Soldat Blessé Otto Dix Commandements – Lycée Section Européenne Anglais Lyon

Commentaire d'oeuvre: Histoire des arts: La Guerre et le solat blessé d'Otto Dix. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 11 Mai 2017 • Commentaire d'oeuvre • 2 201 Mots (9 Pages) • 2 622 Vues Histoire des arts: étude de deux tableaux d'Otto Dix (1891-1969), La guerre (entre 1929-1932) et Le soldat blessé (1924). Prolongement: étude du Dormeur du Val de A. Rimbaud, 1870. Introduction: Le peintre: Otto Dix (1891-1969). C'est un peintre allemand, en 1910, il intègre l'école des Arts décoratifs de Dresde. Il est encore étudiant quand la guerre éclate en 1914. Il s'engage comme volontaire dans l'artillerie de campagne. En 1915, il reçoit une formation de mitrailleur et participe aux campagnes de Champagne, Somme et Russie, batailles pendant lesquelles il est blessé plusieurs fois. Après la première guerre mondiale, il devient professeur d'art. Considéré comme un artiste «dégénéré» par le régime nazi, il est l'un des premiers professeurs renvoyés et persécutés. Certaines de ses œuvres seront brûlées par les nazis.

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Soldat Blessé Otto Dix Commandements

Par • 23 Octobre 2018 • 1 638 Mots (7 Pages) • 412 Vues Page 1 sur 7... criblé de balles du cadavre de droite. Ce dernier a les pieds en avant vers les cieux et symbolise la souffrance et la mort. L'arrière plan est occupé par la représentation de ruines, de maisons écroulées ou calcinées. Un paysage désertique au sein duquel aucune trace de présence humaine ne subsiste. Il y a aussi l'évocation des ravages causés par les bombardements. Ainsi, Morts et survivant se mêlent dans un paysage ravagé de ruines et de cratères d'obus. De plus, le ciel, matérialisé par la ligne d'horizon, est bas et lourd, écrasant, gris ou verdâtre, comme saturé par les gaz. Le panneau de droite montre l'arrêt des combats et la relève des blessés. Il contient un autoportrait d'Otto Dix. Il se représente en sauveur transportant dans ses bras un soldat blessé. Il se distingue de tous les soldats représentés dans le triptyque: c'est le seul qui fait face au spectateur et à avoir de l'humanité. Enfin il est également l'unique personnage de cette scène qui ne porte pas l'uniforme complet du soldat: ni casque, ni masque, ni arme.

Prolongement: Le Dormeur du Val de Arthur Rimbaud, 1870. Questions préalables: I. Le cadre. 1) Relevez le champ lexical de la nature. 2) Montrez que cette nature est vivante, bienfaisante et harmonieuse. 3) La description de la nature fait appel à plusieurs sens. Lesquels? Relevez-les et illustrez-les d'exemples précis extraits du textes. II. Le personnage. Montrez, en vous appuyant sur le texte, que ce soldat est encore jeune et qu'il donne l'impression d'une apparente tranquillité. III. Un poème très construit. En quoi la présentation de ce personnage suit-elle une progression précise qui se termine sur le drame de sa mort? Autrement dit, comment le poète présente-t-il le personnage décrit? Dans quel ordre le décrit-il? Ce poème est sans doute inspiré au jeune Rimbaud, 16 ans à l'époque, par la guerre franco-prusienne de 1870, et plus particulièrement par la bataille de Sedan scellant la défaite française le 3 septembre 1870 à moins de 20 kilomètres de Charleville, son lieu de résidence à l'époque.

Lycée des métiers Pierre Coton « Patrimoine-Habitat-Énergie » Slogan du site Le lycée professionnel des métiers « Énergie-Habitat » Pierre Coton est situé à Néronde (42510), entre Roanne et Saint-Étienne. Il a un internat et offre des formations en bacs pro dans les métiers du bâtiment.

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Pour 2023 vous pouvez consulter: En PJ la note que nous adressons aux parents des élèves de 2 nde de notre lycée. Elle comporte tous les liens vers les procédures académiques même si les organisations internes des différents lycées peuvent un peu varier.

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Les destinations Cette année encore, les élèves de Terminale Commerce, Vente et ARCU vont effectuer leurs 4 semaines de stage de fin d'année à Dublin. Ce projet s'est déroulé, cette année 2018, dans le cadre du Consortium ARCOMVAL (ARcu-COMmerce-Vente de l'Académie de Lyon) avec le Rectorat de Lyon et le GIPAL

Ils sont ainsi préparés au mieux pour les Universités Anglophone du Monde entier. Bien que faisant partie du système Education Nationale, la Section Anglophone est une Section privée gérée par une Association à but non-lucratif, l' Association des Parents d'Elèves de la Section Anglophone (APESA). Pour toute demande de renseignement et information sur les inscriptions, merci de consulter la page du site dédiée. Le Conseil d'Administration de l'APESA La CSI n'emploi pas de professeurs du privé. La Section Anglophone, représentée par le conseil d'administration de l'APESA, emploi directement le Chef de Section, les professeurs et le personnel administratif. Lycée section européenne anglais lyon 7. ANGLOPHONE SECTION – contact Pour plus d'information: ou auprès de Tom Badou (administration) Phone: 04 78 69 60 06 Email: Autre contacts: Chef de Section: Robert Miller Phone: 04 78 69 60 06 (demander l'APESA) Administration et Finance: Email:

Au lycée professionnel, les sections européennes existent, dès la classe de seconde, dans 5 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, et portugais) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.