Tracteur Miniature 1 32: Vocabulaire Spatial Et Point De Vue | Ce1 | Fiche De Préparation (Séquence) | Se Situer Dans L'espace | Edumoov
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Type: Texte à trous Classification: Mathématiques Géométrie Se repérer dans l'espace Niveau: CP - CE1
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2) Combien y-a-il de classes? Par quelles lettres sont-elles désignées? Se repérer dans l'espace en grande section - Le Coin des animateurs. Colorie en vert le terrain de sport, en rouge la cantine scolaire, en bleu les toilettes. Trace… Lire et se repérer dans un paysage – Ce1 – Exercices Exercices à imprimer pour le ce1 – Lire et se repérer dans un paysage Questionner le monde – Se situer dans l'espace – Cycle 2 Paysage: Photographie, dessin, tableau Ecris le type de paysage au bon endroit: tableau, photographie, dessin Colorie la bonne réponse Ecris un élément qui se trouve au 1er plan. : un élément qui se trouve au 2 ème plan Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Images – rtf Images – pdf… S'orienter sur un paysage – Ce1 – Exercices Exercices à imprimer pour le ce1 – S'orienter sur un paysage Questionner le monde – Se situer dans l'espace Les 4 points cardinaux: Nord, Sud, Ouest, Est Ecris au bon endroit: Nord, Sud, Ouest, Est Coche la bonne réponse à chaque fois.
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Discipline Se situer dans l'espace Niveaux CE1. Auteur E. CHARVET Objectif - Se repérer dans son environnement proche - S'orienter, se déplacer dans son environnement proche - Connaître le vocabulaire spatial pour décrire Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2020 Se repérer dans son environnement proche. Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d'autres repères. Maitriser le vocabulaire permettant de définir des positions (gauche, droite, au-dessus, en dessous, sur, sous, devant, derrière, près, loin, premier plan, second plan, nord, sud, est, ouest... Exercice ce1 se repérer dans l'espace public. ). Cette séquence a été réalisé a partir du travail des blogueuses des sites classeurdecole et orpheecole. Déroulement des séances 1 Des mots précis pour décrire Dernière mise à jour le 18 août 2019 Discipline / domaine Comprendre l'importance d'utiliser des mots précis pour décrire des positions. Durée 45 minutes (3 phases) Matériel - Deux ou trois feuilles A4 par groupe - Deux ou trois feuilles modèle 1.
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je pense qu'il faut quand on s'investit comme toi, ne rien attendre en retour car on est forcément déçu. l'essentiel est de s'éclater dans sa classe, les enfants nous rendent bien plus que certains adultes peu consciencieux… Merci pour ton travail et bon courage. cordialement.