L'impératif | Cm1-Cm2 | Fiche De Préparation (Séquence) | Grammaire | Edumoov | Formation Sap Comptabilité Definition
Cours de français Leçon de conjugaison cm1- cycle3: Le présent de l'impératif. C10 – le présent de l'impératif. Ø L'emploi du présent de l'impératif L'impératif est un mode. Il sert à donner un ordre ou un conseil. Ex: Viens ici! – Ne monte pas sur ce bateau. Ø Conjugaison du présent de l'impératif Le verbe ne se conjugue qu'à trois personnes et n'a pas de sujet exprimé. Ex: Cache le cahier – Cachons le cahier – cachez le cahier Verbes du 1 er groupe: se terminent par – e, -ons, -ez Verbes du 2 ème et 3 ème groupe: se terminent le plus souvent par -s, -ons, -ez 1 er groupe Parler 2 ème groupe Finir 3 ème groupe Prendre Etre avoir parl e fin is pren ds soi s ai e parl ons fin issons pren ons so y ons a y ons parl ez fin issez pren ez so y ez a y ez Si un verbe du 1 er groupe est suivi de y ou de en, il prend un s à la 2 eme personne du singulier: Mange s -en. Retourne s -y. ATTENTION! Vouloir et pouvoir: pas d'impératif Cours de français Leçon de conjugaison cm1- cycle3: Le présent de l'impératif.
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Cm1 – Exercices avec correction – Impératif – Présent 1 Complète les phrases avec les verbes être ou avoir au présent de l'impératif. 2- Qu'indiquent ces phrases: un conseil, un ordre ou une interdiction? 3-Conjugue ces verbes 4 Ecris les verbes au présent de l'impératif. Présent de l'impératif – Exercices cm1 rtf Présent de l'impératif – Exercices cm1 pdf Correction Correction – Présent de l'impératif – Exercices cm1 pdf Autres ressources liées au sujet
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Présent de l'impératif – Cm1 – Leçon – Conjugaison – Cycle 3 • L'impératif est employé pour donner des ordres ou des conseils. Il n'y a que trois personnes, et le sujet n'est jamais exprimé: monter (1er groupe): mont e – mont ons – mont ez atterrir (2ème groupe): atterr is – atterr issons – atterr issez descendre (3ème groupe): descend s – descend ons – descend ez Attention! pour les verbes du 1er groupe, à la 2ème personne du singulier, la terminaison est -e. • Quelques verbes ont des formes particulières: être: sois – soyons – soyez avoir: aie – ayons – ayez aller: va – allons – allez Autres ressources liées au sujet
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En P3, je vais travailler sur l'imparfait, en plus de réviser les autres temps étudiés en rituels, dans des transpositions courtes. J'ai donc préparé des jeux de plateau pour faire travailler mes élèves, parce que la répétition est moins lassante en jouant. Comme j'ai 29 élèves cette année, je ne peux pas me permettre de plastifier pendant des heures des tonnes de matériel. J'ai donc réfléchi à un jeu utilisant le moins de matériel possible. J'ai tout réuni sur une seule fiche A4, à plastifier ou à glisser dans une pochette plastique. Il faudra ajouter des jetons, des dés, et chaque élève devra prendre son ardoise et son feutre d'ardoise. Ce jeu s'inspire du jeu du verger avec le corbeau, où on joue à plusieurs contre lui. Crédits photos des fonds: Télécharger les jeux à l'imparfait Autrefois, je faisais jouer les élèves par groupes de 3 ou 4 avec des zones dédiées aux ateliers. Cette année, avec 29 élèves + une AVS, on n'a plus de place pour s'installer tranquille quelque part. Je les fais donc jouer en binômes à leur place.
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