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Sunday, 25 August 2024

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Les mots croisés de « La maîtresse a peur du noir « Pour travailler en ateliers avec vos élèves ou en rituels avec une carte par jour. Un grand merci à Vanelo!!! La maîtresse est foldingue ce1 tapuscrit de. J'aime beaucoup cette histoire. ( Cette série sur la maîtresse est sympa comme tout: la maîtresse est foldingue, le secret de la maitresse) Elle permet de créer une petite atmosphère de suspens. La maîtresse est dé-sacralisée et les élèves adorent … Vous trouverez aussi un travail en grammaire ( le verbe) à partir de cet album: ici A propos de:

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La maîtresse est foldingue Support: Livre Auteurs: Mathuisieulx, Sylvie de (1964-.... ). Auteur Delaporte, Bérengère (1979-.... Illustrateur Edition: Editions Milan Année: 2018 Collection: Milan poche benjamin; Milan benjamin Numéros: 9782408007416 978-2-408-00741-6 Langue: français Résumé: Depuis quelque temps, la maîtresse a la tête ailleurs: elle arrive en retard, se ronge les ongles, se prend les pieds dans le tapis. Ses élèves s'interrogent. La maîtresse est foldingue ce1 tapuscrit de la. @Electre 2018 Sujets: Roman pour la jeunesse Évaluation des lecteurs: 0/5 (0 avis) Lien permanent

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Ils doivent reconstituer les mots des enveloppes puis les replacer au bon endroit sur la grille. Atelier 5 – Le jeu des lettres de l'alphabet Dans cet atelier, les enfants jouent au jeu "Le cœur de l'alphabet". Ils doivent lancer les dés (un dé avec deux couleurs (vert: je pioche des majuscules; rouge: je rends des majuscules) et un dé normal) et recouvrir leur cœur en déposant la majuscule sur la minuscule correspondante. J'ai fait plusieurs versions de ce jeu: Ecriture imprimée, les minuscules sont dans l'ordre alphabétique. Ecriture imprimée, les minuscules sont mélangées. Ecriture cursive, les minuscules sont dans l'ordre alphabétique. Ecriture cursive, les minuscules sont mélangées. Il faut imprimer chaque plateau 4 fois (si on veut que les enfants jouent à 4? ) sur 4 feuilles de couleur différentes. La princesse à la gomme | Lecture ce1, Rallye lecture, Idée pour la classe. ll faut imprimer les majuscules 4 fois sur des feuilles roses ou rouges. Pour terminer, voici deux évaluations; la première concerne la lecture-compréhension et la seconde évalue la lecture à voix haute.

Je vous propose deux versions de cet atelier où les enfants doivent associer une parole à un personnage de l'histoire: 1) Une version numérique, créée à partir de l'application LearningApps (voir ici) pour que les enfants l'utilisent sur tablette. Ils scannent le QR Code de la fiche pour accéder à l'exercice. 2) Une version papier, pour ceux qui ne disposeraient pas de tablettes en classe. Voici maintenant la fiche d'exercices correspondant à cet atelier: Atelier 3 – L'ordre chronologique Dans un premier temps, les enfants doivent remettre les images de l'histoire dans l'ordre chronologique. Par la suite, pour chaque illustration, ils doivent associer la phrase correspondante pour reconstituer le résumé de l'histoire. Et voici la fiche d'exercices qui correspond à cet atelier: Atelier 4 – Mots croisés Cet atelier permet de travailler le vocabulaire de l'histoire. Cartes albums:La maîtresse est foldingue-La maîtresse a peur du noir | Bout de Gomme. Les enfants doivent retrouver le mot correspondant à la définition proposée et l'écrire au bon endroit dans la grille. Pour aider les enfants plus en difficulté en lecture, je propose les mots dont les lettres sont mélangées, que j'ai rangés dans des enveloppes sur lesquelles j'ai collé un dessin du mot attendu.