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Résultats au DNB des dernières sessions Session Taux de réussite Inscrits Présents Admis Admis avec mention Mention AB Mention B Mention TB 2006 81, 80% 218 215 176 127 (72. 16%) 50 2007 92, 40% 212 196 154 (78. 57%) 73 2008 90, 50% 190 134 (77. 91%) 24 2009 90, 30% 166 150 110 (73. 33%) 33 45 32 2010 88, 80% 162 144 108 (75%) 37 19 2011 83, 00% 191 189 157 104 (66. 24%) 44 41 2012 84, 70% 177 117 (78%) 2013 86, 50% 158 156 135 97 (71. Collège marcelle pardé dijon pronote centre. 85%) 43 2014 83, 20% 174 173 110 (76. 39%) 2015 89, 20% 171 149 119 (79. 87%) 34 2016 91, 40% 140 128 101 (78. 91%) 47 20 2017 96, 40% 161 140 (86. 96%) 2018 92, 90% 159 130 (81. 76%) 26 70 2019 94, 30% 143 142 134 115 (85. 82%) 2020 91, 00% 120 (83. 92%) Evolution des résultats au Diplôme National du Brevet Orientation des élèves - Collège Marcelle Pardé de Dijon Les données suivantes concernent les élèves de 6e et de 3e du Collège Marcelle Pardé de Dijon. Elles indiquent notamment le nombre d'élèves de 3e en retard scolaire (ayant redoublé au moins un fois) et les statistiques d'orientation en 2de Générale et Technologique et en 2de Professionnelle.
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On retrouve également le nombre d'élèves de 6e du collège qui étaient auparavant scolarisés dans une école de REP/REP+. Orientation des élèves de 3e et provenance des élèves de 6e Nombre 6e venant d'école REP Nombre 3e Nombre 3e en retard scolaire Passage 3e vers 2de GT Passage 3e vers 2de PRO/CAP 0 (0%) 26 (15. 03%) 76. 88% 8. 67% 2012-2013 1 (0. 77%) 28 (14. 97%) 71. 12% 8. 56% 2013-2014 2 (1. 35%) 31 (19. 87%) 77. 56% 10. 26% 2014-2015 4 (2. 58%) 22 (12. 43%) 73. 45% 11. Etablissement à renseigner - PRONOTE. 86% 7 (5. 6%) 16 (11. 35%) 85. 82% 9. 93% 2011-2012 3 (1. 86%) 187 34 (17. 26%) 75. 63% 13. 2% Programmes scolaires officiels du collège (cycles 3 et 4) Le tableau ci-dessous contient les programmes scolaires officiels qui sont appliqués au Collège Marcelle Pardé de Dijon.
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Julie Moukanda, jeune Dijonnaise d'origine congolaise, vient de créer l'association "Pour Eux", afin de venir en aide à des écoles et orphelinats de Kinshasa. Habitée par le besoin d'aider les autres, elle a réalisé ses rêves d'enfant en embarquant avec elle 358 élèves de l'agglomération dijonnaise dans sa dernière aventure humanitaire. Julie Moukanda vit "un rêve éveillé", comme elle se plaît à le dire. Son association humanitaire "Pour eux" est en train de voir le jour officiellement et elle a tout juste bouclé sa deuxième mission humanitaire grâce à la mobilisation de plusieurs centaines d'élèves de Dijon et de Talant. Tout commence en 2009 lorsqu'à l'âge de 14 ans, Julie découvre les conditions de vie précaires des enfants des faubourgs de Kinshasa, capitale de la République Démocratique du Congo. Collège marcelle pardé dijon pronote et. Alors qu'elle observe des enfants en train de jouer au football avec une balle faite de chaussettes, son oncle lui explique qu'ils dorment dehors tous les soirs. Elle échange avec une petite fille qui lui confie qu'elle aussi, elle dort dehors et que son rêve serait d'aller à l'école.
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00m Longueur: 15. 00m Largeur: 11. 00m Surface: 165.
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Les Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis) accueillent une dizaine d'élèves maximum, présentant le même handicap ou les mêmes troubles, au sein d'un collège ordinaire. Le jeune scolarisé en Ulis suit les cours mentionnés dans son projet personnalisé de scolarisation (PPS). Collège marcelle pardé dijon pronote les. Lorsque le besoin s'en fait sentir, il peut suivre un enseignement adapté dispensé en petits groupes par un enseignant spécialisé, coordonnateur du dispositif. Il existe différentes Ulis correspondant aux besoins des élèves présentant des: troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole); troubles envahissants du développement (dont l'autisme); troubles des fonctions motrices (dont les troubles dyspraxiques); troubles de la fonction auditive; troubles de la fonction visuelle; troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladie invalidante). L'admission en Ulis est soumise à l'avis favorable de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
Equipements sportifs 1 Salle Pardé Salle multisports en béton disposant d'un éclairage et de 3 vestiaires avec douches Hauteur: 6. 00 m Longueur: 40. 00 m Largeur: 20. 00 m Surface: 800. 00 m² Cet équipement est à usage scolaire et de formations sportives. Type d'activité Praticable Pratiquée Salle Spé. Niveau Badminton, Jeu de volant Oui Non Scolaire Football / Football en salle (Futsal) Entrainement Volley-ball / Volley-ball de plage (beach-volley) / Green-Volley Compétition régionale Basket-Ball Compétition départementale 2 Mur d'Escalade Structure Artificielle d'Escalade en bitume disposant d'un éclairage et de 3 vestiaires avec douches Longueur: 20. 00 m Largeur: 6. 00 m Surface: 120. Collège Marcelle Pardé (21000, Dijon). 00 m² Cet équipement est à usage scolaire, des clubs et de formations sportives. Nombre de couloirs: 13 Hauteur: 6. 00 Surface: 120. 00 Escalade 3 Salle de Combat Dojo / Salle d'arts martiaux en béton disposant d'un éclairage et de 2 vestiaires avec douches Hauteur: 3. 00 m Longueur: 15. 00 m Largeur: 11.