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3- Le suivi du projet Après avoir consulté internet et surtout la psychomotricienne de l'établissement, j'ai trouvé deux pistes de travail. - Dans un premier temps: séquencé la douche avec pour support le mime car Monsieur Y a une bonne orientation corporelle et est dans la capacité "d'imiter". - Dans un deuxième temps: introduire le support photo pour travailler sur le schéma corporel, avec la mise en place de la communication concrète qui ne remplace pas la communication verbale mais vient en renfort par le biais de trois niveaux. - niveau le plus bas: association d'objets en 3D (exemple: savon = douche) - niveau intermédiaire: compréhension des photos (exemple: photo de la douche) - niveau le plus haut: introduction des pictogrammes Ces deux approches permettent une diminution des troubles du comportement et favorise également l'autonomie. 4- L'évaluation du projet C'est un travail qui demande de la rigueur et un suivi constant. Exemple De Projet Dc3 Amp | Etudier. J'ai apporté le support photos qui a été validé par l'équipe mais pas encore mis dans les moyens.
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J'ai donc pu proposer et argumenter mon choix et l'intérêt de mon projet lors de la réunion suivante.
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2- Présentation des capacités et difficultés de la personne - Sur le plan cognitif: Monsieur Y ne sait ni lire, ni écrire, ni compter. Son langage verbal reste très limité, tout comme sa compréhension. Chaque demande doit être simple et courte. Il ne peut pas assimiler deux consignes à la fois. - sur le plan psychomoteur: Monsieur Y n'as pas de problème majeur dans ce domaine. - sur le plan spatio-temporel: Monsieur Y se repère dans les lieux qu'il connaît comme par exemple son unité de vie, la salle à manger du niveau trois ou encore le niveau quatre (administration) et cinq (activités). Il n'a aucune notion du jour ni de l'heure. - sur le plan social: Monsieur Y n'entretient pas de relations particulières avec les autres résidents, cependant il connait leurs prénoms ainsi que chaque membre de l'équipe de son unité. Il est assez jovial et de bonne humeur. Dc3 projet personnalisé, coopérer avec l'ensemble des professionnels - Mémoire - Christopher. - sur le plan affectif: Monsieur Y n'as pas de carences affectives. Il part en famille une fois par mois. Il souhaiterait s'y rendre plus souvent mais sa maman se montre présente et l'appelle régulièrement au téléphone.
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Il pourra accompagner l'enfant à travers le quotidien par des gestes simples, que ce soit pour la toilette, l'école, les loisirs etc. et utiliser la médiation des actes de la vie quotidienne comme support à la relation éducative. Le moniteur-éducateur peut également permettre à l'enfant d'exprimer sa souffrance autour de la séparation avec sa famille mais aussi des souffrances antérieures au placement ainsi il tente de faire émerger chez la personne une parole qui ne s'énonce pas. C'est important pour l'enfant qui ne comprend pas toujours la raison du placement qui va s'exprimer par des cris, des pleurs, des colères etc. Effectivement, l'enfant peut parfois avoir des réactions de violence ou de grande tristesse face à l'incompréhension liée au placement. Il a besoin d'être accompagné et compris dans ces moments difficiles. Il peut aussi établir ou rétablir un dialogue avec le jeune qui ne doit pas se renfermer sur lui- même. Dc3 projet personnalisé ans plus. L'éducateur va créer du lien et le maintenir car il est primordial pour être en relation avec l'enfant et donc augmente les chances d'un accompagnement plus adapté.
Pour cela, inscrivez 6254 mots | 26 pages dc3 amp 1607 mots | 7 pages Formation AMP/CE LOYEN Thierry Promotion 2013/2014 DC3: Animation de la vie sociale et relationnelle Atelier journal « L'Echo de Bernades » Foyer médicalisé de Bernades Ecole de Travail Educatif et Social Route du Massegros 17 av. Théophile Roussel 48230 CHANAC 48100 MARVEJOLS Table des matières 1 - Présentation de l'établissement et de la population accueillie........................................................... 1 2 - Observation des attentes et des besoins Journal d'étude clinique DC3 3983 mots | 16 pages Diplôme d'Etat d'Educateur SpécialiséD. E. Dc3 projet personnalisé aes pour. S SESSION JUIN 2014 Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé JOURNAL D'ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification du DC3 Azzouz SARRA SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1-L'équipe pluridisciplinaire et ses missions 2 2-Le public. 4 3- Les outils de communications. 5 II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l'équipe.
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Votre chat vous lèche la peau, le visage, les cheveux et vous vous demandez si ce comportement est normal? Le toilettage mutuel entre chats est fréquent, mais qu'en est-il avec les humains? Sachez qu'il s'agit le plus souvent d'un comportement affectif. Toutefois, il peut aussi être le signe d'une pathologie ou d'un mal-être chez votre animal. Découvrez comment reconnaître s'il s'agit d'un comportement positif ou négatif! Quelles sont les raisons pour lesquelles mon chat me lèche? Dans un groupe de chats, il est normal que les animaux se lèchent entre eux. Ce comportement social est appelé toilettage mutuel. C'est une habitude dite affiliative, c'est-à-dire que les chats transmettent ainsi une intention sécurisante et affective. Les observations entre chats montrent que ce comportement permet de maintenir une cohésion sociale. Pourquoi mon chat lèche mon chien et. Dès sa naissance, le chaton est d'ailleurs léché par sa mère. Votre félin préféré a donc appris très tôt ce comportement social. Une marque d'affection Un chat qui vous lèche peut donc être le signe qu'il vous considère comme un individu de son groupe ou de sa famille.
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C'est un compliment, quoi! 2. Mordiller lorsqu'ils lèchent Puis, Est-ce que votre chat vous lèche? Le fait que votre chat vous lèche n'est pas toujours un signe d'entraide ou d'affection, ça peut aussi être le signé d'un stress et d'une anxiété prononcés. En effet, tout comme un enfant apeuré qui tèterait son doudou, votre chat peut se mettre à vous lécher de manière compulsive lorsqu'il est anxieux et stressé. Pourquoi le léchage compulsif chez les chiens? Ainsi, le léchage compulsif est assez fréquent chez les chiens qui s'ennuient ou qui ne sont pas assez stimulés. ▷ Pourquoi mon chat me lèche ? 5 raisons qui explique pourquoi !. Comment ça s'est passé avec un chat qui lèche les murs de brique? C'est drôle, moi aussi je suis aux prises avec un chat qui lèche les murs de brique. Elle a commencé ça en même temps qu'un problème gastrique s'est déclaré. J'ai aussi eu le réflexe de penser que peut-être elle le faisait car elle avait un manque de quelque chose. En fait, elle liche le ciment qui sépare les brique. Quelle est la raison pour laquelle un chien lèche le sol?
Ce peut être un déménagement, l'arrivée d'un bébé dans la famille, l'adoption d'un congénère ou d'un autre animal, etc. Un professionnel du comportement félin peut vous aider à résoudre la situation problématique. Vous pouvez aussi solliciter votre vétérinaire pour que votre chat bénéficie d'un traitement médicamenteux. Un chat qui lèche peut nécessiter un passage chez le vétérinaire. Le léchage pathologique Votre chat passe des heures à se lécher ou à vous lécher de façon insistante? Pourquoi mon chat lèche mon chien au. Il peut s'agir d'un léchage maladif, signe d'une hyperesthésie féline. Les causes de cette maladie sont mal définies. Elle est souvent retrouvée chez les chats victimes d'un empoisonnement, exposés à des émanations toxiques, carencés, ou qui présentent un dysfonctionnement de la thyroïde. Ces causes ne sont pas exhaustives, la source peut être neurologique, dermatologique, comportementale… Ces animaux présentent une sensibilité exacerbée. Ils alternent entre état de repos, durant lequel le chat est dans un état normal, et état de crises, caractérisé par un certain nombre de comportements inhabituels.