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Thursday, 22 August 2024

a. Déterminer les coordonnées des points $A, C, E$ et $D$ dans ce repère. b. Les droites $(DE)$ et $(CA)$ sont-elles parallèles? Justifier. Correction Exercice 6 a. Dans ce repère, on a: $A(0;0)$, $B(1;0)$ $C(0;1)$ $\begin{align*} \vect{AD}&=\dfrac{5}{2}\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{CB} \\ &=\dfrac{5}{2}\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\left(\vect{CA}+\vect{AB}\right) \\ &=\dfrac{5}{2}\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{AB}\\ &=2\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{AB} \end{align*}$ Donc $D\left(\dfrac{1}{2};2\right)$. $\begin{align*} \vect{AE}&=\vect{AC}+\vect{CE} \\ &=\vect{AC}-2\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{AB} \\ &=-\vect{AC}+\dfrac{1}{2}\vect{AB} Donc $E\left(\dfrac{1}{2};-1\right)$ b. Exercices corrigés vecteurs 1ère section jugement. On a alors $\vect{DE}\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{2};-1-2\right)$ soit $\vect{DE}(0;-3)$. Cela signifie donc que $\vect{DE}=-3\vect{AC}$. Ces deux vecteurs sont donc colinéaires et les droites $(DE)$ et $(CA)$ sont parallèles. $\quad$

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Donc $G$ et $H$ sont confondus. Remarque: On pouvait également utiliser le fait que: $x_H=\dfrac{x_P+x_R+x_Q}{3}$ et que $y_H=\dfrac{y_P+y_R+y_Q}{3}$ puis vérifier qu'on retrouvait les coordonnées du point $G$. [collapse] Exercice 2 On se place dans un repère $\Oij$. On considère les points $A\left(-\dfrac{7}{2};2\right)$, $B(-2;5)$, $C\left(5;\dfrac{13}{2}\right)$ et $D\left(3;\dfrac{5}{2}\right)$. Déterminer les coordonnées des vecteurs $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$. En déduire que le quadrilatère $ABCD$ est un trapèze. On définit le point $I$ par l'égalité $\vect{IA} = \dfrac{3}{4}\vect{ID}$. Vecteurs et droites du plan : exercices de maths en 1ère en PDF.. Montrer que les coordonnées de $I$ sont $\left(-23;\dfrac{1}{2}\right)$. Les points $I, B$ et $C$ sont-ils alignés? $J$ et $K$ étant les milieux respectifs de $[AB]$ et $[CD]$, déterminer les coordonnées de $J$ et $K$. En déduire que les points $I, J$ et $K$ sont alignés. Correction Exercice 2 $\vect{AB} \left(-2 + \dfrac{7}{2};5 – 2\right)$ soit $\vect{AB}\left(\dfrac{3}{2};3\right)$. $\vect{CD}\left(3 – 5;\dfrac{5}{2} – \dfrac{13}{2}\right)$ soit $\vect{CD}(-2;-4)$.

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$\ssi 4(x+2)-5(y-4)=0$ $\ssi 4x+8-5y+20=0$ $\ssi 4x-5y+28=0$ Une équation cartésienne de la droite $(AB)$ est $4x-5y+28=0$. Les points $A$ et $B$ ont la même ordonnée. Une équation de la droite $(AB)$ est donc $y=5$. Une équation cartésienne de la droite $(AB)$ est $y-5=0$. Les points $A$ et $B$ ont la même abscisse. Une équation de la droite $(AB)$ est donc $x=2$. Exercices corrigés vecteurs 1ere s francais. Une équation cartésienne de la droite $(AB)$ est $x-2=0$. Exercice 3 Dans chacun des cas suivants, donner une équation cartésienne de la droite $d$ passant par le point $C$ et parallèle à la droite $(AB)$. $A(1;4)$, $B(-1;4)$ et $C(0;0)$ $A(7;6)$, $B(4;-1)$ et $C(5;-3)$ $A(-1;-3)$, $B(-2;-4)$ et $C(1;1)$ $A(1;1)$, $B(5;5)$ et $C(1;4)$ Correction Exercice 3 $\vect{AB}(-2;0)$ On considère un point $M(x;y)$. $M$ est un point de la droite $d$ si, et seulement si, les vecteurs $\vect{CM}(x, y)$ et $\vect{AB}(-2;0)$ sont colinéaires. $\ssi 0x-(-2)y=0$ $\ssi 2y=0$ Une équation cartésienne de la droite $d$ est donc $y=0$. Autre méthode: $A$ et $B$ ont la même ordonnée.

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Calculer les coordonnées de $\vec{u}+\vec{v}$, $\vec{u}-\vec{v}$, $\vec{u}+\vec{v}-\vec{w}$ et $5\vec{u}-3\vec{v}+7\vec{w}$. 1S - Exercices corrigés - Équation de droites et vecteurs. Correction Exercice 5 $\vec{u}+\vec{v} (2+5;-3+7)$ soit $\vec{u}+\vec{v}(7;4)$ $\vec{u}-\vec{v} (2-5;-3-7)$ soit $\vec{u}-\vec{v}(-3;-10)$ $\vec{u}+\vec{v}-\vec{w}(2+5-2;-3+7-0)$ soit $\vec{u}+\vec{v}-\vec{w}(5;4)$ $5\vec{u}-3\vec{v}+7\vec{w}\left(5\times 2-3\times 5+7\times 2;5\times (-3)-3\times 7+7\times 0\right)$ soit $5\vec{u}-3\vec{v}+7\vec{w}(9;-36)$ Exercice 6 Les vecteurs $\vec{u}$ et $\vec{v}$ sont définies par $\vec{u}=3\vec{i}+2\vec{j}$ et $\vec{v}=-2\vec{i}-5\vec{j}$. Calculez les coordonnées des vecteurs suivants: $\vec{a}=3\vec{u}$, $\vec{b}=\vec{u}-\vec{v}$, $\vec{c}=\vec{u}+\vec{v}$, $\vec{d}=\vec{a}+\vec{b}$, $\vec{e}=-2\vec{b}+3\vec{c}$ et $\vec{f}=\dfrac{1}{3}\vec{a}-\dfrac{1}{2}\vec{c}$. Correction Exercice 6 $\vec{a}=3\vec{u}=(3\left(3\vec{i}+2\vec{j}\right)$ $=9\vec{i}+6\vec{j}$ d'où $\vec{a}(9;6)$. $\vec{b}=\vec{u}-\vec{v}=3\vec{i}+2\vec{j}-\left(-2\vec{i}-5\vec{j}\right)$ $=5\vec{i}+7\vec{j}$ d'où $\vec{b}(5;7)$.

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Vecteurs et coordonnées Dans les exercices où ce ne sera pas spécifié on placera dans un repère $\Oij$. Exercice 1 Placer les points $M, N$ et $P$ tels que: $\vect{AM}=\vect{NB}=\vect{CP}=\vec{u}$ $\quad$ Correction Exercice 1 [collapse] Exercice 2 On donne $A(5;-6)$, $\vec{u}=-\vec{i}+2\vec{j}$, $\vec{v}=\vec{i}-2\vec{j}$, $\vec{w}=4\vec{i}+2\vec{j}$ et $\vec{r}=-4\vec{i}-2\vec{j}$. Exercices corrigés vecteurs 1ère semaine. Placer les points $M, N, P$ et $Q$ tels que $\vect{AM}=\vec{u}$, $\vec{AN}=\vec{v}$, $\vect{AP}=\vec{w}$ et $\vect{AQ}=\vec{r}$. Quelle est la nature du quadrilatère $MNPQ$? Correction Exercice 2 $\vect{MP}=\vect{MA}+\vect{AP}$ $=-\vec{u}+\vec{w}$ $=\vec{i}-2\vec{j}+4\vec{i}+2\vec{j}$ $=5\vec{i}$$\vect{QN}=\vect{QA}+\vect{AN}$ $=-\vec{r}+\vec{v}$ $=4\vec{i}+2\vec{j}+\vec{i}-2\vec{j}$ $=5\vec{i}$Ainsi $\vect{MP}=\vect{QN}$. $MNPQ$ est un parallélogramme. $\vect{MQ}=\vect{MA}+\vect{AQ}$ $=-\vec{u}+\vec{r}$ $=\vec{i}-2\vec{j}-4\vec{i}-2\vec{j}$ $=-3\vec{i}-4\vec{j}$Ainsi $MQ=\sqrt{(-3)^2+(-4)^2}=\sqrt{9+16}=5$ Or $MP=\sqrt{5^2+0^2}=5$Le parallélogramme possède deux côtés consécutifs de même longueur.

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On a ainsi $\vect{AG}\left(-\dfrac{9}{4};\dfrac{3}{2}\right)$ et $\vect{AH}\left(-\dfrac{3}{4};\dfrac{1}{2}\right)$. Par conséquent $\vect{AG} = 3\vect{AH}$. Les deux vecteurs sont donc colinéaires et les points $A$, $G$ et $H$ sont alignés. Exercice 4 Dans un repère $\Oij$, on donne les points $A(2;5)$, $B(4;-2)$, $C(-5;1)$ et $D(-1;6)$. Calculer les coordonnées des vecteurs $\vect{BA}$, $\vect{BC}$ et $\vect{AD}$. Que peut-on dire des droites $(BC)$ et $(AD)$? Le point $K$ est tel que $\vect{BK} = \dfrac{1}{2}\vect{BA}+\dfrac{1}{4}\vect{BC}$. Vecteurs. Déterminer alors les coordonnées du point $K$. Déterminer les coordonnées du point $I$ milieu du segment $[BC]$. Que peut-on dire des points $I, K$ et $A$? Correction Exercice 4 $\vect{BA}(-2;7)$, $\vect{BC}(-9;3)$ et $\vect{AD}(-3;1)$. On a ainsi $\vect{BC}=3\vect{AD}$. Les droites $(BC)$ et $(AD)$ sont donc parallèles. \vect{BK} = \dfrac{1}{2}\vect{BA} + \dfrac{1}{4}\vect{BC} & \ssi \begin{cases} x_K – 4 = \dfrac{1}{2} \times (-2) + \dfrac{1}{4} \times (-9) \\\\y_K + 2 = \dfrac{1}{2} \times 7 + \dfrac{1}{4} \times 3 \end{cases} \\\\ & \ssi \begin{cases} x_K= \dfrac{3}{4} \\\\y_K = \dfrac{9}{4} \end{cases} $I$ est le milieu de $[BC]$ donc $$\begin{cases} x_I = \dfrac{4 – 5}{2} = -\dfrac{1}{2} \\\\y_I=\dfrac{-2 + 1}{2} = -\dfrac{1}{2} \end{cases}$$ $\vect{IK} \left(\dfrac{3}{4} + \dfrac{1}{2};\dfrac{9}{4} + \dfrac{1}{2}\right)$ soit $\vect{IK}\left(\dfrac{5}{4};\dfrac{11}{4}\right)$.

Devoirs de première S 2011-2012 Attention: Pour utiliser les sources vous aurez besoin d'un des fichiers de style se trouvant sur la page sources 23 mai 2012 - Suites 2 mai 2012 - Produit Scalaire 18 avril 2012 - Loi Binomiale et Produit Scalaire 14 mars 2012 - Probabilités 15 fev 2012 - Fonctions et trigonométrie 25 janv 2012 - Applications de la dérivation 18 janv 2012 - Dérivation 21 dec 2011 - Fonctions et nombre dérivé 23 nov 2011 - Statistiques le 9 nov 2011 - Vecteurs et droites 5 oct 2011 - Equations et Inéquations du second degré 21 sept 2011 - Second degré

4- Epingler sur un côté à 5 cm de chaque côté. 5- Placer l'autre côté endroit contre endroit, épingler. 6- Piquer en laissant une ouverture d'un côté. Dégarnir les angles. 7- Retourner par l'ouverture. 8- Une fois retournée, enlever les épingles, repasser. Tuto serviette cantine élastiquée sans bouton. 9- Faire une surpiqure tout autour en refermant l'ouverture. Et puis demain on s'attaque à la cantine? Je me souviens que quand j'étais petite on utilisait des serviettes lavables qu'on ramenait à laver à la maison, c'était pas mal, non? Est-ce que ça existe encore dans certaines écoles? Edit: à vous lire on dirait qu'il n'y a qu'à Toulouse qu'on utilise des tonnes de serviettes jetables?

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Mes premières recettes Nous avons choisi lors du dernier CP usborne un livre de recettes. Les recettes sont végétariennes et adaptables aux végans (il y a des idées du substitus dans le livre) Vous pouvez découvir leurs ouvrages sur leur site internet. Mais aussi sur les réseaux sociaux facebook et instagram. Mes premières recettes (adaptables aux végans) editions usborne (9€95) Nous avons commencé par une recette sucré je n'avais pas d'oeufs à la maison, elle tombait à... [Lire la suite] Livre et puzzle Les 3 files adorent les puzzles, alors je me suis dis que ce coffret serait parfait. Il contient un livre de 32 pages et un puzzle de 200 pièces. Il est vendu 13e50 Livre et puzzle labyrinthes sous la mer (13€50) Le livre contient 32 pages, il y a des labyrinthes autour du monde marin. Les enfants vont découvrie le monde merveilleux qui se cache sous les vagues. On... Tuto serviette cantine élastiquée homme. [Lire la suite] Le grand livre des labyrinthes J'ai aussi sélectionné ce livre d'activités: un livre jeu autour des labyrinthes Le grand livres des labyrinthes: les espions.

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Coller les yeux et le bec en forme de triangle devant. Laissez sécher Si vous n'avez... [Lire la suite] Box tiniloo Kids mars 2022 Mes ainés avaient été abonnés plus petits et moi aussi avec les boxs grossesse. J'avais fini par arrêter l'abonnement. L'autre jour j'ai reçu une offre: box d'avril offerte pour l'achat de celle de mars, du coup hop j'ai abonné les filles (du coup comme c'est 3/7 ans elles peuvent en profiter toutes les 3). Voilà donc ce qu'elle contenait. Un paquet de coton (valeur 2€90) Toujours utile même si ici nous utilisons des lingettes lavables. Nettoyant... Ma vie de maman fois 4. [Lire la suite] Serviettes de table "maternelle" Il y a peu de temps une maman dont j'avais la pitchoune à la crèche m'a contacté sur facebook pour savoir si je pouvais réaliser une serviette à élastique pour sa puce pour la cantine. Je n'en avais jamais réalisé, mais un tour sur internet et j'ai trouvé un tuto sympa, sauf que je n'avais pas de biais si large; du coup j'ai adapté ce tuto et j'ai aussi remplacé un deux tissus par de l'éponge: tuto bavoir - Un carré de tissu de35x35 de votre choix - Un carré d'éponge de 35x35 - Une bande de tissu de 6x70... [Lire la suite] A la découverte des produits Jovi Vous le savez, les loisirs créatifs ont adore ça, alors quand j'ai appris que j'avais gagné un lot sur la page de Jovi, j'étais ravie.

DIY: La serviette de table à élastique pour les enfants. Idéale pour remplacer les bavoirs à la cantine quand votre enfant esttrop grand pour en porter! Merci par avance et merci pour ces tutos. Mon Gaspard de Ouf rentre en maternelle dans jours… et sur sa liste de fournitures, la maîtresse. Télécharger la version PDF: Tuto du bavoir élastiqué. Création et fabrication d'un bavoir élastiqué ou serviette pour la cantine Thème oiseau. Caro dans Couture – Tuto – comment broder un texte au point zig zag. Serviettes de table faites maison: un tutoriel facile avec photos pas à pas. Le projet parfait pour les débutants en couture! Tuto serviette cantine elastique. Création d'une serviette de cantine, facile, simple et. Naturellement ce pas à pas est home made,.