Cahiers De Vacances Koala: Français Cm2 - Grammaire - Voix Active Et Voix Passive — Université D Économie De Katowice
Français 3e: voix active et voix passive 9 02 2014 Tout d'abord, un schéma résumant l'essentiel: Ensuite quelques exercices pour vous entraîner à manipuler la voix active et la voix passive: Différencier la voix active et la voix passive: exercice 1, exercice 2, exercice 3 Passer de la voix active à la voix passive: exercice 1, exercice 2 Passer de la voix passive à la voix active: exercice 1 Passer de la voix active à la voix passive et inversement: exercice 1, exercice 2 Tags: Conjugaison, Français 3e, Grammaire, Voix active, Voix passive
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Fiches Franais - Grammaire (Niveau 4) (Affichages - Cours - Exercices)......... Sous Word, de nombreuses fiches ncessitent l'installation de diffrentes polices (voir Outils)... CRIRE LIRE GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE CONJUGAISON......... GRAMMAIRE... Les pronoms Les pronoms personnels Voix active et voix passive Les propositions... LES MOTS Thorie Exercices.................. Les pronoms - Thorie PT 01 Les pronoms - Exercices 01 PE 01......... Correction PE 01 Les pronoms - Exercices 02 PE 02 PE 02............... LES PHRASES Les propositions Thorie (01) PT - 01 Exercices (01) PE - 01......... PE - 01 Exercices (02) PE - 02 Exercices (03) PE - 03 Exercices (04) PE - 04 PE - 04............... La voix active et la voix passive... Thorie / Affichage Affichage VAPT - 01 VAPE - 01......... VAPE - 01 VAPE - 02 Thorie (02) VAPT - 02 VAPE - 02........................ CONJUGAISON... Toutes les fiches de franais sont sur la cl de l'cole du Dirlo!...... ou disponibles en tlchargement!...
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salut à tous, notre site d'apprentissage du français "Lettres et langue française" vous propose aujourd'hui quelques exercices corrigés sur la voix passive et active, vous trouverez d'abord une définition de la voix passive et la voix active, ensuite nous vous présentons plusieurs exemples d'exercices corrigés sur la voix passive et active. Qu'est-ce que la voix passive et active: LES VOIX DU VERBE: VOIX ACTIVE ET VOIX PASSIVE Les voix sont les formes prises par le verbe pour exprimer le rôle du sujet dans l'action. Un verbe peut se présenter: ➧ A la voix active; dans ce cas, c'est le sujet qui fait l'action Ex: Roméo aime Juliette ➧ A la voix passive; dans ce cas, le sujet subit l'action Ex: Juliette est aimée de (par) Roméo: Juliette est aimée La voix active et la voix passive exercices corrigés: Exercice n°1: Exercice n°2: Exercice n°3: Exercice n°4: Exercice n°5:
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Dans la première phrase on met l'action sur le chat qui mange, dans la seconde sur les souris qui sont mangées. On se place donc dans ce cas soit du côté du prédateur, soit du côté de la victime. Cela dépend de ce que l'on veut mettre en valeur. Attention! Toute phrase active ne peuvent pas forcément être mise à la voix passive. Pour transformer une phrase à la voix active en une phrase à la voix passive, il faut un COD qui deviendra sujet. Il faut une phrase avec un COD. Je pars demain en vacances. → Impossible de transformer la voix! Il y a aussi des phrases actives qu'il est maladroit de transformer… On ne peut pas transformer une phrase active qui a pour verbe « avoir »… L'enfant a eu une bonne note. → Une bonne note a été eue par l'enfant. → maladroit
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3. Qui fait l'action de manger? C'est le chat. → Le chat fait bien l'action. Que mange le chat? les souris → Le groupe « les souris » a pour fonction COD. > C'est une phrase à la voix active car le sujet fait l'action. ( Le chat mange) • Phrase 2: Les souris sont mangées par le chat. 1. Le verbe de la phrase est: « sont mangés ». 2. Qui « sont mangées »? Dans la phrase, le sujet du verbe « sont mangées » est: Les 3. Qui fait l'action de manger? C'est le chat qui fait l'action de manger. Les souris subissent l'action du chat qui les mange. > La phrase est à la voix passive. Le sujet subit l'action, il est comme passif; il ne fait pas l'action, il n'est pas actif. 2. Le complément d'agent • Le COD de la phrase à la voix active devient le sujet de celle à la voix passive. • Le sujet de la phrase active devient un complément du verbe mis à la voix passive et il est introduit par la préposition « par » → Il s'agit de ce que l'on appelle le complément d'agent. Le complément d'agent indique qui fait l'action dans une phrase à la voix passive.
On ne dit pas: mon stylo a été volé par on. D) Exercices Exercice 1 Transformez ces phrases actives en phrases passives: 1- Avant, on brûlait les sorcières. 2- Ma mère a préparé un délicieux tagine. 3- Le tribunal juge le coupable. 4- On construira un pont sur cette rivière. 5- La maîtresse explique la leçon. 6- L'enfant a mangé des galettes. Exercice 2 Transformez ces phrases passives en phrases actives: 1- Un voyage sera organisé par l'école. 2- Un discours sera prononcé par le roi. 3- Le poème est récité par l'élève. 4- Rachid a été puni par le directeur. 5- Les arbres sont coupés par le bûcheron. Exercice 3 Classer dans le tableau suivant les phases actives et les phases passives: 1- Le voleur est arrêté par la police. 2- Les élèves plantent des arbres. 3- Le rat a sauvé le lion. 4- La maison était entourée par des arbres. 5- Le village était tranquille. 6- Rabat est la capitale du Maroc 7- Cette maison est habitée par mon grand-père. E) Corrigés Corrigé exercice 1 1- Avant, les sorcières étaient brûlées.
Il offre baccalauréat, de maîtrise et de doctorat programmes d'études, ainsi que de troisième cycle, la recherche post - doctorale, Habilitation, et les programmes d'éducation et de formation continue. Histoire Les racines de l'Université de Silésie à Katowice remontent à 1928, lorsque l'Instytut Pedagogiczny w Katowicach ( Institut pédagogique de Katowice) a été créé à Katowice, qui existe jusqu'en 1939. [6] En 1950 l'École Pédagogique Supérieure à Katowice est établie, [7] cependant, les premières préparations à la formation de ce qui deviendrait plus tard l'Université de Silésie à Katowice ont été prises juste après la fin de la Seconde Guerre mondiale. En juin 1962, une branche de l'Université Jagellonne fut installée à Katowice, qui se concentra, en dehors des sciences humaines, sur les mathématiques, la physique et le droit. [8] Ensemble avec l'école pédagogique supérieure de Katowice, ce sont les fondations de ce qui a vu le jour le 8 juin 1968, sous le nom de l'Université de Silésie à Katowice.
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Le bâtiment C est dédié aux sports et contient une piscine et une salle de sport. CNTI Centre de technologie de l'information avancée (acronyme polonais: CNTI): bâtiment intelligent, investissement de plus de 50 millions de PLN, environnement d'apprentissage moderne, services économiques et de gestion aux entreprises, salles de conférence, solutions de gestion des bâtiments respectueuses de l'environnement. CINiBA Le Centre d'information scientifique et la bibliothèque universitaire (acronyme polonais: CINiBA) est un projet conjoint de l'Université de Silésie et de l'Université d'économie de Katowice. L'objectif du projet est la construction et l'ouverture d'une bibliothèque scientifique moderne qui répondra aux normes du 21ème siècle en termes de mise à disposition des informations nécessaires à l'exécution des programmes d'études dans ces deux universités, améliorant la qualité de l'enseignement en augmentant le potentiel de recherche, l'amélioration de la disponibilité de la littérature scientifique dans la région, ainsi que l'augmentation du rôle de l'Université de Silésie et de l'Université d'économie dans les relations scientifiques internationales.
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Cet établissement coorganise et accueille de nombreuses manifestations pour adultes et enfants. Une interprétation moderne de la tradition Le bâtiment a été conçu par l'agence HS99 de Koszalin. Le campus universitaire de Katowice est situé en plein centre de la ville, à proximité d'une grosse artère bruyante et très fréquentée. Il fallait concevoir une structure qui puisse s'insérer dans ce cadre particulier. Le bâtiment est composé de deux cubes: le premier est plus gros et plus bas tandis que le the second est deux fois plus haut mais aussi plus petit. Il s'agissait de donner une représentation symbolique de l'histoire en évoquant la Katowice prussienne, capitale d'une région de la 2e République de Pologne, la ville comme centre de progrès en vertu du courant socialiste moderniste du temps de la Pologne communiste et le courant moderne, axé sur l'idée d'une métropole de la connaissance, des sciences et de la culture. Investissement total et financement de l'UE Le projet «The Scientific Information Centre and Academic Library» a fait l'objet d'un investissement total de 18 494 511 EUR.
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Le premier recteur de l'Université était le Dr Józef Lisak. Peu de temps après la fondation de l'Université, la Seconde… Poznań Université d'économie et d'affaires L' Université d'économie et d' affaires Poznań est l' une des écoles d'affaires en Pologne. L'Université d'économie et d'affaires Poznań (PUEB) est un établissement d'enseignement dans la partie occidentale du pays à attirer des étudiants de nombreuses régions de la Pologne. Il est le plus grand et plus ancienne université d'affaires dans la région de Wielkopolska. Le campus principal de l'université est situé à Poznań, mais l'Université offre ses cours… Kozminski Université Université Kozminski (anciennement connu sous le nom Leon Kozminski Académie de l' Entrepreneuriat et de la gestion, en polonais Akademia Leona Koźmińskiego) est un organisme privé, à but non lucratif école de commerce à Varsovie, en Pologne, et est considéré comme « université privée mieux notés de la Pologne ». [1] Il a été créé en 1993 et nommé d' après Leon Koźmiński, professeur polonais de… Université de Łódź Faculté de gestion La Faculté de gestion à l' Université de Łódź a été créé le 1er Septembre 1994.
Il couvrira, entre autres, les questions liées aux différences culturelles et aux problèmes spécifiques des pays et régions de chaque partenaire. En savoir plus: Enseignement supérieur