Séquence Basket Cycle 2
Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu. Respecter les partenaires, les adversaires et l'arbitre. Les mesures de masses. Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe. Accepter le résultat de la rencontre et être capable de le commenter. Cette séquence a pour but d'apporter les premières notions de basketball aux élèves, de leur faire comprendre la notion de jeu en équipe, et l'esprit de stratégie.
Séquence Basket Cycle 2 Math
Le PE choisit deux chats qu'ils placent dans un cerceau ( ils n'ont pas le droit de bouger les pieds mais ont le droit de bouger les bras) Les souris doivent passer en dribblant sans se faire toucher par les chats: si les souris sont touchées par les chats, elles deviennent chats ( placés par le PE) 6 ballons - 2 cerceaux Rotation de chaque groupe toutes les 6 minutes. Après chaque rotation, effectuer un retour oral sur les difficultés, les réussites. Séquence basket cycle 2 science. 5 SEANCE APPRENTISSAGE LE SHOOT BOITE A JETONS 1. Horloge shoot / tour du monde shoot / béret shoot | 70 min.
Séquence Basket Cycle 2 Science
Respecter des règles de jeu et les règles de fonctionnement de l'activité. Observer ses camarades en fonction de critères préalablement définis Etre capable de comptabiliser des points et de dire qui a gagné. PRESENTATION DE L'ACTIVITE: Deux équipes s'affrontent DANS UN MATCH. Pour la situation de référence et les situations d'apprentissage, le dribble est interdit afin de favoriser au maximum la coopération et le démarquage. BASKET et MINI-BASKET au cycle 3. Documents 1. 1 Mo / PDF