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Sujets du bac Matière informatique Épreuves pratiques bac 2017-2016-2015-2014-2013-2012-2011-2010-2009-2008-2007-2006-2005-2004-2003 Section/Sciences de l'informatique-Lettres- Economie et gestion Sections Scientifiques (Maths, Sciences et Techniques) Sections Sciences de l'informatique Exercices sur les sous programmes Corrigés des épreuves Matière Algorithmique et programmation Matière Bases de données session Principale Epreuve:Informatique Section: Maths, Sciences expérimentales et Technique Ċ BSOFT TUN, 11 déc. 2016, 09:15 Ċ BSOFT TUN, 11 déc. Devoirs Bac Informatique Archives - Bac Tunisie. 2016, 09:16 Ċ BSOFT TUN, 11 déc. 2016, 09:18 Ċ BSOFT TUN, 11 déc. 2016, 09:17 Ċ BSOFT TUN, 11 déc. 2016, 09:20 Ċ BSOFT TUN, 11 déc. 2016, 09:23
C'est l'histoire d'un petit garçon qui rêve d'apprendre à lire… Il découvre un monde avec deux planètes en guerre: celle des Alphas et celle des Bêtas. La méchante sorcière Furiosa menace les Alphas et tente de les kidnapper. Surnommé « Petit Malin », l'enfant monte sur le dos de la fusée et s'envole vers la planète des lettres. Il y découvre de drôles de personnages. Madame I rit en permanence « iii ». Monsieur O adore faire des bulles en s'exclamant « oooh! ». Le S est un serpent qui siffle « sss ». Découverte des voyelles et des consonnes Le conte met en scène en premier lieu les voyelles. Les figurines peuvent être présentées au fur et à mesure de leur apparition dans l'histoire. Chaque voyelle à un chant. Par mimétisme, l'enfant reproduit le son de la lettre. Les consonnes sont découvertes page après page. Parcourez le livre avec votre enfant. Lisez-le et relisez-le avec lui. Laissez-le raconter l'histoire et rejouer les scènes avec les figurines. Histoire des alphas et des beta 1. La combinatoire et le début de la lecture autonome Moment clé de l'histoire: en atterrissant sur la planète, la fusée F tombe sur monsieur O. Le son qui en résulte chante « fffooo ».
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Et le voilà parti avec une fée et le magicien dans l'espace pour sauver des alphas prisonniers des affreux bêtas et de la vilaine sorcière Furiosa qui veut connaître tous leurs secrets! Les Alphas DECOUVERTE DES ALPHAS Avant les vacances de la Toussaint, les enfants ont commencé à faire des petits jeux afin de bien les connaître pour les nommer et leur associer les chansons (pour les voyelles et consonnes longues). Les enfants ont les personnages en plastique devant eux et je pose des devinettes: "Il adore faire des blagues et il met toujours sa canne à l'envers! " (Monsieur a) "Il adore faire des bulles bien rondes et il est triste quand elles éclatent! " (Monsieur o) "Elle rit et danse tout le temps, elle porte une patate sur la tête" (Madame i) "Elle crie hue! Méthode des Alphas — Wikipédia. tout le temps sur son cheval et ses nattes restent tournées vers le ciel" (Mademoiselle u) "Il fait l'acrobate et c'est le cousin de Madame i" (Monsieur Y) "Elle est très savante, les gens viennent de tout l'univers pour lui poser des questions.
(Redirigé depuis Méthode des alphas) La méthode des Alphas est une méthode d' apprentissage de la lecture en français éditée par la maison d'édition Récréalire. Elle a été mise au point en 1999 [ 1] par Claude Huguenin, enseignante spécialisée dans la remédiation du langage écrit, et Olivier Dubois du Nilac, philosophe, cofondateurs de la société. Pédagogie et méthode [ modifier | modifier le code] C'est une méthode phonémique qui considère que l'écrit est une représentation symbolique du langage parlé. Cette méthode s'appuie sur un conte, La Planète des Alphas [ 2], le but étant de raconter une histoire qui met en scène les Alphas, des personnages qui ont la forme des lettres et représentent chacun un phonème (son): « les alphas sont bien autre chose que des lettres décorées. Ils ont la forme et une raison d'émettre le son des lettres qu'ils représentent. Pédagogie : Lecture : Des alphas et des bêtas.... De plus, leur nom commence par cette lettre. Le "f", par exemple, est une fusée dont le bruit du moteur fait "ffff". Ainsi, les alphas matérialisent la relation qui unit les unités phoniques du langage oral aux unités graphique du langage écrit.