Séquence Anglais Les Vêtements Cycle 3 Youtube
Is she wearing …? Yes, he's. No, he isn't. Place de l'adjectif Phonologie: Prononciation du s au pluriel Le schéma intonatif de la question Identification des différents phonèmes du pluriel [s] ( shorts, jeans, tights) et [ z] ( shoes, trousers) Prolongements pédagogiques Linguistique: Réinvestissement du lexique dans l'exploitation d'un album comme Fox's socks de Julia Donaldson and Axel scheffer ou How do I put in on? Séquence anglais les vêtements cycle 3 2. de Shigeo Watanabe ou Mr Mc Gee de Pamela Allen ou encore Mr Wolf's week de Colin Hawkins Interdisciplinaires: Après la séance 1: en géographie, dans quels pays porte-t-on un uniforme? Les situer sur une carte. Chercher s'il existe un lien entre les pays qui expliquerait le port de l'uniforme (colonisation) Après la séance 2: place de l'adjectif en français. Le pluriel dans le groupe nominal, accord de l'adjectif en français et non en anglais En parallèle de la séance 3: les marques du pluriel dans le groupe nominal en français et les adjectifs possessifs. En mathématiques, résoudre des situations problèmes avec des bons de commande En parallèle de la séance 4: en français, questions ouvertes et questions fermées.
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Navigation des articles Déroulement: ♦ Séance 1: Album « Hippo has a hat » de Julia Donaldson ♦ Séance 2: Lexique des vêtements ♦ Séance 3: What are you wearing? ♦ Séance 4: Chant « Put on your shoes » ♦ Séance 5: Relecture de l'album ♦ Séance 6: Habiller un personnage (x2) ♥ La séquence Télécharger ♥ Les flashcards ♥ Les documents (bingo + silhouettes) ♥ Les paroles du chant ♥ Chant "Put on your shoes" Navigation des articles
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