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Cours en géographie pour la 5ème: Energie et eau, des ressources à ménager Thème II: Des ressources limitées, à gérer et à renouveler Problématique: Comment mieux gérer les ressources mondiales en eau et en énergie? Plan du cours Mots clés I- Qu'est-ce que l'énergie? 1- Définition et petit historique 2- Les différentes sources d'énergie A- Les énergies non renouvelables B- Les énergies renouvelables II- L'énergie et l'eau, des ressources vitales Comment caractériser les consommations d'énergie et d'eau dans le monde? 1- La consommation d'énergie en augmentation 2- Un accès inégal des sociétés à l'énergie 3-Une inégale répartition et accès à l'eau douce. III- Des ressources limitées à mieux gérer Comment gérer des ressources limitées? 1- L'eau une ressource convoitée et menacée 2- Maitriser ses ressources énergétiques et en eau IV- Les actions pour préserver les ressources énergétiques et en eau Quels sont les choix énergétiques et les actions menées pour l'avenir? 1- La transition énergétique 2- Au niveau international Source d'énergie Energie fossile Energie non renouvelable Ressource renouvelable Accès à l'eau Irrigation Conflit d'usage Pénurie d'eau Transition énergétique Objectifs du Développement Durable (ODD) Repères: Consommation d'eau dans le monde Agriculture 70% Industrie 20% Ménages 10% Introduction: Le dessin (document suivant) montre l'inégal accès à l'eau potable dans le monde: à gauche, on peut voir une dame dans sa baignoire, remplie à ras bord.
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01 76 38 08 47 Accueil Recherche Se connecter Pour profiter de 10 contenus offerts. Accueil Recherche Se connecter Pour profiter de 10 contenus offerts. Thème 1 La question démographique et l'inégal développement La croissance démographique et ses effets Cours 1 La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde Cours 2 Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler L'énergie et l'eau: des ressources à ménager et à mieux utiliser Cours 3 L'alimentation: les défis pour nourrir une humanité en croissance Cours 4 Thème 3 L'environnement, du local au planétaire Le changement global climatique et ses principaux effets géographiques régionaux Cours 5 Prévenir et s'adapter aux risques Cours 6 Cinquième Géographie
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MUR AUX QUESTIONS CAHIER EN LIGNE QUIZ DE TRAVAIL AVANT L'ACTIVITÉ L'ACTIVITÉ APRÈS L'ACTIVITÉ BLOC D'INTRODUCTION Dans mon classeur OneNote, je prends connaissance du titre du thème et de la problématique Thème 2 – Des ressources limitées à gérer et mieux utiliser Comment assurer les besoins de la population mondiale sans surexploiter les ressources? Je complète la partie « Ce que je sais déjà sur le sujet » de mon plan de travail. Je peux proposer une question sur le mur aux questions. Je consulte le cahier en ligne. BLOC D'APPRENTISSAGES #1 Je recopie dans la page « Vocabulaire » de mon chapitre les définitions de: Energie fossile, énergie renouvelable Activité réalisée dans le cadre de la Semaine Interdisciplinaire | SEED WEEK « Consommation » du 5 au 9 décembre 2016. ACTIVITÉ 1: Comprendre et analyser des documents Je réalise, seul ou en groupe, un parcours au choix: Parcours 1: La gestion de l'eau à Las Vegas (autonomie) Parcours 2: Les besoins énergétiques du Brésil (guidé) + APPRENDRE A APPRENDRE: Mettre en forme un cours Je réalise le quiz de travail pour vérifier ma maitrise des connaissances.
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Le travail de restitution prendra la forme de mon choix (fiche, carte mentale, poster, diaporama, capsule vidéo ou audio). Je peux utiliser toutes les ressources à ma disposition (manuels, livres, sites internet). Bien entendu, ce travail facultatif sera valorisé (ceintures, badges, notes). Voici quelques pistes pour t'inspirer: UN POSTER ou UN ARTICLE Poster: Le développement durable, l'accès à l'eau dans un pays en développement, la pollution Réalisation d'un article sur le sujet étudié BLOC D'APPRENTISSAGES #1 Comment gérer et mieux utiliser les énergies et l' eau sur notre planète? BLOC D'APPRENTISSAGES #2 Comment nourrir une population mondiale en forte croissance, tout en préservant les ressources? BLOC D'ÉVALUATION AVANT L'ÉVALUATION RÉVISER Je revois les vidéos, mes activités, mes synthèses et mon vocabulaire dans mon cahier et sur le cahier en ligne MAÎTRISER J'obtiens 100% aux deux quiz de travail L'ÉVALUATION ÉVALUATION Je passe mon évaluation en classe APRÈS L'ÉVALUATION PLAN DE TRAVAIL Je complète les cartouches "Mon avis sur mon travail", "Ce que j'ai retenu sur le chapitre", "Comment ai-je appris" de mon plan de travail.
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Cela se traduit par des politiques de durabilité et des innovations permettant une meilleure utilisation de l'eau comme le montre cette vidéo: Vous pouvez réviser l'ensemble du chapitre à l'aide d'un exercice issu du site nathan: QCM pour réviser le vocabulaire de la leçon: Navigation des articles
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Elle se trouve dans une salle de bains luxueuse. La dame gaspille l'eau en se rinçant encore avec le pommeau alors que la baignoire déborde. A droite, deux femmes vivants dans un pays du Sud qui ont besoin de se déplacer pour avoir accès à l'eau. La dame qui prend son bain vit au Nord et gaspille l'eau alors que les deux femmes vivant au Sud sont forcées de se déplacer pour avoir de l'eau. Document: un accès inégal à la ressource I- Qu'est-ce que l'énergie? 1- Définition et petit historique. Qu'est-ce que l'énergie? L'énergie est la capacité d'un système à modifier son état ou celui d'un autre système. Un système ne possédant pas d'énergie, et n'en recevant pas, ne peut rester qu'inerte. L'être humain a besoin d'énergie pour vivre, se déplacer, s'éclairer, se chauffer. L'histoire de l'homme a été substantiellement marquée par l'évolution des sources d'énergie libre qu'il a su ou pu utiliser. Jusqu'à il y a environ 500 000 ans, la seule énergie libre à la disposition de l'homme était sa propre énergie.
Elle s'inscrit dans le programme de 5ème et un projet interdisciplinaire en lien avec la SVT et les mathématiques. S'appuyant sur un diaporama interactif (genially) utilisable en ligne ou hors-ligne (via un fichier auto-exécutable), elle est envisagée pour une durée de deux heures et permet de mener une approche géo-historique de la gestion de l'eau à travers un exemple local. C'est également l'occasion de familiariser les élèves avec la lecture d'extraits de cartes topographiques et de travailler la rédaction d'un développement construit en géographie à partir d'un dossier documentaire. Auteur: Fabien JOUBERT, GPRC Orléans-Tours, collège J. Dumas de Nérondes. Fiche professeur Fiche élèves Utilisation du genially Eau dans le Faire une étude de cas en géographie - L'exemple de l'eau à Gabès (Tunisie). Cette proposition s'inscrit dans le thème 2 du programme de géographie de 5 e et permet d'aborder la question de l'eau à Gabès, en Tunisie. Elle donne des pistes de réflexion sur les différentes démarches possibles lors d'une étude de cas.
Ce n'est plus un secret pour personne, la cuisson dans une poêle ou une casserole au fond abîmé est nocif pour la santé. Plutôt que d'acheter une nouvelle poêle ou une nouvelle casserole il est possible d'utiliser un fond de poêle ou de casserole anti-adhérent en téflon. Grâce à cette feuille de cuisson téflon vous pourrez cuire vos aliments comme d'habitude. Vous pourrez y cuire vos steaks, œufs et tous les types de fritures sans abîmer votre récipient. Vous pourrez cuire vos aliments sans graisse et vos aliments ne colleront pas sur le fond de la poêle. La feuille de cuisson pour poêle peut être lavée et réutilisée à volonté. Vous pouvez la découper si elle dépasse la taille de votre poêle ou de votre casserole. La feuille ne craint pas les fortes chaleurs. Elle résiste aux températures allant de 70 à 360°C, voire jusqu'à 400°C. Livraison en France, Belgique et Suisse. Colis prêt à être expédié. Les points forts Adapté à toutes les poêles / casseroles. Remplace le revêtement anti-adhérent des poêles / casseroles usagées.
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Indispensable pour redonner vie aux poêles usagées que vous appréciez tant, la feuille de protection pour poêle Nostik®. Réutilisable, chacun des côtés de cette feuille est recouvert d'une couche antiadhésive longue durée en Téflon®. Elle constitue, par conséquent, l'accessoire idéal pour rôtir, braiser et griller sans que vos préparations n'adhèrent à la surface du récipient. De plus, la feuille pour poêle veillera à ce que votre cuisine reste saine puisque son revêtement antiadhésif parfait rend superflu l'usage de beurre et d'autres matières grasses. Elle représente donc le produit idéal pour les personnes désireuses de manger sain et équilibré sans se compliquer la vie. Multi-emploi, votre feuille conviendra pour tous vos types de poêle et cocotte, et conviendra bien-sûr quel que soit votre type de cuisinière. Adaptable, vous avez la possibilité de la découper sur mesure pour l'adapter aux dimensions de vos plats. En prime, le nettoyage de ceux-ci est facilité puisqu'ils restent propres, ou du moins à l'abris de tous aliments susceptibles de s'accrocher et rendre leur nettoyage incroyablement pénible.
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Tapis de Cuisson Lavable en Si... Cuisine > Plan de travail, crédence et fond de hotte > Accessoire pour plan de...
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