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Je me suis rendu compte qu'il y a vraiment beaucoup d'escroqueries dans ce secteur!! Moi, je voulais un site fiable avec de vraies personnes, et j'ai décidé que était la bonne option pour moi! Alors, d'entrée de jeu, ce qui m'a plu et qui est un gros avantage, c'est que l'interface de Jolly est facile à utiliser et la navigation est très intuitive. Mais n'allons pas trop vite en besogne. Avant de donner mon avis sur Jolly, voyons comment le site fonctionne. La phase 1: l'enregistrement sur L'enregistrement se fait en moins de 10 minutes, sans pages qui buggent ou mettent 3 plombes à charger… Il suffit de renseigner son nom, son email et son mot de passe. Puis il faut passer un petit test psychologique. Rien de trop méchant, et je vous conseille de répondre honnêtement, car vos réponses permettront au site de sélectionner les profils d'autres utilisateurs qui vous correspondent le mieux. Alors, une fois qu'on est sur le site, par où commencer? Vous avez cette petite colonne à droite de votre écran qui vous permet de naviguer très facilement sur le site.
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Alors, qu'attendez-vous, inscrivez-vous dès maintenant pour profiter de cette occasion inouïe.
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Accueil Les classes CP Sophie Ce que j'ai découvert en classe! Constellation doigts 1 à 10 en. Mathématiques – Les nombres et les constellations de doigts (1 à 10) Sophie Martineau 27 septembre 2021 21 mai 2022 Déplace les étiquettes pour associer chiffres et constellations de doigts. CM2: Jouer avec les tables d'addition (niveau, 2 partie1) Mathématiques – Les nombres et les constellations de dés Les commentaires sont fermés. L'Enseignement Catholique A venir
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Après la quantité 10, les élèves ont besoin d'être deux: un qui montre 10 doigts et le deuxième qui complète. Premier document: référentiel individuel (à remettre en ordre): une fille présente 10 doigts et un garçon complète avec les siens. Deuxième document: dessins agrandis pour affichage collectif.
☀ Découvrez notre newsletter de juin: nos promos et nos conseils pour l'export LSU! ☀ Fermer Discipline Découvrir les nombres et leurs utilisations Niveaux GS. Auteur A. Outils Cycle 1 – Affiches des nombres jusqu’à 10 – Le blog de Mysticlolly. COLIN Objectif - Associer différentes représentations d'un nombre (chiffre, constellation du dé, doigts, boîte à nombres, collections) Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Associer une représentation figurée à une quantité dénombrée (constellations de dés, configurations de doigts, cartes à points…). Dénombrer les quantités jusqu'à dix. Déroulement des séances 1 Jeu de mémory (1 à 10) Dernière mise à jour le 27 mars 2019 Discipline / domaine Associer différentes représentations d'un même nombre Durée 20 minutes (2 phases) Matériel Jeu de mémory Informations théoriques Différenciation: Adapter le nombre de cartes au niveau des élèves; Pour les élèves en grande difficulté, ne prendre que des nombres de 1 à 5. 1. Découverte du matériel | 5 min. | découverte Les élèves sont répartis en groupes de 3 et découvrent chacun un jeu de mémory.
Pour cette dernière période (déjà???!!! Numération, constellations de doigts jusqu'à 19 - école maternelle Gellow. ) je reprends quelques outils que j'avais créés pour mes CP, car ils sont maintenant bien utiles pour mes GS 😉 Voici donc un outil présentant les différentes représentations des nombres de 1 à 10: écriture chiffrée, constellations (des dés), doigts, ainsi que l'écriture littérale des nombres (en script). Ce document peut être imprimé en A4 pour un affichage dans la classe, mais personnellement, je préfère la version individuelle et j'imprime donc toujours mes documents en cochant l'option "multiple" de mon imprimante (x6 en général). Pour télécharger le document, CLIC sur l'image!