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Sunday, 11 August 2024

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/ adapter le discours en fonction de l'âge et du milieu psycho-socio-environnemental. / Adapter les connaissances théoriques et pratique à un cas concret. Objectif 4: Sensibiliser le patient à l'éducation thérapeutique, évoluer vers une autonomisation du sujet pour entretenir les acquis de la masso-kinésithérapie. Construire une fiche d'auto-rééducation Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation: Contenu de la formation: Programme: Déroulé pédagogique JOUR 1 Type d'action Horaires et/ou durée Objectifs (pourquoi? ) Titres Contenu (Quoi? ) Méthode pédagogique (Comment? ) Méthode d'évaluation Présentielle 15 mn ● Analyse des pratiques professionnelles et Identifier mes compétences à développer ● Définir les besoins et attentes des participants en termes de formation Evaluation des connaissances 1- Questions relatives aux attentes des participants en fonction du type d'activité professionnelle 2- Questions relatives à l'état des lieux des connaissances théoriques en rééducation maxillo faciale Méthode interactive et participative Tour de table interactif QCM d'évaluation de début de formation.

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En prenant votre abonnement à partir cette page, vous accèderez à une base de données d'exercices pour la rééducation maxillo-faciale. Tous nos exercices ont été réalisés par et pour des spécialistes en rééducation maxillo-facial. Si vous avez déjà un code d'accès, rendez-vous directement à la page dédiée pour prendre votre abonnement en cliquant sur le bouton ci-dessous: AVERTISSEMENT: sans formation spécifique, il existe des risques de mauvaises utilisations des exercices OMF. Les conséquences sont potentiellement néfastes pour vos patients. De fait, en concertation avec les associations AROM, AKCMF et SIKLOMF, nous avons fait le choix de valider les accès à ces abonnements. Pour accéder à nos exercices OMF, nous vous remercions de remplir le formulaire ci-dessous. Un grand merci à nos deux référentes Blandine Panarioux et Coralie Maynadier pour nous avoir accompagner dans la mise en place de cette base. Merci aussi à Astrid Callerot et Julie Bernadet pour nous avoir partagé leurs vidéos:)

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Je n'aurais jamais cru à cette époque que cette ultra-spécialisation de la rééducation d'une si petite zone allait m'amener vers la pratique plus globale que j'exerce aujourd'hui en tant que Posturologue! J'enseigne aujourd'hui cette spécialité de rééducation maxillo-faicale notamment autant aux étudiants de l'école de kinésithérapie de Grenoble qu'à des kinés déjà diplômés qui souhaitent se spéacialiser à leur tour. Malheureusement, comme c'est une spécialité très peu reconnue, les tarifs de la sécurité sociale ne me permettraient pas de travailler correctement. C'est donc pour faire un travail de qualité ainsi que pour pouvoir prendre le temps de faire les choses correctement et donc d'insérer dans ls séances des actes ou techniques qui ne font pas partie d'une séance de rééducation maxillo-faciale classique que j'ai décidé d'augmenter les tarifs des séances. A noter que j'ai aussi l'habitude de travailler avec une ostéopathe spécifiquement formée qui intervient au sein même du cabinet.

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30 novembre 2021 Publications scientifiques maxillo, rééducation OMF, réglementation OMF RÉGLEMENTATION DE LA RÉÉDUCATION ORO-MAXILLO-FACIALE – MAI 2020 – CONSTATS ET ANALYSES Rééducation Oro-Maxillo-Faciale AUTEURS Rééducation maxillo-faciale T SOBANOPOULOS J-L. (MKDE), BOUZID K. (MKDE), BLOCH L. (FACULTÉ DE DROIT DE BORDEAUX, CODIRECTEUR DU MASTER 2, DROIT DE LA SANTÉ), GOUZLAND T. (MKDE) PARTICIPATIONS: ORLEWSKI C. (MKDE), MOUAKI F. (MKDE), REMERCIEMENTS: LEBOUCHER O. (MG), STOL A. (MKDE), LIVET F. MAI 2020 – Numéro 57 – Transmettez Votre Savoir de Kiné à Kiné – Lien direct vers l'article

DATES ET LIEU 12 et 13 mai 2022 à Pontivy – Complet, inscription sur liste d'attente possible Horaires habituels (9h -12h30/14h-17h30) Nombre de participants acceptés Minimum: 10 participants Maximum: 20 participants INDICATEURS D'APPRÉCIATION 2021 Nombre de participants 16 Taux de satisfaction 100% Taux de réussite 2021 au test de connaissance à l'issue de la formation: 75% de bonnes réponses.