Maison Terrain 8000 - Mitula Immobilier / Bp Jeps Environnement

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Vivre une formation en centre constituée de séances de travail alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes: mises en situation, échanges de pratiques, apports théoriques, pratique et analyse d'activités. L'analyse de situations professionnelles vécues est menée tout au long de la formation et permet une prise de distance avec la pratique et le terrain. Profiter de rencontres avec des acteurs et actrices de terrain et d'interventions de professionnel·les touts et toutes recruté·es par les Ceméa. Un accès à la médiathèque numérique des Ceméa: Yakamédia. BPJEPS EEDD au CPIE Clermont-Dômes. Elle rassemble, digitalise et met à disposition tout le patrimoine éducatif des Ceméa. Yakamédia, c'est 80 ans de ressources éducatives et toujours d'actualité disponibles en un seul clic! Avec des formats vidéo pratiques et adaptés aux usages d'aujourd'hui et un moteur de recherches pour aller droit au but! Véritable « sac à docs » de l'animateur et de l'animatrice, et véritable boite à outils pour tout éducateur ou éducatrice de terrain, Yakamédia est une base de ressources multimédia disponibles à tout moment et sur tous les écrans: idées d'animation, tutos, ressources pédagogiques, actions culturelles, texte de référence, témoignages de pratique de terrain … La formation s'organise en quatre Unités Capitalisables.

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Conditions d'accès « Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2e année » Avoir 18 ans Il faut minimum 200h d'animation de groupe attestées par une structure ou diplôme de l'animation (BAFA, CQP animateur périscolaire, BAFD, BPJEPS, DEJEPS…), PSC1 ou équivalent. Il faut satisfaire aux sélections organisées par AP-RUN-Formation. À l'issue de la formation Diplôme Jeunesse et Sports Du 1 sept.

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Présentation complète du BPJEPS sur le site du ministère: Voie d'accès: en formation (voir liste des organismes plus bas) en VAE (voir la page spécifique à la Validation des Acquis de l'Expérience pour les diplômes Jeunesse et Sports) par équivalence (lien vers la page spécifique) Résultats: Lien vers la rubrique résultats: Résultats Ou se former en région Nouvelle Aquitaine: Pour les questions relatives à la formation vous devez contacter directement les Organismes de Formation.

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Les deux premières UC font parties du tronc commun à tous les BPJEPS, les deux dernières sont spécifiques au BPJEPS EEDD: Apprendre à encadrer tout public dans tout lieu et toute structure: Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, prendre en compte la caractéristiques des publics dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, contribuer au fonctionnement de la structure. Bp jeps environnement canada. Apprendre à mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure: Concevoir, conduire et évaluer un projet d'animation. Apprendre à conduire une action d'animation dans le champ de l'éducation vers un développement durable: Encadrer un groupe dans le champ des activités EEDD, organiser, gérer et évaluer les activités EEDD, mettre en œuvre des situations favorisant la sensibilisation à l'environnement, accompagner les groupes dans leurs projets tout en favorisant la mise en relation avec l'environnement et le territoire concerné. Apprendre à mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités EEDD: Situer son activité EEDD dans un territoire, participer à des réseaux territoriaux d'acteurs de l'EEDD, sensibiliser aux enjeux du développement durable à travers différentes approches pédagogiques, favoriser le vivre ensemble.

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Conditions d'accès: - Condition 1: Être titulaire de l'une des attestations de formation relative au secourisme suivante: du PSC1, PSE1, PDE2, AFGSU de niveau 1 ou 2, STT, - Condition 2: Être capable de justifier d'une expérience d'animateur professionnelle ou non professionnelle auprès d'un groupe d'une durée minimal de 200 h au moyen d'une attestation délivrée par la ou les structures d'accueil Constituer un dossier de quelques pages récapitulant ses expériences bénévoles et/ou professionnelles en matière d'animation, support d'un entretien de 30 min max.

L'animateur à l'éducation à l'environnement vers un développement durable exerce en autonomie son activité d'animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d'activité qui s'inscrit dans le projet de la structure.