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Contrairement aux jeux télévisés, Qui veut gagner des millions est un jeu qui ne récompense pas les joueurs les plus cultivés de un million d'euro. Que gagne-ton en jouant à la version web du jeu Qui veut gagner des millions? Une nouvelle loi effective dès le 5 mars 2012 permet à des internautes de tenter de gagner 1500€ par mois. 10 packs comportant 20 parties supplémentaires sont accordés à certains internautes chanceux. Ces parties gratuites sont attribuées toutes les semaines par tirage au sort. Si vous désirez remporter vingt crédits, vous devez répondre aux 15 niveaux de questions. Profitez de deux versions en jouant en ligne à Qui veut gagner des millions L'application accessible sur le site de MYTF1 offre aux internautes deux options avant de débuter une partie. Accédez au plateau virtuel en choisissant de Jouez à la version CLASSIC ou Jouez à la version HAUT DEBIT. Quelque soit le mode de jeux utilisé, vous devez vous identifier ou créer un compte MYTF1 (si ce n'est pas déjà fait).

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Pensez que certains enfant ont besoin d'un espace fixe bien à eux et que le mouvement leur correspond moins. Essayez de vous adapter aux besoins de chacun. Faites tourner les places ou le matériel très demandé comme les ballons de sport, le canapé, les postes informatiques ou les tablettes en créant une liste de réservation que les élèves remplissent. Pensez aux outils de de classe qui calment quand le niveau sonore est un peu trop haut: bâton de pluie, carillon en bois. Échangez un maximum avec les autres profs qui pratiquent la classe flexible sur les réseaux sociaux. Mhm et classe flexible life. Ensemble on va plus loin! Dès le départ, j'ai constitué un lieu d'échange privilégié avec un tapis, des coussins, un certain confort: la bibliothèque. J'ai voulu très vite transmettre aux élèves l'envie et le plaisir de lire. Notre espace "bibliothèque" Puis, j'ai ajouté un espace informatique avec un ou plusieurs postes sur un côté ou dans le fond de la classe. J'ai déplacé mon bureau au fond, je lui ai donné moins d'importance, mais je n'osais en faire plus.

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J'ai gardé des tables un peu isolées pour les élèves ayant besoin de moments de calme. Les tables bougent selon nos besoins: travail en binôme, projet de groupe, travail autonome… J'ai ajouté du matériel pour permettre aux élèves de bouger, de détendre le dos et les différents muscles du corps: ballons ou coussins de sport. J'ai fini par supprimer totalement mon bureau et les portes en bois d'un grand placard, ce qui m'a fait gagner 4 mètres carrés au sol et j'ai privilégié des petites étagères à la portée des enfants afin qu'ils puissent se servir tout seul en fonction des temps d'apprentissages de la classe. MHM : les paperboards des modules – Tablettes & Pirouettes. On peut s'asseoir sur les ballons pour se détendre le dos. J'ai encore des difficultés à ne pas fonctionner avec des places dédiées aux élèves, tout d'abord parce que chaque table à un casier et ensuite parce qu'il me semble que certains enfants ont besoin de repères fixes dans la classe et que cela les déstabilise de changer de place de manière incessante sans avoir un lieu fixe et bien à eux.

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Les images proviennent du site Freepik, une mine d'or, et ce sont des images gratuites. J'utilise aussi ponctuellement Pixabay, qui contient plus de photos. Paperboard type …………………………………….. [Mise à jour de janvier 2020] Voici les ressources pour les CP, dans une version très interactive, idéal pour un petit groupe au tableau, merci à Yelle pour cette belle démo de fonctionnalités! Mhm et classe flexible direct. MHM CP – version 2019 – modules 1 à 24 (+ version PDF) Version 2018: MHM CP – version 2018 – modules 1 à 24 (+ version pdf) Des paperboards pour le CP/CE1 sont dispo sur le blog Ma classe e-nove, construit à partir de ma trame, n'hésitez pas à y aller si vous êtes concernés par ce niveau! [Mise à jour d'août 2019] Merci à Marie-Charlotte, collègue chalonnaise, pour ses paperboards CE1 sous Active Inspire: Paperboards MHM CE1 – modules 1 à 4 – version 2019 Et je laisse au cas où ceux de l'an dernier: Paperboards MHM CE1- modules 1 à 24 – version 2018 Vous trouverez ci-dessous les paperboards des autres niveaux, le CE2 que j'ai créé il y a 2 ans et d'autres niveaux dont les paperboards ont été créés par des enseignants qui ont eu la gentillesse de partager leur travail.

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On y comprend l'essence de son créateur, les fondements, les variables etc. un article sur le site de l'Académie de Paris Permet en 5 points de comprendre le dispositif (Qu'est-ce que c'est? Fonctionnement, Avantages, Vigilances, Variantes) un diaporama réalisé pour une animation pédagogique par Sandrine Elmesbahi et Sophie Malaizé (CPC –TOURS Nord-SUD) Il y a une présentation historique intéressante puis des exemples de la PS au CM2 et un guide pour se lancer. un article de Sylvain Connac sur le site de l'ICEM34, auteur entre autres du livre Apprendre avec les pédagogies coopératives. L'article concerne le démarrage d'une classe coopérative et le plan de travail y est explicité. Bien sûr, il doit exister encore de nombreux écrits intéressants à ce sujet, et je suis preneuse des références en commentaire! MHMaternelle – La Méthode Heuristique de mathématiques. Je vais donc quand même définir ce qu'est un plan de travail, pour ceux qui n'auraient pas le courage de lire les ressources ci-dessus, en citant Sylvain Connac: Dans l'idéal, j'aurais aimé cette année avoir des temps dédiés aux plans de travail pour toute ma classe, Ce2 et CM1 en même temps.

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S'abonner au blog via courriel En tant que professionnel de l'éducation, en renseignant votre email vous acceptez de recevoir nos newsletters pour suivre ce blog et être notifié des nouvelles publications. Pour en savoir plus, consultez la rubrique « Mentions Légales ». Mhm et classe flexible vs. Conformément à la réglementation en vigueur, vous disposez du droit d'accès, de rectification, de limitation, d'opposition, de suppression, du droit à la portabilité de vos données, de transmettre des directives sur leur sort en cas de décès. Vous pouvez exercer ces droits en adressant un mail à Adresse e-mail:

Je le remets au cas où ici: paperboard module 12) Paperboards MHM Ce2 – modules 16 à 19 + version pdf Paperboards MHM CE2 -modules 20 à 24 + versions pdf Voici la version 2019 des paperboards CM1, complète! Merci beaucoup Maéva!! Je ne mets pas de version pdf car il y a des éléments interactifs, notamment des caches et en pdf ça fera juste une forme colorée donc perd tout son intérêt (mais si quelqu'un se sent de l'adapter…! ) MHM CM1 – modules 1 à 23 – version 2019 Il s'agit de fichiers zippés, pour y accéder, téléchargez le dossier puis faites un clic droit et « extraire tout ». Et les versions 2018 sont toujours par ici avec les pdf MHM CM1 version 2018 + pdf Dans les paperboards, j'ai mis des visuels des leçons à manipuler que je mets en place dans ma classe. Aucune obligation évidement de les faire, mais si ça vous intéresse, les trames imprimables sont ici. Je me lance avec la méthode heuristique des maths - Beneylu Pssst. Vous pouvez également les rechercher sur le site avec le moteur de recherche grâce à un mot clé. Voici les nouveaux paperboards pour le CM1-CM2 faits à partir du guide MHM version 2019 faits par Maikresse72, merci beaucoup Aurélie!!