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Expliciter la pratique individuelle ou collective, écouter et accepter les avis divers et contradictoires. Porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain, notamment sur la diversité des images fixes et animées, analogiques et numériques. Les arts plastiques au collège des cygnes. liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l'art - Domaine du socle 1, 3, 5 Reconnaître et connaître des œuvres de domaines et d'époques variés appartenant au patrimoine national et mondial, en saisir le sens et l'intérêt. Identifier des caractéristiques (plastiques, culturelles, sémantiques, symboliques) inscrivant une œuvre dans une aire géographique ou culturelle et dans un temps historique. Proposer et soutenir l'analyse et l'interprétation d'une œuvre. Interroger et situer œuvres et démarches artistiques du point de vue de l'auteur et de celui du Prendre part au débat suscité par le fait artistique
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Le savon a changé la texture du carton » Lila-Rose » J'ai utilisé la méthode « contours ». J'ai fait des lignes en relief et aussi du contraste entre le noir et le marron » Satheen » J'ai gravé dans du carton avec un fil de fer qui m'a servi d'outil » Enzo « J'ai réalisé une forme afin de créer une belle œuvre. J'ai utilisé ma mine de compas pour graver un arbre et un chat. Mon support est une feuille de couleur jaune. » Louna » J'ai fait un contraste de couleurs et j'ai fait un contour avec des épluchures. Je les ai disposées et collées (organiser) pour faire des formes avec le papier collé et les épluchures » Thomas La couleur de la lave du volcan de Zoé provient du morceau de chocolat de son goûter! » J'ai fait des formes en trouant le papier noir avec mon compas. Ma Dame à la Licorne - Blog-notes | arts plastiques. La lumière passe au travers » Younes » J'ai pris plusieurs matières et plusieurs formes. J'ai superposé les matières pour faire mon « œuvre » je les ai aussi découpées » Despéraldo » J'ai fait du décalquage avec mon support.
Les différents plans et angles de prise de vue clic! Les compétences travaillées et évaluées clic! La grille d'évaluation clic! Les oeuvres proposées: Jean françois Millet " l'Angélus" Pour vous aider clic! Jean Fançois Millet "lLes Glaneuses" Léon Lhermitte "La paye des moissoneurs" 1882 Paul Gauguin "Paysage breton avec cochons" Vincent Van Gogh "les mangeurs de pommes de terre" Vincent Van Gogh "La méridienne" Petite vidéo clic! Charles Lemmel 1899 1976, Publicité Renault ( lithographie couleurs vers 1947) Quelques infos clic! Blog arts plastiques collège bus. Robert Doisneau "La transhumance" Michel Thersiquel "Marie Jeanne Le Guellec à Pouldreuzic" Quelques renseignements sur Michel Thersiquel clic! Les peintures du Hangar't Gaby au potager 2020 Présentation de l'association clic! Galerie virtuelle clic! Lundi des patates..., 1996 Moisson à kergoadic, 2012 Des ombres qui font peur... Des Ombres qui font peur... clic Un artiste une oeuvre, Christian Boltanski La réalisatrice Lotte Reiniger à développée une technique de cinéma d'animation en utilisant des silhouettes de papier découpées pour créer un univers féerique.
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- La représentation: les images, la réalité et la fiction - La matérialité de l'œuvre: l'objet et l'œuvre - L'œuvre, l'espace, l'auteur, le spectateur B) Compétences travaillées en relation avec le Socle commun de Connaissances de Compétences et de Culture en Arts Plastiques au cycle 4 créer - Domaine du socle 1, 2, 4, 5 Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif à l'inattendu. S'approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique artistique et réflexive. Recourir à des outils numériques de captation et de réalisation à des fins de création Explorer l'ensemble des champs de la pratique plastique et leurs hybridations, notamment avec les pratiques numériques. LES ARTS PLASTIQUES AU COLLÈGE: - Le blog de Mme Marcelot. Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation, y compris numérique. Exploiter des informations et de la documentation, notamment iconique, pour servir un projet de création.
2 Construire un environnement numérique configurer les paramètres d'affichage d'un ordinateur connaître les principaux ports des équipements informatiques CONNECTEUR – PORT FONCTION VGA (D-Sub 15) affichage vidéo analogique HDMI affichage vidéo numérique DisplayPort affichage vidéo numérique RCA (connecteur jaune) affichage vidéo analogique S-Video affichage vidéo analogique USB connexion des périphériques informatiques Jack connexion audio analogique XLR connexion audio analogique S/ PDIF connexion audio numérique RJ-45 connexion Ethernet Sources: CRCN, PIX, Wikipédia
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Rendez-vous désormais dans les cahiers multimédias de l'ENT pour retrouver les étapes et le fruit des différents projets réalisés dans le cadre du Parcours d'Education Artistiques et Culturels (PEAC) ainsi que les synthèses des séquences de cours et des ateliers. Afin d'être conforme au Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), les images où figuraient les élèves ont été effacées (si il·elles ont quitté l'établissement) ou déplacées sur l'ENT dans des liens protégés.
art par artsplastiques 26 septembre 2018 6 septembre 2020 La pince à linge, TD M2 Quelle-est la plus-value du numérique dans les séquences d'arts plastiques? Prendre des pinces à linge et concevoir une séquence d'arts plastiques où le numérique jouera un rôle important. Exemple de séquence pour le cycle 2: Consigne N°1: représenter de plusieurs façons une pince à linge. Les élèves voient les différentes pinces à […] Plus
Un prêt pour réaliser tous vos projets Un prêt pour réaliser tous vos projets. Bfc du tampons. Des agences, LSB et DAB à proximité et à disposition Des agences, des libres services bancaires et des DAB à proximité et à disposition L'offre i-RUN by BFC, un soutien à l'économie réunionnaise Parrainer... Du plaisir partagé! Vos données personnelles Profitez de notre expertise en matière fiscale, patrimoniale et financière Profitez de notre expertise en matière fiscale, patrimoniale et financière.
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Le samedi de 8h30 à 12h Banque française commerciale (BFC) de Saint Benoît Centre commercial Jumbo Score – Lieudit Beaulieu – 97470 Tél. : 02 62 92 92 24 Ouverture: Du Mardi au Vendredi de 8h45 à 12h30 et de 13h30 à 17h15. Le samedi de 8h45à 12h30 et de 13h30à 16h30. Banque française commerciale (BFC) La Possession 73 ter, rue Leconte Delisle- 97419 Tél. : 02 62 59 38 60 Ouverture: Du mardi au vendredi de 8h30 à 13h et de 14h15 à 17h45. Le samedi de 8h30 à 12h. Banque française commerciale (BFC) Le Port 1 avenue du 14 juillet 1789 – 97420 Tél. Agence bancaire Le tampon – Crédit Agricole. : 02 62 42 09 68 Ouverture: Du lundi au Vendredi de 8h30 à 16h00. Banque française commerciale (BFC) de Saint Paul 70 Rue Rhin et Danube – 97460 Tél. : 0 2 62 22 57 48 Ouverture: Du mardi au Vendredi de 8hà 6h30 et le samedi de 8h à 12h15. Banque française commerciale (BFC) de Saint-Gilles Résidence du Théâtre, Rue de la Cheminée – 97434 Tél. : 02 62 55 40 06 Ouverture: Du mardi au Vendredi de 8h à 2h30 et de 13h15 à 17h. Le samedi de 8h30 à 12h30.