Etude, Freud, Malaise Dans La Civilisation, Commentaire, Bac, Philosophie | Multiplier Des Nombres Décimaux Pour Les Cm1 Cm2 - Maître Lucas
1860 mots 8 pages Explication de texte: extrait de Malaise dans la civilisation de Sigmund Freud Le texte que nous allons étudié Malaise dans la civilisation écrit par le philosophe Sigmund Freud, celui-ci, connu pour ses travaux sur l'inconscience, le rêve, la violence humain, le sexe ainsi que les désirs de l'Homme; a pour question l'agressivité humaine et la relation entre la violence décrite par Freud avec la société. Ici, Freud nous invite à nous questionner sur: est-ce que la violence humaine, plus précisément sur l'agressivité omniprésente chez l'Homme, est réprimable? Cette violence peut-elle être refréner par la société? L'Homme est-il toujours violent envers les autres malgré les limites et applications qui lui sont imposées? Ainsi que la violence est innée, naturel chez l'Homme? Freud nous explique que les idées que l'on nous transmet et que nous nous inculquons, comme la religion qui a pour but de diffuser des messages de paix, des organisations par exemple l'ONU qui veut maintenir la paix et la sécurité à travers le monde ou encore les lois, punitions créées par les États; espère nous accaparer toutes formes de violence.
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Mémoires Gratuits: Commentaire Philosophique sur un texte: Malaise Dans La Civilisation de Freud Sigmund. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 26 Octobre 2014 • 1 546 Mots (7 Pages) • 11 611 Vues Page 1 sur 7 Intro + Explication de texte Lorsqu'on s'interroge sur l'agressivité de l'Homme en général, on ne peut pas ne pas se demander quelles en sont les causes. Il y a alors deux solutions: soit les hommes sont violents par nature, soit ils le sont à cause de la vie sociale. Mais peut-on vraiment déterminer l'origine de l'agressivité? Et pourtant, dans son livre Malaise dans la civilisation, Freud défend l'idée que l'Homme porte en lui une agressivité instinctive, innée et qui influe et tient un rôle important dans notre vie. Mieux comprendre l'agressivité de l'homme permettrait de la mieux la contrôler, l'encadrer et donc de s'y adapter afin qu'elle ne soit pas préjudiciable à l'équilibre de notre société. On ce demande donc comment d'après Freud s'exprime et quel impact à notre agressivité sur notre vie en société.
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Il y a cependant un paradoxe: les pulsions sexuelles sont à la fois source de plaisir et de bonheur à l'état de nature et, a contrario, elles sont source de destruction à l'échelle non seulement sociale mais aussi humaine puisqu'elles entraînent une dépendance. ] Dès lors, modifier des ''pulsions instinctives'', ce serait presque s'inscrire dans un schéma culturel, dans le sens où ce serait nier ce qui constitue notre origine. En s'assignant ''d'autres voies'', en détournant nos désirs et en allant même jusqu'à les désavouer pour ne plus dépendre de la nature, nous nous mentons, nous nous ''sépar[ons] de [nous-mêmes], en niant ce qui nous définit intrinsèquement. La sublimation devient une activité déterminante qui marque notre cheminement jusqu'à notre ''développement culturel'': les liens naturels sont rompus et l'homme maîtrise ses désirs afin qu'il s'établisse définitivement en être de culture. ]
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Elle fait donc parti de certaines libertés qui nuisent à autrui comme le dit Hobbes dans Le citoyen ou les fondements de la politique. Hobbes, tout comme Freud, pense que certaines libertés, ici l'agressivité, sont incontrôlables. De ce fait, si la société voulait mettre quoique ce soit en place, elle ne le pourrait du au fait que les hommes ne seront pas capables de se gérer pour apprécier ce que la société offre. Ce penchant à l'agressivité fait que les hommes ne sont donc point capables de vivre ensemble, comme toute bonne société. Ils ont constamment une hostilité envers l'autre. Toujours du même avis que Freud, Hobbes pense lui aussi ici que les hommes veulent exercer une puissance sur les autres, ce qui peut désigner l'agressivité ici. Cette agressivité vient du faite que les hommes n'ont aucun pouvoir derrière eux donc ils s'imaginent qu'ils peuvent extérioriser de cette façon pour éviter l'état de guerre qu'ils provoquent finalement.. Mais très vite, la société crée l'Etat pour canaliser cette pulsion.
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« L'homme, affirme Freud, aurait donc à son compte de ses données instinctives une bonne somme d'agressivité ». Il faut en effet distinguer à côté de la pulsion d'agression d'autres pulsions car lorsque l'homme est le lieu d'un combat inlassable entre pulsions de vie et pulsions de mort. Il existe à l'origine des premières communautés une pulsion d'amour et une tendance à la nécessité (contrainte de travail). Éros et Anankè ont pour fonction d'assurer les premières institutions de la société (famille, communauté de travail). L'instinct d'amour, éros a pour essence de faire un seul être de plusieurs, de deux. Mais la civilisation exige d'autres modes d'union et souhaite unir les membres de la société par un lien libidinal. Comment mobiliser la libido inhibée? La société civilisée exige de mobiliser la libido inhibée quant au but sexuel afin de renforcer le lien social par des relations amicales. La forme modifiée de l'amour devient amitié. Cela engendre certaines hostilités comme la jalousie, l'envie car l'amour génétique n'a plus l'exclusivité.
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Explication du rituel avec un exemple: Chaque enfant possède la feuille de rituel en format A4 dans une pochette en plastique où l'on pourra écrire avec un feutre d'ardoise puis effacer. On commence avec les demi-parts puis au bout de 2 ou 3 semaines, je change de feuille; on passe aux quarts, puis aux tiers, puis aux cinquièmes, puis aux dixièmes, sixièmes, huitièmes. On reste plus longtemps si nécessaire. Le rituel évolue ensuite … Avant toute chose, on travaille sur le partage d'une pizza en part, afin de voir qu'il faut des parts égales pour pouvoir travailler. Ne vous inquiétez pas, ils comprennent vite qu'un partage c'est avec des parts égales! Le responsable du rituel choisit le nombre de parts commandé par Garfield. Il dit par exemple « 7 parts » puis il ne dit plus rien et laisse chaque élève faire sa recherche et compléter, avant de venir donner sa version au tableau, sur format A3 plastifié. Rituels sur les fractions CM1. Les élèves verbalisent tout en binôme ensuite et si vous remarquez bien, tout est fait dans l'ordre, afin que l'enfant intègre que 7 parts c'est « le nombre du haut », c'est à dire, « le nombre de parts choisies ».
Demain nous continuerons notre exploration de l'infiniment petit avec les dixièmes, les centièmes et maintenant les millièmes. CM-Calcul-La soustraction des nombres décimaux – laclassebleue. (Comme nous avons vu les millimètres qui font 1/1000 de mètre, c'est l'occasion de comprendre). Je poste cet exercice que nous ferons demain en classe. Une vidéo explicative aussi: Une explication claire Voici l'exercice que nous verrons demain. Fractions-decimales Télécharger