Concours De Piano Lagny Sur Marne — Blandine Chantebel (Sous-Titrage Et Repérage) - Viadeo

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Friday, 2 August 2024

La plupart des pianistes sont des professionnels et vivent déjà de la musique, c'est un plus pour eux ». Faire rayonner le concours Le maire, Jean-Paul Michel, a salué les compétiteurs, les familles latignaciennes qui les ont accueillis, une trentaine au total, ainsi que tous les bénévoles. Il a également souligné l'implication de la conseillère artistique, Anne Jomin, et de la conseillère municipale, Isabelle Moreau: « c'est la douzième édition du concours de piano et il n'existerait pas sans Isabelle. Cette année, c'était extrêmement compliqué après la période que nous venons de vivre avec les inondations, la neige puis le froid ». Cours artistiques pour enfants partir de ans dessin peinture sculpture 255978 : cours de piano à Lagny sur Marne (77400) - Spectable. Le maire, aussi président de Marne-et-Gondoire, réfléchit à ouvrir le concours de piano à l'intercommunalité « afin de le faire rayonner auprès des vingt communes et des 100 000 habitants qui la composent ». Palmarès Catégorie junior (moins de 17 ans, 10 candidats) 1 er prix: Xinyue Gao, 15 ans, Chine 2 e prix: Elia Cecino, 16 ans, Italie 3 e prix: Piotr Lara, 16 ans, Pologne 1 er accessit ex-æquo: David Raoul Salomon Bob, 15 ans, Roumanie et Ayoub Ouahman, 15 ans, France 2 e accessit: Liam Dugelay, 14 ans, Canada.

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Les données que vous fournissez ne sont utilisées que pour répondre à votre demande. Vous pouvez l'exercer: ​​ En adressant un courriel (rubrique Contact) Site développé par: RMLOR – 21 rue de la fontaine au roi – 75011 PARIS ​

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Ce concours a été créé en 2009 par l'association Les rencontres du piano en collaboration avec la ville et se déroule dans les salons d'honneur de l'hôtel de ville [1].

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Une matinée spéciale autour de la prévention, du sport et de l'handicap est organisée pour les enfants le samedi 18 juin. À cette occasion, les enfants pourront découvrir les différentes pratiques sportives adaptées aux personnes porteuses d'un handicap et apprendre comment rendre les activités accessible à tous. Au programme: du Handi Basket, du curling adapté, des jeux de société, un parcours de motricité et bien d'autres encore… Date de l'évènement: Samedi 18 juin Horaire: de 9h à 12h30 Lieu de l'évènement: Gymnase Thierry Rey – 16 Rue Jean Mermoz, 77400 Lagny-sur-Marne Profil: 7-10 ans Plus d'informations: ou 0164121015

« En cinq jours, c'est une prouesse tout à fait exceptionnelle et rien n'aurait pu avoir lieu sans l'aide de la Ville, des bénévoles et des familles d'accueil qui ont hébergé les candidats » a-t-il complété. Ainsi, la catégorie junior (jusqu'à 16 ans) regroupait quatorze pianistes, la catégorie jeune (jusqu'à 21 ans), vingt-deux et la catégorie major, quarante-six. Le public pouvait voter Dimanche après-midi, les six finalistes de la catégorie major ont clôturé le concours en beauté. Lionel, Latignacien de 49 ans, a rempli consciencieusement son bulletin de vote pour le prix du public. Il avoue avoir pratiqué, dans un autre temps, la guitare et le piano. « J'ai beaucoup aimé l'interprétation de Schumman par Manuel Vieillard » confie-t-il. Un choix qui s'avérera judicieux. Lagny-sur-Marne ► Le concours international de piano commence aujourd’hui. Le premier prix est revenu finalement à Jean-Michel Kim, soit 3 000 euros et trois récitals solo. Il a décroché également le prix de l'école normale de musique de Paris, récompense matérialisée sous forme d'une bourse d'étude d'une année (valeur d'environ 4000 euros).

Ils sont chargés de guider les candidats, de surveiller les répétitions, d'accueillir les familles et de rythmer au mieux le timing des répétitions. Si vous désirez suivre de plus près cette belle expérience pianistique en tant que famille d'accueil, merci de remplir le formulaire juste ici >> Pour plus d'informations: ou au 09 84 15 52 49 ou

Identification du stage Profil professionnel des stagiaires: - Auteurs, traducteurs spécialisés dans l'audiovisuel (scripts, doublage, sous-titrage en " traditionnel ") ou prédisposés à l'adaptation de dialogues voulant faire du sous-titrage sur Ayato. - Chargés de production ou autre membre de la chaîne de post-production ayant besoin de mieux comprendre cette étape et de maîtriser le logiciel pour effectuer de petits travaux de sous-titrage, commander/vérifier/retoucher des sous-titrages, etc. Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires: Connaissance de la filière audiovisuelle. Pratique courante de l'outil informatique. Maitrise de l'anglais ou de l'espagnol pour les exercices. Objectif pédagogique: A l'issue de cette formation, les stagiaires maîtrisent les taches techniques du sous-titrage (repérage, calage, simulation) et l'ensemble des fonctionnalités du logiciel de sous-titrage Ayato.. Dates Du 12/05/2014 au 16/05/2014 Réf. Afdas: 1470128 Durée: 35h (5 jours - 35. Blandine CHANTEBEL (Sous-titrage et repérage) - Viadeo. 0h/semaine) Lieu de formation: PARIS 15 (Ile-de-France) Effectif: 5 stagiaires Coût: 1565.

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Identification du stage Profil professionnel des stagiaires: - Adaptateurs, dialoguistes, auteurs, écrivains maîtrisant les langues. - Chargés de production et personnel de la chaîne de post-production prenant en charge un service sous-titrage. - Auteurs d'audiodescription. - Traducteurs-interprètes spécialisés dans l'audiovisuel. - Responsable de programmes d'enseignement des langues dans l'audiovisuel. - Auteurs d'adaptation de documentaires et de fiction. Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires: - Bonne maîtrise de la langue française. - Anglais lu (logiciel en anglais) - Être à l'aise avec l'outil informatique. Ayato sous titrage sa. - Maîtrise et pratique courante d'une langue étrangère. - Bonne connaissance des différents métiers de l'audiovisuel. - Environnement Windows. - Parfaite maîtrise de l'observation et de la concision textuelle. - Bonne culture générale. Objectif pédagogique: • Pratique du sous-titrage. • Acquisition de la philosophie du sous-titrage. • Découverte et prise de conscience de la problématique des sourds et malentendants.

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Planning d'une journée type Retour sur les éléments clé abordés la veille. Tour de table Questions/ Réponses Exposé du programme de la journée Déroulement du programme prévu en différentes phases (démonstratives - Interrogatives - Applicatives) Exercices de groupe Corrections - Critiques Exercices individuels Corrections Informations complémentaires (méthodologie,... ) Nous concevons nos modules de formation de façon à ce que l'auteur soit acteur de sa formation et organise ainsi sa mobilité professionnelle. Nous mobilisons autant que possible l'expérience de chacun. Il s'agit de conduire chaque auteur à comprendre et justifier de son parcours de formation qu'il s'agisse de prendre en main un logiciel (Adaptation au métier/faire face à la rupture numérique) ou tendre vers l'apprentissage d'un "métier"(Développement de compétences métier) Démarche déductive en règle générale à travers une méthode interrogative en jeu de questions / réponses. Ayato sous titrage des. La Méthode est d'abord démonstrative via des démonstrations en direct des capacités logicielles (ou exposé des techniques d'écriture... ), puis, quand les auteurs acquièrent leur autonomie, la démarche est inductive via une méthode 100% active où le formateur exerce un rôle d'aide ou de conseiller pendant que les stagiaires mettent en application leurs connaissances lors d'exercices plus complexes.