Une Fiche D Identité Du Loup Et, Activités Mathématiques Pour Pâques | Laclasse.Fr
Parcourir des documentaires, échanger, poser des questions. Recherche collectif et individuel 20 minutes J'explique aux élèves que nous allons maintenant lire un petit texte qui récapitule les informations que nous avons découvertes. Je distribue la fiche sur le loup et un élève lit le texte. Les élèves vont devoir remplir la fiche d'identité du loup en utilisant les informations du texte, pour cela, ils surligneront d'abord les mots qui leur indiquent à chaque fois la réponse dans le texte. Puis ils écriront leur "réponse". Une fiche d identité du loup et. Participer à la lecture du texte. Surligner les informations du texte qui permettent de remplir la fiche d'identité. Copier les informations en les modifiant si nécessaire pour que les mots correspondent bien aux intitulés. Synthèse et institutionnalisation 5 minutes J'explique aux élèves que je vais maintenant les interroger pour voir ce qu'ils ont retenu, d'abord avec l'aide de la feuille, puis ils devront cacher leur feuille pour une deuxième série de questions.
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Poids: A la naissance: Environ 1, 5kg. A l'âge adulte: Entre 25 et 50 kg. Localisation actuelle: Le loup vit essentiellement dans l'hémisphère Nord, il vit en Europe, en Eurasie, Amérique du Nord, et en Suisse etc... Le loup peut vivre presque partout ex:Dans les toundra, dans les forêts, dans les plaines, les montagnes et les semi-déserts. Nourriture: Le loup est un carnivore. Il se nourrit de petits mammifères (rongeurs, lapins etc... ) ou quand il est en groupe de mammifères plus imposants (des okapis, des cari bouts etc... ). Le loup trouve sa nourriture avec son groupe ou seul. Il évite les combats qui peuvent le blesser et s'empare de ses proies quand il est en groupe: La famille dominante en choisit une affaiblie ou malade puis le reste du groupe l'encercle et la tue. Les loups seuls eux cherchent leurs proies en reniflant leurs odeurs et en les attaquant. Fiche D'identité Animaux - Fiche Documentaire Vierge Pour Les Recherches Bout De Gomme. Ils ne les tuent pas pour le plaisir de tuer mais pour se nourrir. Cycle de vie dans l'année: Le loup n'hiberne pas et ne migre pas non plus car il peut survivre en hiver.
L'Australie est situé dans l'hémisphère sud. Le printemps commence le 21 ou le 22 Mars. Le premier jour du printemps s'appelle l'équinoxe de printemps. Vernal est l'adjectif qui fait référence au printemps. Le premier jour du printemps le lever et le coucher du soleil ont environ 12 heures d'intervalle, partout sur la terre, et les heures du jour et de la nuit sont à peu près égales. Au printemps l'axe de la terre commence à basculer vers le soleil. Les jours s'allongent et deviennent plus chauds. Beaucoup d'animaux ont des bébés comme les vaches, les oiseaux, les canards. Les animaux tels que les ours qui hibernent commencent à se réveiller et deviennent actifs. Exercices sur le printemps en maternelle canadienne. En Avril, vous verrez plus de pluie. En mai les fleurs commencent à fleurir. Pâques, la fête des mères et la fête des pères sont célébrés au printemps.
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Cependant, chaque enfant est différent! Certains enfants seront prêts dès le mois de Novembre, d'autres le mois d'Avril. Le plus important est de r especter le rythme de l'enfant en prenant soin de stimuler: Son écoute (par des chansons, des livres à lire …) Son vocabulaire (en verbalisant avec lui, en stimulant son imaginaire et en le confrontant à différents sujets) Sa parole (en le laissant s'exprimer et en le sollicitant pour de véritables conversations). Dans la plupart des classes Maternelles, nous choisissons de découper les mots en syllabes orales (et non écrites). Exercices sur le printemps en maternelle covid. En tant qu'adulte, et référence pour l'enfant, ce sera à toi de prononcer le mot tel qu'il se dit (et non, comme il s'écrit). Par exemple: Le mot « Piscine » se découpe en seulement deux syllabes à l'oral. PIS-CINE. Tandis qu'à l'écrit, ce mot se découpe en trois syllabes. Je te propose de découvrir une progression bienveillante et logique pour apprendre à compter les syllabes de 4 à 6 ans (MS et GS). Etape 1: Scander les syllabes Avant d'apprendre à compter les syllabes en Maternelle, il faut réussir à scander les syllabes d'un mot correctement.
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Une grille de mots fléchés sur le thème de Roule Galette. Halloween ( 23) Une recette simple pour réaliser un gâteau à la citrouille pour Halloween, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l'exploiter en maternelle (PS MS et GS) et au cycle 2 (CP et CE1). Une fiche simple pour s'entraîner à l'écriture rapide et spontanée sur la thématique des monstres et d'Halloween.. Un jeu de 62 cartes sur le thème des monstres et d'Halloween pour jouer à la bataille en comparant les longueurs et les chiffres de 1 à 9. Une petite activité de graphisme sur le thème d'HALLOWEEN. Hiver 6 fiches sur le thème de l'hiver pour chercher les 3 différences entre deux images. Une activité de graphisme sur le thème de l'hiver. Une activité de repérage sur le thème de l'hiver. Idées et activités sur le thème du printemps. 9 fiches illustrées sur le thème des vêtements de l'hiver avec les mots à reconstituer. Le corps ( 30) Une version du célèbre jeu de discrimination sur le thème de la plage. Une version du célèbre jeu de discrimination sur le thème du corps.
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Découvrir le monde – Printemps – GS – Grande Section GS – Grande section – Printemps: Découvrir le monde pour la maternelle Explorer le monde, images séquentielles: Je remets dans l'ordre les images de la croissance de la graine de haricot. Découpe et remet dans l'ordre les images du cycle de vie du papillon. La chenille se tisse un cocon et deviendra une chrysalide. Le papillon pond ses œufs sur une feuille. Le papillon sort de son cocon puis commence à voler. L'œuf devient une larve, puis une chenille…. Exercice sur le printemps | Activités printemps maternelle, Exercices printemps maternelle, Printemps. Écriture – Printemps – GS – Grande Section GS – Grande section – Printemps: Écriture pour la maternelle Commence à écrire: Je recopie les lettres, puis le mot "FLEUR" à côté du modèle. Principe alphabétique: Je colle les mots à la bonne place pour reconstituer la phrase. Objectif: Écrire quelques mots. Écris les mots du printemps et colorie les illustrations. Voir les fichesTélécharger les documents Ecriture fleur-GS-Printemps pdf Ecrire des mots-Le printemps cursive-GS-Printemps pdf Fleurs phrase-GS-Printemps pdf… Graphisme – Printemps – GS – Grande Section GS – Grande section – Printemps: Graphisme pour la maternelle S'exercer au graphisme: Je décore les pots de fleurs en me servant des modèles.
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Trace les rayons du soleil comme dans l'exemple avec un feutre jaune. En suivant l'exemple, trace les nervures des feuilles.
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Je décore les pots de fleurs en me servant des modèles. Décore l'aile droite des papillons identique à l'aile gauche.
Un planning individuel illustré pour l'année scolaire 2021-2022 (6 mois ou 12 mois par page) pour les élèves et les enseignants. Un planning individuel simple pour l'année scolaire 2021-2022 (6 mois ou 12 mois par page) pour les élèves et les enseignants avec les vacances par zone. Un planning individuel simple pour l'année scolaire 2021-2022 (6 mois ou 12 mois par page) pour les élèves et les enseignants. Rituels ( 19) Le petit train des jours de la semaine à utiliser toute l'année avec les élèves du cycle 1 pour mémoriser le nom puis la graphie des jours. 84 règles de vie illustrées pour la classe de maternelle. Les règles sont présentées sous la forme « Je peux - Je dois » ou « Je ne peux pas - Je ne dois pas » à l'aide de 44 affiches. Sorcières ( 20) 11 fiches pour la maternelle (PS, MS GS) pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire d'Halloweens (sorcière, vampire, monstre, chauve-souris, citrouille, squelette... Exercices sur le printemps en maternelle streaming. ) 11 fiches pour la maternelle (PS, MS GS) pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire de la sorcière (chapeau, chaudron, nez crochu, balai, robe trouée,... ) Une grille de mots mêlés sur le thème d'Halloween pour le CP et le CE1