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les écarts entre les éléments sont respectés, les noms des enfants sont précisés. 2 Ma classe en 3 D Dernière mise à jour le 13 septembre 2017 40 minutes (3 phases) Le jeu "Ma classe en 3 D" 1. Phase 1 | 20 min. | découverte A l'aide du jeu "Ma classe 3 D", les enfants essaie de représenter leur classe. Ce jeu contient des pupitres attachés plus conçu pour une classe de CP ( mais ils peuvent être coupés au cutter afin de les séparer). Il contient aussi le bureau de l'enseignant, deux étagères, un bureau informatique et un coin lavabo. Les enfants doivent placer les pièces dans la boite. Ils ont aussi à leur disposition des éléments papiers représentant des portes et des fenêtres qu'ils doivent placer sur les bords de la boite. L'enseignant passe dans les groupes et répond aux questions ou aide au bon déroulement du travail de groupe. Exposés sur les ANIMAUX - Écoles Publiques RPI Broualan - Trans. 2. Mise en commun | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Les enfants s'expriment sur les difficultés rencontrées. Ils donnent leur avis sur les différences entre le dessin de la première séance et le plan de la classe réalisé à l'aide du matériel.

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Découvrir les nombres: connaitre les décompositions du nombre 5 1 re séance: représentation d'une petite quantité Les élèves ont d'abord mémorisé la comptine numérique « Les petits lapins ». Cliquer ici pour voir la comptine Ensuite, ils ont dessiné les lapins dans leur maison, puis nous nous sommes mis d'accord sur la manière la plus facile de les représenter. Enfin, nous avons joué à placer dans la maison le nombre de lapins indiqués: dans une boite d'œufs à 5 alvéoles sur une carte plastifiée sur une fiche (évaluation) 2 e séance: trouver le complément d'un nombre à 5 Combien de lapins sont dans le terrier? Les élèves comptent le nombre de lapins dans le jardin et doivent déterminer combien de lapins se trouvent dans le terrier. "5 lapins, c'est 2 lapins dans le jardin et 3 dans le terrier. Le plan de la classe cp site. "

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N'hésitez pas à la consulter régulièrement! La classe est composée de 9 élèves de petite section et de 10 élèves de grande section.

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Une immersion en CP pour les élèves de grande section de l'école Saint-André de Brest - Brest - Saint-Pierre - Le Télégramme Publié le 22 mai 2022 à 17h00 Les élèves des deux établissements, lors du jeu dans le bois de Notre-Dame de Kerbonne. Les élèves de CP et CE1 de l’école Rostand se sont rendus à la bibliothèque de Châtenoy le Royal pour voter et élire le livre du prix des incorruptibles 2022. - Toute l'actualité gratuite en un 1 clic. Les élèves de grande section de l'école Saint-André ont partagé un après-midi, jeudi dernier, avec leurs camarades du même niveau et des CP de l'école Notre-Dame de Kerbonne. « Une rencontre qui leur a permis de découvrir comment se déroule le quotidien et l'apprentissage de la lecture dans la classe supérieure », précise Nathalie Pasco, directrice de l'école Saint-André. Une visite du bois de l'établissement d'accueil, à travers un jeu, une récréation commune et un goûter ont conclu les échanges entre écoliers.

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Référence MTAG009 Fiche technique Voltage: 12V Dimensions: 182 (L) x 77 (l) x 168 (h) mm Marque: NX Référence Fabricant: 6DZM20 12V20AH 51814 51913 519901017 ET19BL-BS ET19BLBS F19-12B F1912B GEL12-16 GEL12-19 GEL1216 GEL1219 GP24150 HJZ12-18-3 NH1218 NH1220 SLA12-20 SLA12-22 SLA1220 SLA1222 TASHIMA NH1220 YT19BL-BS YT19BLBS Capacité en C10: 20Ah Technologie: Plomb Garantie: 6 mois Poids: 5. 7Kg Puissance au démarrage (CCA): Puissance au démarrage (CCA): 170A Disposition des Bornes: (+) à Droite Type Technologie: Modèle Moto: 60-5 - 600 cc 500 SFC, 668 Ghost 750GTL, SFC, S (- 99) - 750 cc Batterie Moto, Carenata, Diamante (- 99) - 750 cc Diamante, Ghost (- 99) - 668 cc Ghost Strike, Formula (- 99) - 750 cc GhostT Legend, Strike (- 99) - 668 cc K 1 K1 (93) - 1000 cc K75 (85 - 86) - 750 cc K75 (93 - 95) - 750 cc K 75 C.

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