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Pour se repérer dans le temps, CATION vous propose des outils ludiques, esthétiques et adaptés à tous les enfants! Se repérer dans le temps pour se sentir apaiser et rassurer. Par exemple, le moment de la rentrée, que ce soit avec une assistante maternelle, une structure d'accueil, ou l'école pour les plus grands, est une étape importante pour l'enfant (mais aussi les parents). C'est pourquoi la poutre du temps est un des outils indispensable dans cette étape. Il est important de bien préparer l'enfant et la famille! D'en parler avec l'enfant, de prévoir de faire des trajets de repérage, de préparer son petit sac avec ses affaires (changes, goûter, fournitures, et éventuellement un petit doudou ou effet personnel rassurant…). Cette préparation demande aussi de l'organisation. Pour s'organiser, visualiser et appréhender ce nouveau rythme rien de mieux qu'une poutre du temps. Cette frise du temps est l'outil idéal pour trouver ses repères temporels, pour l'enfant et la famille. Que ce soit en classe ou à la maison cette frise permet de visualiser de façon concrète le défilement du temps.
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Un rituel très utile: la poutre du temps A l'école ou à la maison, vous êtes nombreux à utiliser ma poutre du temps. Une ressource publiée maintenant depuis plusieurs années, les retours sont très positifs! Si vous avez un long couloir ou un long mur (12 mètres) cet affichage expérimenté depuis longtemps permet aux élèves de se repérer sur l'année, on peut aussi afficher une période après l'autre ou dérouler la poutre au fur et à mesure. Cet outil est prévu pour le cycle 2 (CP, CE1, CE2). Chaque jour l'élève responsable note « école » ou « maison » directement sur l'affichage. On peut également l'utiliser en grande section. L'élève responsable collera alors une gommette de couleur différente pour « maison » ou « école ». La notion de temps est construite progressivement, c'est un apprentissage long et complexe au cours duquel l'enfant va prendre conscience du temps, l'organiser, le structurer. En grandissant, il passe du temps vécu (le présent) au temps perçu. Le passé doit être remémoré, il fait appel à la mémoire, le futur anticipé grâce à l'imagination.
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Description Aujourd'hui, dans cet épisode, je te parle de la Poutre du Temps, un calendrier issu de la pédagogie Montessori, adapté aux enfants pour les aider avec la notion très abstraite qu'est la notion du Temps! 📖 Au programme: La poutre du temps, qu'est ce que c'est? Quelles notions du temps apprend ton enfant grâce à la poutre du temps? Comment l'installer et la personnaliser À partir de quel âge peut-on l'utiliser? 👓 Changement de regard: Pas de réel changement de regard cette semaine, si ce n'est de réaliser que notre système de calendrier mensuel, en tableau n'est pas le plus adapté pour aider ton enfant à comprendre l'enchaînement des jours, semaines, mois, saisons et années... Je te propose donc une alternative! 🔗 Lien mentionné dans l'épisode Le Noël de Balthazar Pour télécharger directement la Poutre du Temps Depuis 2018, je te propose chaque année ma Poutre du Temps en téléchargement gratuit. La nouvelle version sera disponible d'ici quelques jours sur le site, sur l'article dédié à la poutre du temps.
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Comme je le précise dans le texte du livret de Ma Pochette sur le Temps: La notion du temps est un concept complexe et abstrait qui demande également une maîtrise de plusieurs autres notions connexes. C'est pourquoi la structuration du temps s'acquière par un apprentissage long qui s'étale sur plusieurs années. L'adulte doit être conscient de cela afin d'accompagner l'enfant dans cet apprentissage, en respectant les intérêts et l'évolution de l'enfant en fonction de son rythme et de ses particularités individuelles. Cette proposition de progression dans l'acquisition du temps, sont des créations personnelles longuement réfléchies, qui demandent beaucoup de travail de recherche, d'observation et de création. Dans ma proposition suivante, tout est lié, tout a une signification, rien n'est laissé au hasard! Vous remarquerez ainsi les détails communs aux différents supports qui servent de repères à l'enfant, dans toute la progression. Ainsi, les couleurs des saisons sont par exemple repris sur tous les supports, ou encore les samedis et dimanches qui sont grisés.
5- Déposer le deuxième sablé mais non chablonné 6- Répéter les étapes 1-2-3-4 7- Décorer avec des éclats de chocolat, billes choc, feuille d'or, kinder…. 1- Déposer un sablé chablonné sur un carton or. 2- Pocher la ganache chocolat blanc avec la douille cannelée 3- Pocher le crémeux passion avec une douille unie entre chaque dôme de ganache. 4- déposer des fruits frais (mangue, ananas) au centre et des pointes de coulis mangue passion 5- Déposer le deuxième sablé mais non chablonné 6- Répéter les étapes 1-2-3-4 7- Décorer avec des morceaux de fruits frais voir quelques framboises, des éclats de chocolat, des feuilles de menthe… Recettes 1- Le biscuit: Sablé breton Ingrédients Procédé 160 g beurre 160 g sucre 4 jaunes d'œufs 280 g farine 12 g levure 2 g sel facultatif: zestes de citrons, noix de coco, cacao… 1- Dans le batteur, mélanger à la feuille le beurre ramolli et le sucre. Nous avons pris quelques vacances. Ajouter les jaunes et bien faire foisonner (le mélange doit blanchir). 2- Dans un saladier mélanger farine, levure et sel.
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