Un stage de 5 à 6 mois en entreprise est obligatoire. Les compétences visées Savoirs théoriques: Connaissances dans le domaine de l'aménagement et à la gestion des villes et des territoires et du développement durable. Connaissances et méthodes d'analyses dans les domaines liés à l'urbanisme. Connaissances sur les territoires et en définir les enjeux environnementaux (jeux d'acteurs, stratégies de développement, enjeux fonciers et les outils de mise en œuvre).
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Ce schéma a pour but de décrire tous les parcours proposés dans le cadre du Master Urbanimse et Améganement de l'IAUGL.
BCC3 UE1 - Langues (anglais) L'UE vise à améliorer l'utilisation de la langue anglaise à usage professionel. Master géographie lille le. L'objectif est d'acquérir, utiliser et approfondir la langue pour décrire, commenter, analyser et faire une présentation orale. Les compétences linguistiques sont appliquées à des thèmes géographiques. Le thème de l'interculturalité est également abordé. Les travaux ont lieu sous forme d'exercices, de débats et d'exposés.