Projet Fil Rouge
Ce projet file rouge s'étale sur toute la durée de la formation (2 ans), il s'agit d'aider la société Wood de renouveler tout son SI (matériel comme logiciel) afin de remplir ses objectifs de croissances. Des livrables sont exigés à des dates précises afin de faire un compte-rendu de la progression du projet, mais aussi et surtout d'argumenter ses choix de technologie et de méthodologie pour la gestion du projet. Projets fil rouge - Nos élèves ingénieurs BTP s'engagent sur le territoire. Livrable 1: Il s'agit de présenter la société et l'équipe informatique en charge du projet. C'est également l'occasion de rappeler le client (la société Wood), le contexte actuel, rappeler la problématique et présenter de manière synthètique la solution à préconiser pour le client. Projet WOODSI-PMP Livrable 2: Orienté technique, il s'agit de présenter en détail l'infrastructure réseau du client, selon la solution prise et validée par ce dernier. L'ensemble du matériel doit y figurer (pare-feu, serveur, schéma logique …) Projet WOODSI-INFRA2 Annexes - Projet WOODSI-INFRA2 Livrable 3: Orienté sécurité informatique, il s'agit de définir un plan de déploiement de la sécurité du système d'information de WOOD dans son ensemble (poste de travail, logiciel, authentification, salle des serveurs, cloud …) en évqouant la partie logiciel qui fait l'objet de transition vers la sécurisation du SI.
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Pour chaque incrément, les élèves doivent fournir, en plus du code produit pour l'incrément, les documents associés, notamment la modélisation du logiciel. Ces documents ainsi que le code associé (qualité et fonctionnement) sont évalués par l'enseignant en séance et un retour est donné aux élèves sur les axes de progrès et amélioration possibles. Par ailleurs, ce sont les élèves eux mêmes qui se fixent les dates de validation des différents incréments. S'ils ne respectent pas les échéances, des pénalités de retard sont appliquées. Ceci les incite à être « acteurs de leur production » et « responsables ». Ils doivent se fixer des limites, des échéances et les respecter. Un contrôle semestriel, un devoir sur table, permet de valider cette UV. Projet Fil Rouge, une immersion dans le réel - Actualité Saint-quentin-en-yvelines - MyDigitalSchool. Le coefficient de ce devoir est de 80% de la note. Les différents contrôles continus du projet complètent la note globale à hauteur des 20% restants. Les supports L'espace « ingénierie du logiciel et des données » (UV INF301), sur la plateforme Moodle de l'école, constitue le point d'accès unique aux modules de cette UV.
Ces ateliers ont permis de sensibiliser un jeune public à leur cadre de vie quotidien, aux déplacements doux et à réfléchir au tracé du fil rouge du manière ludique. Une Méga Maquette, support de sensibilisation et de communication aux habitants de la rue Permentade a pris place lors de la biennale d'architecture Agora et aura permis une réappropriation directe de l'espace public par les enfants. L'avis de différents acteurs publiques et politiques de la ville sont également pris en compte afin d'offrir au Fil Rouge un cheminement sur des éléments de façades remarquables. Un projet générique, adaptable, évolutif et fédérateur Le Fil Rouge lie la grande et la petite échelle, celle de la ville, du quartier, de la porte. Projet fil rouge de la. Il redonne à l'usager la possibilité d'identifier facilement une trame piétonne au coeur de sa ville et se laisse la voie ouverte à une possible adaptation dans de nouveaux quartiers où l'habitant piéton reprend le temps de découvrir sa ville. Le projet en photos Le projet en vidéo