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Ensuite, il constate une perte totale de la mémoire ( » il oublia tout « 1. 25-26) Ce choc s'explique chez Julien par un manque total d'expérience dû surtout à son jeune âge mais cette fascination est-elle celle qu'il ressent pour Mme de Rênal ou pour ce qu'elle symbolise? N'oublions pas que la première chose qui attire Julien c'est sa tenue.. L'émotion de Mme de Rénal Mme de Rênal a plusieurs réactions successives, étroitement liées à la question de l'identité de Julien. Stendhal les analyse avec précision, en narrateur omniscient. Il fait état d'abord de pitié et de compassion Elle eut pitié » l. Dissertation stendhal le rouge et le noir.com. 14). Cette compassion détermine toute une interprétation du comportement de Julien, excusé ainsi a priori pour son comportement maladroit et qui évidemment n'osait pas… il. 15-16). Elle est ensuite remplacée par un violent étonnement, que traduit l'adjectif » interdite » 1. 31. On note que cet état est exprimé au passé simple, ce qui en souligne la brutalité. A cet état succède enfin, contre toute attente, une véritable explosion de brutalité.
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Cette lettre a pour effet d'annuler l'union des jeunes gens. Julien Sorel est revenu précipitamment de Strasbourg pour l'apprendre; et, aussitôt après avoir lu la missive qui détruit son avenir, il se met en route pour Verrières afin de punir Mme de Rênal de sa trahison. Le Rouge et le Noir de Stendhal - Dissertation - JustMartinex. D'une violence spectaculaire et démesurée, son geste étonne; mais son caractère énigmatique est encore accru par la technique narrative employée par Stendhal, comme nous allons l'exposer. L'emportement du récit a. A partir du moment où Julien Sorel a pris connaissance de la lettre, le rythme du récit se fait rapide, porté par des verbes d'action à valeur dynamique conjugués au passé simple: « sauta », « courut », « arriva », « entra ». La syntaxe des phrases est simple, et elles s'articulent le plus souvent sur le modèle de la parataxe [1], ce qui traduit la rapidité dans l'enchaînement des actions narrées. Les paragraphes sont brefs et efficaces, le narrateur ne s'attarde pas sur les pensées de Julien, la description de la boutique ou le portrait de l'armurier.
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Notons que la précision apportée par l'expression » surtout une femme » souligne avec peut-être une certaine ironie la totale inexpérience de Julien en matière d'é égance et plus généralement envers les femmes. Le Rouge et le Noi est un roman d'apprentissage, dans le domaine sentimental et érotique également.. – Le choc affectif Les deux personnages sont étonnés par cette rencontre, émus et métamorphosés mais ni de la même manière ni pour les mêmes raisons. Dissertation stendhal le rouge et le noir ballet. Elle se manifeste par des étapes successives, soulignées par des ctions, puis par une fascination qui lui fait perdre la mémoire. – Les actions sont exprimées par des verbes au passé simple ( » il tressaillit » 120, i' se tourna i' 1 23) et marquent l'absence de préméditation, la surprise totale face à l'émotion. – La fascination est soulign oi d'un participe passé fascination est soulignée par l'emploi d'un participe passé passif qui exprime l'idée d'un choc ( » frappé « 1. 3), choc affectif intense qui va le plonger dans une aphasie temporaire Stendhal note précisément les étapes de cette émotion: tout d'abord, Julien se sent capable d'une certaine hardiesse puisqu'il ublie » une partie de sa timidité «.
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Nous étudierons donc maintenant ce double portrait. 2. Le double portrait Les jeux des regards permettent à Stendhal une présentation des personnages en deux portraits Le regard de Mme de Rênal capte brusquement elle aperçut « 1, 5) une image qui est aussitôt précisée. L'ensemble des détails constitue un véritable portrait. Celui-ci est fait en plusieurs étapes selon les détails captés: PAGF3C, F7 omplété par une précision concernant l'allure du personnage d'un jeune paysan » 1, 6). Ce groupe nominal est lui-même précisé par 3 caractérisations qui insistent toutes 3 sur sa fragilité. On note deux termes modifiés par des adverbes: » presque encore enfant » extrêmement pâle » 1. 6-7 et une subordonnée relative et qui venait de pleurer ». L'hypocrisie dans le Rouge et le noir de Stendhal - Dissertation - ALI1125. 7). Ces trois caractérisations font du jeune homme une attendrissante apparition. C'est cet aspect vulnérable qui est à l'origine de l'erreur de Mme de rênal: elle prend Julien pour une fille (l. 13). On remarque que le texte reprend à plusieurs reprises cette mage d'hermaphrodite chez Julien: au moment où Mme de Rênal le découvre (1.
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On pourra ici insister sur sa fascination pour Napoléon, sur son dégoût du clergé, son ambition, son attrait pour la vie parisienne. Sujet 8 - Un roman doit-il forcément être réaliste? Stendhal est un auteur réaliste, qui affiche clairement sa volonté de dresser des portraits, des tableaux de son époque. Néanmoins, il est intéressant de s'intéresser sur le rôle du roman, sur sa fonction descriptive et au-delà. Un roman est-il nécessairement réaliste? Et s'il ne l'est pas, que peut-il être et à quoi sert-il? Sujet 9 - En quoi Le Rouge et le Noir sont-ils un roman d'apprentissage? Stendhal, dans Le Rouge et Le Noir, dresse le portrait de Julien Sorel, qui est un jeune homme au début du roman. Tout au long de l'oeuvre, Julien Sorel apprend, évolue, réagit à ses erreurs et à ses rencontres. Ainsi, l'oeuvre apparaît comme un roman d'apprentissage, une sorte de voyage initiatique pour ce héros, de la Franche-Comté à Paris. Néanmoins, Le Rouge et le Noir ne peut être réduit au seul descriptif du roman d'apprentissage, et embrasse un style bien plus large, que l'on pourra décrire abondamment ici.
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