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Lire et interpréter – Organiser des données dans un tableau – Évaluation Bilan pour la 6ème – Tableaux et graphiques Consignes pour cette évaluation: Lire et interpréter les données d'un tableau. Interpréter un graphique. EXERCICE 1: Lire et interpréter les données d'un tableau. Le tableau suivant donne les fruits préférés par les élèves d'un collège. a. Combien d'élèves de 6ème préfèrent les pommes? b. Combien d'élèves de 5ème préfèrent les kiwis? c. Combien d'élèves de 4ème préfèrent les bananes? … EXERCICE 2: Du graphique au tableau. Le graphique ci-contre représente les réponses d'un groupe de jeunes interrogés sur leur passe-temps favoris a. A partir de ce graphique, fabriquer un tableau regroupant les réponses des jeunes selon leur passe-temps préféré. Tableau et graphique 6eme saint. b. Quel est le passe-temps préféré par les jeunes interrogés? c. Quel est le passe-temps le moins préféré par les jeunes interrogés? … EXERCICE 3: Interpréter un graphique. L'histogramme ci-contre donne la répartition des matières d'une classe de 5 ème pendant une semaine.

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Exercice 2: Dans les deux classes de 4e d'un collège, 26 sont demi-pensionnaires (DP) en 4e1. Il y a 9 externes sur 15 en 4e2. Il y a 57 élèves en 4e. Compléter le tableau suivant. Combien y-a-t-il d'élèves en 4e1? Exercice 3: Le gouvernement fait une étude pour savoir combien d'enfants il y… Représentation graphique et interprétation – 6ème – Exercices corrigés – Gestion des données 6ème – Exercices à imprimer – Représentation graphique et interprétation Exercice 1: Complété le tableau suivant Que peut-on remarqué? Exercice 2: Dans les trois classes de 5e d'un collège, 23 sont demi-pensionnaire (DP) en 5e1 et 24 en 5e3. Il y a 11 externes en 5e2 et 12 en 5e3. Tableaux et graphiques – 6ème – Exercices corrigés à imprimer par Pass-education.fr - jenseigne.fr. Il y a au total 65 des 90 élèves de 5e qui sont DP. Combien y-a-t-il d'élèves en 5e2? Exercice 3 à… Tableaux et graphiques – 6ème – Exercices corrigés à imprimer 6ème – Exercices avec correction – Gestion des données: Tableaux et graphiques Exercice 1: Le tableau suivant donne les notes sur 20d'une classe de 25 élèves: A partir de ce tableau, fabriquer un tableau ayant moins de lignes en regroupant des notes.

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Nous allons en voir quelques unes qui utilisent: - les diagrammes en bâtons. - les diagrammes circulaires ou demi-circulaires - les graphiques cartésiens Dans un diagramme en bâtons, les hauteurs sont proportionnelles aux quantités qu'elles représentent. Reprenons l'ensemble de l'enquête sur les moyens de transport des élèves du collège. Les diagrammes en bâtons Les diagrammes circulaires Dans un diagramme circulaire, les angles des secteurs sont proportionnels aux quantités qu'ils représentent. Gestion des données - Tableaux et graphiques - Cours - AlloSchool. Pour tracer le diagramme circulaire correspondant aux résultats de l'enquête sur les moyens de transport des collégiens, il faut déterminer les angles de chaque secteur angulaire. Les angles des secteurs du diagramme doivent être proportionnels aux effectifs. Le tableau doit donc être un tableau de proportionnalité. Pour compléter le tableau on sait que l'effectif total correspond à un angle de 360°. Les graphiques cartésiens Chaque couple de valeurs est représenté par un point. Les points peuvent être reliés par des segments.

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Sur l'axe horizontal, on lit le niveau de la classe. Sur l'axe vertical, on lit le nombre d'élèves (effectif) Chaque point de la courbe donne une information. 6ème : Construction d’un graphique, entraînement « Blog des SVT. Nombre d'élèves 200 150 100 50 0 2) Diagramme en bâtons Il permet de visualiser rapidement des données. 3) Diagramme circulaire Il permet de mettre en évidence la répartition de données suivant plusieurs catégories Ces diagrammes (ou graphiques) permettent de visualiser plus facilement les résultats d'une étude statistique, mais n'apportent aucun renseignement de plus que le tableau correspondant. classe

📚 Leçon 🎬 Vidéos 🏋️ QCM Dans ce chapitre, nous étudierons différents outils pour regrouper et organiser des informations afin de les lire plus facilement. La plupart de ces outils seront étudiés à partir d'exemples. 1. Tableaux On utilise souvent des tableaux à double entrée comme dans l'exemple ci-dessous (Sesamath). 2. Diagrammes a) Diagrammes à barres b) Diagramme circulaire ou « camembert » Le diagramme circulaire ci-dessous représente la répartition entre les différents sports pratiqués dans une classe de sixième. Tableau et graphique 6eme la. Nous apprendrons à construire précisément ce type de diagrammes plus tard dans l'année. c) Diagramme de Kiviat dit diagramme « en radar », « en étoile » ou « en araignée » Ce diagramme représente les notes d'un élève anglais dans différentes matières. 3. Graphiques Un graphique est composé d'un axe horizontal et d'un axe vertical. À chaque point est associé deux informations. Ce graphique représente les naissances en France entre 2003 et 2011 (source: INSEE).

6ème – Exercices avec correction – Gestion des données: Tableaux et graphiques Exercice 1: Le tableau suivant donne les notes sur 20d'une classe de 25 élèves: A partir de ce tableau, fabriquer un tableau ayant moins de lignes en regroupant des notes. Exercice 2: La direction d'un collège veut étudier l'évolution du nombre des élèves ayant réussi avec mention, pendant les cinq dernières années, pour cela, le tableau suivant est dressé: Tracer l'histogramme qui représente le nombre de mentions en fonction de l'année Exercice 3: L'histogramme ci-dessous donne l'évolution de la population d'un village imaginaire. Tableau et graphique 6eme plus. A combien, cette estimation, évalue-t-elle la population de ce village en 2020, 2030, 2040, 2050 et 2060? Donner la réponse sous forme d'un tableau. Exercice 4: Voici les tarifs du transport ferroviaire Pour les moins de 26 ans un trajet moins de 50 km le tarif est 2. 5 €, pour un trajet compris entre 50 et 100 Km le tarif est 5. 5 € Pour le même trajet, les autres voyageurs payent respectivement 8.