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Sunday, 4 August 2024
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Tout est dans le titre. Je donne ça à mes CP qui carburent pour pouvoir gérer au mieux hétérogénéité qu'il existe en production d'écrit. Les plus lents je leur propose des dictées muettes. Les plus rapides ont une dictée muette et des images à légender à l'aide de mots et mes plus « speedy gonzales » ont également cette fiche en autonomie en plus. Je copie je dessine ce2 se. Il s'agit donc de lire et comprendre des pharses. Les copier avec soin puis dessiner ce qu'ils ont compris (système automatisé plus besoin d'expliquer les consignes= gain de temps énorme en cours-double) je lis je copie je dessine 5 fiches

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Dans ma classe de CE1-CE2 je me suis aperçue récemment qu'un de mes CE2 copiait encore lettre à lettre: je lève les yeux, je regarde une lettre, je l'écris, je regarde la lettre suivante, je l'écris… Bref, j'ai réalisé que je ne travaillais pas assez la technique de la copie. Je pensais qu'il suffisait de faire beaucoup copier et que la technique viendrait forcément… mais non. Alors j'ai mis en place une activité de « copie-couleur » tous les vendredis matin s. Voici comment cela se passe: Chaque élève prépare devant lui quatre stylos de quatre couleurs différentes: bleu, vert, rouge, noir. J'ai préparé un texte au tableau. La classe de Sanléane: Fiches de copie. Je le lis en entier aux élèves et vérifie la compréhension. Puis la copie démarre: Les élèves lisent le texte pendant environ 20-30 secondes, en essayant de mémoriser le début du texte, avec l'orthographe des mots mémorisés. Je cache alors le texte: les élèves prennent leur stylo bleu et écrivent, de mémoire, les quelques mots du début du texte qu'ils ont réussi à mémoriser.

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Passez de très belles fêtes! Isabelle B. Au regard du nombre de fois ou je viens m'inspirer ou télécharger sur votre site, je me devais de laisser enfin un message! Alors un grand merci pour ce travail de qualité qui aide tant l'enseignante débutante en C2 que je suis. Belle journée Grande fidèle de ce blog…tour du monde, rallye… Adepte des fichiers jocatop depuis quelques années.. Il est temps pour moi de laisser un petit post de remerciement!! Chaque été je découvre de nouveaux articles.. MERCI! Pour compléter min tour du monde je vais opter pour le rallye copie par continent… L'Amérique manque… Ce rallye est il prévu pour bientôt!?! Je copie je dessine ce2 en. Merci par avance… Maîtresse TGV Bonjour, Merci beaucoup pour tout ce travail que tu mets en ligne! J'ai déjà utilisé l'année dernière le rallye copie « Noël » que 3-4 de mes élèves compétiteurs ont bien apprécié! Je n'ai pas trouvé d'articles expliquant comment tu utilisais concrètement le rallye copie en classe (mais j'ai peut-être mal cherché? ) Moi je ne l'ai utilisé qu'en autonomie, pour les élèves rapides.

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Comme cela, je te l'enverrai une fois fini! Je n'ai pas de blog mais fouille un peu de partout; du coup, j'aime pouvoir rendre l'ascenseur en donnant des séquences quand je peux (déjà fait auprès de Mélimalune, orhée, orphys, …) J'attends donc la trame modifiable: merci d'avance! Merci Sambis … Si tu as des idées de rallye copie, tu peux m'envoyer un mail et on en discute … bon en ce moment, je n'arrive plus du tout à répondre à mes mails, mais ça va revenir … J'adore, mais j'aimerai que la consigne dise aussi de faire attention à l'orthographe, est ce possible d'avoir une version modifiable ou que tu le fasses (je parle sur le rallye lettre pour le moment? merci beaucoup c'est génial ce que tu fais sur cette page et les autres aussi! Coucou myriam, Malheureusement, je ne peux pas poster tous les modifiables. Je-lis-je-copie-je-dessine-5-fiches.pdf - Tribu. POur ce qui est de l'orthographe, je le précise bien et dès la première copie réalisée, ils se rendent bien compte que l'orthographe est importante sinon ils perdent beaucoup de points.

L'écriture est un objectif majeur en cycle 2: il s'agit d' apprendre à former les lettres, puis les mots, pour parvenir à écrire et produire des textes. Il est important de savoir écrire, bien écrire même, mais tout ça ça s'apprend. Les élèves encodent, mémorisent l'orthographe de mots connus ou inconnus, mais apprennent aussi à copier. En CE1, la copie est nécessaire car elle favorise la rencontre avec les mots et aide à leur mémorisation; de plus, il s'agit de dépasser la formation des lettres pour gagner en rapidité. Plus on copie, plus on va vite: au fur et à mesure des mois, les élèves parviennent vraiment à garder en mémoire un mot avant de le recopier, puis un groupe de mots, puis une phrase entière. Ils automatisent et accèdent ainsi davantage au sens de ce qu'ils écrivent! Je vous propose donc de nouveaux supports, quelques textes à proposer aux élèves. Je copie je dessine ce2 online. Si vous avez parcouru quelques onglets du blog, vous reconnaîtrez les textes qui figurent dans les fiches de révisions de sons.