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Saturday, 27 July 2024

Contact(s) Modalités d'inscription Capacité d'accueil: 25 étudiants en M1 et 25 étudiants en M2. Les étudiants, extérieurs ou déjà inscrits à la Faculté de Psychologie de Strasbourg (Licence 3ème année ou autre Master que celui de Psychologie Clinique du Développement) doivent saisir une pré-candidature sur l'application le site ecandidat ouverte de début avril à fin avril. Pré-requis obligatoires Modalités d'admission: admission sur dossier en M1 nécessitant la validation d'une Licence de psychologie en France (ou tout diplôme jugé équivalent par la Commission Pédagogique). Il est important de souligner qu'en France, la Licence de psychologie est obligatoire pour l'obtention du titre de psychologue à l'issue du Master. La licence doit être délivrée par une université française, ou, si elle est obtenue à l'étranger, reconnue par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Critères de sélection: adéquation entre le parcours et le projet de l'étudiant et les objectifs de la formation; résultats académiques Poursuite d'étude L'obtention de ce master permet une poursuite d'études en doctorat dans le domaine de la psychologie clinique du développement.

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Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Ce cours s'adresse à tous les étudiants qui se destinent à exercer dans le champ - vaste et fermé à la fois - médico-social, médico-éducatif, éducatif ou ~psychologique; c'est-à-dire dans tout domaine où « le fait psychologique » a droit de cité. C'est pourquoi d'ailleurs ce cours peut aussi intéresser tout néophyte s'intéressant au «fait psychologique». De nombreux métiers, surtout récents, cherchent à se distinguer par un hermétisme de leur code linguistique, et c'est largement le cas dans le champ professionnel désigné ci-dessus. Le langage «psy» est l'apanage des professionnels « initiés» et les démarque des autres interlocuteurs pourtant de plus en plus nombreux dans ce domaine. Si l'on souhaite que « le fait psychologique » soit considéré comme un outil, et comme l'outil le plus efficace dont nous disposions dans notre domaine professionnel, il faut lui ôter son côté hermétique et expliquer clairement ce que nous savons avec certitude, ce que nous savons par intuition et ce que nous devons soumettre à des études plus approfondies pour intégrer tel ou tel fait dans le corpus des connaissances établies.

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Codes Rome K1104 - Psychologie K2401 - Recherche en sciences de l'homme et de la société K2108 - Enseignement supérieur Programme des enseignements Psychologie clinique du développement et des apprentissages: enfance, adolescence, vieillissement Documents PDF à télécharger

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Compétences comportementales Savoir évaluer ses activités par des méthodes appropriées; Faire preuve de conscience professionnelle et avoir le sens des responsabilités; Savoir mobiliser les compétences transversales des élèves, leurs ressources pour faire face à des situations difficiles; Organiser son travail par rapport aux exigences des rythmes scolaires; Avoir le sens de l'analyse et de la synthèse; Savoir gérer et coordonner une équipe. Conditions d'admission Poste d'employé de l'État Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des employés de l'État. Diplômes Vous êtes titulaire d'un grade ou diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur reconnu par l'Etat du siège de l'établissement et sanctionnant l'accomplissement avec succès d'un master en psychologie ou de son équivalent. Langues Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A1. Nationalité Vous êtes ressortissant d'un État membre de l'Union européenne.

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Luxembourg, France GovJobs Temps plein Statut: Employé de l'État Qui recrute? Centre de logopédie (Centre pour le développement des compétences langagières, auditives et communicatives) Missions Elaboration de diagnostics différentiels; Intégration d'un centre de diagnostic du Centre de logopédie avec comme population cible des enfants du cycle 1-4; Analyse de dossiers en collaboration avec les autres Centres de compétences et directions de région; Consultation et guidance psycho-éducative des parents; Travail administratif et rédaction de bilans psychologiques. Les candidats doivent avoir une attestation habilitant à faire des remplacements dans les centres de compétences en psycho-pédagogie spécialisée.

De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique? Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec ses spécificités: petite enfance, âge scolaire, adolescence. Cette 2e édition, entièrement actualisée, détaille les différents aspects du développement: sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral. Nous n'avons pas encore d'avis sur cet article, mais n'hésitez pas à nous en parler!

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