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Yves Modéran Historiens et géographes n°426 mai 2014 Vidéo 6mn Décadence et chute de Rome: des concepts pertinents? Par Tiphaine Moreau Fenêtre sur cours APHG Mise en ligne 25 avril Audio 9mn Constantin, le premier empereur romain chrétien T'as qui en histoire? I - Habiter une métropole Pédagogie Habiter la ville de demain par Jean-Luc Kharitonnoff, professeur au collège Léon-Gambetta (XXe arr. )
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La 3e partie est consacrée à « Habiter la ville ». Catherine Schmittbiel a fait un point sur ce concept et a proposé une démarche permettant de comparer deux villes de deux aires culturelles différentes: Strasbourg et Ouagadougou. Cours de sixième histoire géographie du. Habiter les littoraux à travers l'exemple du littoral de Constanza Les programmes de géographie de 6e abordent Habiter les littoraux. Francesco Belcastro propose une démarche fondée sur une étude de cas sur le littoral de Constanza et sa mise en perspective. Il l'a présenté durant les formations sur les nouveaux programmes de 6e en 2009. Retour Haut Mise à jour: 15 février 2022
Haut Géographie: La Terre, planète habitée Aborder le programme de géographie avec des études de cas Les programmes de 6e introduisent une nouvelle démarche d'ordre inductive: l'étude de cas. Francesco Belcastro propose d'en montrer les enjeux et les modalités de mise en œuvre, lors de la formation sur les nouveaux programmes de 6e en mai-juin 2009. Programmation en géographie et éducation civique en 6e Natascha Jeser propose un exemple de progression/programmation annuelle des programmes de 6e. Cette proposition permet d'associer les différents chapitres de géographie et d'éducation civique. Mon espace proche en 6e: l'exemple du quartier du Neuhof La première partie du programme de géographie de 6e aborde la question de « Mon espace proche: paysages et territoire ». Natascha Jeser propose une mise en œuvre centrée sur l'espace proche de ses élèves, le quartier du Neuhof. Ce chapitre est couplé avec le premier chapitre d'Education civique. Sixième | Cours et ressources en histoire, géographie et EMC de Mme Jorda. Habiter la ville à travers les exemples de Strasbourg et de Ouagadougou Les programmes de géographie de 6e sont structurés autour de la notion d'habiter.