Formation Analyse Des Pratiques Professionnelles Paris
Description À partir du récit d'une situation professionnelle exposé par un participant·e (en tant que travailleur·se social·e, formateur·trice, enseignant·e, etc. ), le groupe, avec l'aide de l'enseignante, proposera des éléments d'analyse clinique du rapport du participant à cette situation... Lire plus Objectifs Cet EC a pour objectif de permettre aux étudiants de conduire un travail élaboratif sur leur pratique professionnelle. Lire plus Évaluation Session 1 Contrôle continu. Présence et implication obligatoires. Formation analyse des pratiques professionnelles paris match. L'assiduité est indispensable ainsi que le fait d'accepter de s'impliquer dans ce travail de parole. L'EC est validée, et non notée, sur la base de la participation au travail du groupe et d'un écrit adressée l'enseignante. Session 2 et dérogatoire Ecrit élaboratif conséquent (10 pages) témoignant d'une perception fine des enjeux psychiques de l'étudiant-e dans sa pratique professionnelle. Lire plus Pré-requis nécessaires Avoir une pratique professionnelle (stage, expérience passée ou actuelle, etc. ).
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Méthode Le travail d'analyse et d'élaboration se fait à partir de situations quotidiennes et d'expériences présentées par les participants. L'exploration de ce contenu concret détermine les axes de réflexion du groupe par rapport au positionnement, aux relations, au style d'intervention, aux résonances personnelles quant aux publics accueillis, à l'équipe, aux partenaires; autrement dit à l'articulation du champ personnel et professionnel. Des outils théoriques, informatifs ou méthodologiques sont apportés par l'intervenant afin de permettre une mise en perspective de situations et de nouvelles hypothèses de travail.
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Les annonces figurant sur cette page sont publiées sous la responsabilité des organismes qui les proposent ANALYSE DES PRATIQUES MEDIATION FAMILIALE ET PROCHES VULNERABLES – APME Formation Mai 2022 Programme (Cette formation de 28 heures s'inscrit dans les exigences du référentiel de la CNAF) MEDIATION TRANSFORMATIVE – APME Formation INTERVENTION EN HAUTS CONFLITS FAMILIAUX – Damien d'Ursel Juin 2022 MÉDIATION FAMILIALE ET VIOLENCES CONJUGALES. LES FORMATIONS DONNÉES PAR OU EN PARTENARIAT AVEC MARIANNE SOUQUET Médiation transformative Médiation de couple Médiation familiale et violences conjugales Médiation et perte d'autonomie ….. LES FORMATIONS D'AVEC DES MOTS MÉDIATION Communication bienveillante et responsable, enrichir ses compétences relationnelles pour mieux se comprendre, pour mieux répondre à nos missions Médiation transformative, Accueillir des personnes en situation de handicap en médiation familiale, Médiation familiale et protection de l'enfance Informations LES FORMATIONS PROPOSÉES PAR LA LFSM Catalogue Formations 2022 ANALYSE DES PRATIQUES proposée par Dominique Lefeuvre PARIS, sur site, en visio.
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En prenant en compte les modalités pédagogiques particulières de cet enseignement, aucune formule dérogatoire n'est proposée pour l'évaluation de cet EC. Lire plus Heures d'enseignement Analyse clinique des pratiques TD 24h Pré-requis nécessaires Pour s'inscrire à ce module, il est nécessaire d'avoir une expérience professionnelle, de stage ou de bénévolat dans le domaine éducatif, social ou formatif sur laquelle l'étudiant. souhaite réfléchir en groupe et d'avoir suivi les années précédentes le module 3PSEDY15 « Sensibilisation à l'analyse clinique des pratiques et à la dynamique de groupes » Lire plus Compétences visées Analyser les pratiques professionnelles Développer sa réflexivité Lire plus Bibliographie Blanchard-Laville C. (2008). Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 - Analyse de pratiques professionnelles. « Cadre clinique groupal et travail du penser ». In Cifali M., Giust-Desprairies F., Formation clinique et travail de la pensée. Bruxelles: De Boeck, 87-106. Blanchard-Laville C., Fablet D., (coord) (1996, rééd 2000). L'analyse des pratiques professionnelles.
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Mise à jour le 19 juil.
Lire plus Compétences visées Développer une écoute et une compréhension des phénomènes conscients et inconscients dans les groupes dans le champ de l'éducation et de la formation. Mieux comprendre son propre fonctionnement en groupe, sur le plan personnel et sur le plan professionnel. Se sensibiliser aux méthodes d'analyse clinique dans les petits groupes au sein des institutions éducatives et de formation. Lire plus Bibliographie Blanchard-Laville, C. (2012). Pour une clinique groupal du travail enseingant. Cliopsy, 8, 47-71. Dubois, A., Lerner-Sei, S. & Blanchard-Laville, C. (2017). Groupes d'analyse de pratiques pour enseignants. Mise en perspective de trois dispositifs inspirés du « groupe Balint ». FORMATIONS - ANALYSE DE PRATIQUES - APMF. Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 68(1), 115-130. Lire plus
Développer une attitude créatrice en matière d'analyse et de fonctionnement groupal.