Le Cosmonaute Et Son Hôte Poésie: Ghostie, La 1Re Année D'Anglais Au Cycle 2 - Youtube
Lecture – Poème au CM2: Le cosmonaute et son hôte Sur une planète inconnue, un cosmonaute rencontra un étrange animal; il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! « Est il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est ce un ruminant? Un rongeur? » Soudain, une vive rougeur colora plus encor le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. << Quoi! Rêvé je? dit il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! » C'était du voyageur arrivé de la Terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite!
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21 Septembre 2013 Un cosmonaute rencontra un étrange animal; il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! "Est-il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est-ce un ruminant? Un rongeur? " Soudain, une vive rougeur colora plus encore le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. "Quoi! Rêvé-je? dit-il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! " C'était du voyageur arrivé de la terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite! Pierre Gamarra Tag(s): #Poésie
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Sur une planète inconnue, un cosmonaute rencontra un étrange animal: il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! « Est-il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est-ce un ruminant? Un rongeur? » Soudain, une vive rougeur colora plus encor le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. « Quoi! Rêvé-je? dit-il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! » C'était du voyageur arrivé de la terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite! Pierre GAMARRA mp3 ici
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Pierre Gamarra Questionnaire Réponds aux questions 1. De quel type de texte s'agit-il? 2. Où se trouvent les deux personnages? 3. Ce poème peut être découpé en 3 parties: Vers 1 à 15: qui décrit l'extraterrestre? comment le trouve-t-il? Vers 16 à 26: qui décrit le cosmonaute? Comment le trouve-t-il? Vers 27 à 28: comment s'appellent les deux dernières lignes du poème qui nous expliquent ce que pense le poète? 4. Qu'est-ce qui fait rire dans ce poème? Que cherche à nous faire comprendre P. Gamarra à travers son poème? 5. Fais le portrait de l'extraterrestre. Retrouve tous les éléments du texte. Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture pdf Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture rtf Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture – Correction pdf Autres ressources liées au sujet
Le cosmonaute et son hôte Sur une planète inconnue, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! "Est-il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est-ce un ruminant? Un rongeur? " Soudain, une vive rougeur colora plus encore le visage tricorne. fit chavirer ses trois yeux. "Quoi! Rêvé-je? dit-il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! " C'était du voyageur arrivé de la terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite! Pierre GAMARRA
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De nombreuses ressources sonores et visuelles, faciles à mettre en œuvre, pouvant être utilisées dès la Grande Section pour une première sensibilisation à la langue. Un livre du professeur organisé en dix séquences, elles-mêmes composées de quatre séances chacune dont une évaluation. Un DVD vidéo contenant dix animations supports des séquences du livre et de nombreuses ressources nécessaires au déroulement des séances (visuelles: flash cards, plateaux de jeux, fiches d'évaluation... et sonores: cent cinquante fichiers audio MP3 qui pourront, en outre, être utilisés en baladodiffusion). Toutes les pistes audio liées aux activités en classe sont accessibles soit avec un lecteur DVD vidéo de salon, soit sur ordinateur (PC ou Mac). Les GS-CP partent à la découverte de l’anglais (3)… – Ecole Publique Clément PELLERIN. Un dispositif pédagogique original, fondé sur le jeu. Les activités ludiques proposées: saynètes, chansons, chants... sont autant d'occasions de mettre en œuvre des activités langagières et d'acquérir structures, lexique, intonation... Fiche détaillée Éditeur: Réseau Canopé Auteurs: Catherine Hillman, Françoise Kernéis Descriptif technique: La partie vidéo peut être visionnée à partir d'un lecteur vidéo de salon ou sur ordinateur.
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Les petites vidéos sont toujours aussi sympas et amusantes, les chants faciles à mémoriser et les séances très bien construites et décrites dans le manuel. Les exercices de phonologie sont appréciables aussi. Pour l'instant, aucune ombre au tableau, seul un fantôme s'y balade! J'ai préparé trois nouvelles leçons. Dans Let's play Ludo, les élèves pourront colorier les personnages: Ghostie en vert, Jim en bleu… Le manuel Ghostie est à nouveau disponible sur le site Canopé! Ghostie en période 3 J'adore préparer ces leçons de Ghostie alors, si en plus elles vous sont utiles, c'est tant mieux! Préparer ces fiches me permet de mieux m'approprier les vidéos et les structures à mémoriser pour les enfants. Ghostie ; la 1ère année d'anglais au cycle 2 ; livre du professeur - Hillman, Catherine;Kerneis, Francoise. Alors, même si j'ai pris du retard en période 2, j'ai tout de même tenu à vous proposer deux nouvelles leçons pour cette période 3. Let's make a fruit salad! pour apprendre les noms des fruits et quelques verbes supplémentaires, après ceux des consignes: take, peel, cut and mix. Ce sera l'occasion de faire une petite recette en classe si vous en avez la possibilité.
Lire la suite, lexique, intonation... En outre, jouer ensemble permet de développer des compétences d? interaction sociale: travailler en équipe, respecter les règles, partager. Ghostie cp anglais pour les. Parmi les plus de cette nouvelle édition: tous les corrigés des activités de phonologie. Le DVD vidéo contient les dix animations supports des séquences, qui racontent l? histoire de Jim et de son ami Ghostie; et les nombreuses ressources nécessaires au déroulement des séances (visuelles: flash cards, plateaux de jeux, fiches d? évaluation... et sonores: cent cinquante fichiers audio MP3 qui pourront, en outre, être utilisés en baladodiffusion). Les plus de ce nouveau DVD vidéo: outre les animations, toutes les pistes audio liées aux activités en classe sont accessibles soit avec un lecteur DVD vidéo de salon, soit sur ordinateur (PC ou Mac).