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Repérer une information dans un ensemble organisé ou non. Sélectionner, selon un ou plusieurs critères, une information, une documentation. Analyser, classer, ordonner informations et documents en fonction d'objectifs explicités. Relativiser les informations en fonction de leur environnement (contextes et connotations). Préparer une conclusion. CAPACITÉ C: Appréhender un message S'interroger pour: Prendre en compte les caractères spécifiques du code (écrit, oral, iconique, gestuel) ou des codes employés. Reconnaître le statut du texte (genre, registre, type de discours, destinataire). Situer le message dans ses contextes (historique, linguistique, référentiel, idéologique…). Discerner les marques d'énonciation. Distinguer les idées et les mots-clés du message. Notre sélection de sites pour nourrir sa culture générale - Bibliothèque publique d'information | Bpi. Percevoir les effets de sens dus au langage (ambiguïtés, connotations, figures de style…). Mettre en relation les éléments d'un même document ou des éléments appartenant à des documents différents, repérer les idées convergentes et divergentes.

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Leçon 4: La liberté d'expression La liberté d'expression s'est développée à l'issue d'une longue lutte contre la censure et contre les limites des autorités civiles et religieuses. Elle est considérée aujourd'hui comme une liberté fondamentale essentielle à une société démocratique. Pourtant, cette liberté n'est pas absolue, elle doit être articulée avec d'autres droits et libertés sans pour autant être réduite à une peau de chagrin. Leçon 5: La citoyenneté La citoyenneté est une notion en évolution. Elle est passée d'une conception restreinte sous l'Antiquité à une conception plus globale avec la Révolution Française. Cours culture générale de la concurrence. Au XXe siècle, la citoyenneté s'étend à l'ensemble de la population nationale majeure, elle s'accompagne de droits et aussi de devoirs. Avec l'Europe et la mondialisation, la citoyenneté dépasse le cadre national, englobe de plus en plus de droits. Cependant, c'est une notion en crise, en perte de repères. Leçon 6: De la démocratie à la République représentative La démocratie a évolué depuis ses premiers développements antiques.

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Cependant, malgré la reconnaissance de cette égalité, des inégalités subsistent entre homme et femme, liées aux stéréotypes dont sont victimes les femmes qui ont du mal à ne plus être limitées à leur rôle social de mère et d'épouse. Leçon 2: Les discriminations Une discrimination est une inégalité de traitement fondée sur un motif illégitime. Les facteurs de discrimination sont multiples, tout comme les comportements discriminatoires. La discrimination est pénalement sanctionnée en France, un Défenseur des droits a été instauré pour lutter contre les discriminations. Des correctifs aux discriminations sont également mis en place, d'autres sont à l'étude. Cours culture générale. Leçon 3: La vie privée La vie privée s'est lentement instaurée en France à mesure que s'est développé l'individualisme. Elle est aujourd'hui reconnue à l'échelle nationale et internationale, mais le développement des techniques de communication et de surveillance la soumet à de nouvelles menaces que les autorités tentent de contrôler. La vie privée n'est d'ailleurs pas sans limites mais doit s'articuler avec la liberté d'information et les nécessités d'ordre public.

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Chronologie Méthode Pédagogique ACTIVE: Laisser jouer – Observer – Questionner Notions essentielles Pour les défenseurs: fermer les angles de passes Ne pas hésiter à laisser un joueur seul à l'opposé Pour le gardien: placement en fonction de ses défenseurs A la recherche d'inspiration pour vos séances? Cédric DUBOIS Le foot, mais plus précisément l'entrainement de foot me passionne. Depuis plus de 20 ans, j'apprends, j'applique, j'échange au maximum pour améliorer sans cesse mon approche de la gestion de groupe. Tactique: comment jouer en 4-2-3-1 ? [GUIDE + EXEMPLES]. Avec ce site, je propose d'apporter le maximum d'informations aux entraîneurs à la recherche de supports pour devenir plus efficaces. REÇOIS TON GUIDE GRATUIT "7 METHODES POUR DEVENIR UN MEILLEUR ENTRAINEUR" Abonne-toi à la newsletter ACCEDEZ A LA FORMATION VIDEO GRATUITE COMMENT DEVENIR ENTRAINEUR DE FOOT? Notre guide pour tous les entraineurs de foot: "7 méthodes pour devenir un meilleur entraineur + 20 exercices" vous fournit les bons conseils pour progresser. NOS DERNIERS ARTICLES SONT JUSTE LA👇 En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour réaliser des statistiques de visites anonymes.

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De nombreux entraîneurs de la nouvelle école allemande tels que Julian Nagelsmann, Jurgen Klopp ou Roger Schmidt s'inspirent des terrains en forme de losange. Et, chose intéressante, ils ont tous un style de jeu similaire et identifiable. Jeu d'entrainement de TUCHEL favorisant le jeu à l'intérieur Option n°2 – Le nombre et la position des buts Pour cet exemple, l'entraineur va jouer sur le nombre de but mais aussi leur position. Vous verrez que dans l'illustration n°3, 2 buts sont à défendre dont un grand but protégé par le gardien et un petit but. Illustration n°2 ( 3 buts – 3 buts): Chaque équipe doit défendre et attaquer 3 buts ( A – A'- A ») ou ( B – B' – B »). Obligation de marquer en 1 touche. Pour faire évoluer ce contenu, vous pouvez imposer le jeu au sol ou obligation de recevoir une passe en 1 touche pour tirer au but en 1 touche. 【Télécharger】 Football Jeux et jeux réduits 【PDF Ebook En Ligne】 ~ Fletcher Aix-En-Provence PDF. Remarque: Ce jeu va favoriser le jeu en soutien ( passe à l'arrière par rapport à la direction de l'attaque). Effectivement, le nombre important de buts à défendre + l'espace de jeu plutôt large va inciter l'équipe en phase défensive de se repositionner bas et devant les buts.

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