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Monday, 8 July 2024

A plusieurs reprises, les enfants de 3e maternelle, 1re et 2e primaire ont eu l'occasion de vivre des activités tous ensemble. Celles-ci étaient orientées sur l'art plastique. Ils ont découvert différents artistes: Takashi Murakami, Gustave Klimt, Friedensreich Hundertwasser et des techniques artistiques variées. Lors de la première séance, les enfants ont principalement observé les œuvres, découvert la vie de l'artiste et essayé sa technique. Lors de la deuxième séance, ils ont pu peindre ou assembler à la manière de leur artiste. La finalité de cette séquence est de réaliser une exposition pour les familles et les autres enfants de l'école. A la manière de Takashi Murakami Groupe de Mme Nathalie Création d'une œuvre collective grâce à la réalisation par chaque élève d'une fleur inspirée des œuvres de Takashi Murakami, artiste pop art japonais. À la manière de hundertwasser maternelle la. A la manière de Friedensreich Hundertwasser Groupe de Mme Laure Peinture d'un fond ligné et coloré à la gouache. Assemblage de disques colorés pour réaliser les fleurs.

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Discipline Les productions artistiques et visuelles Niveaux MS, GS. Auteur C. LE LAY Objectif - Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux. - Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté. Les têtes à chapeau d'Hundertwasser - L'atelier d'Enna. - Contrôler et varier l'amplitude du geste pour s'adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis. - S'exprimer sur ses propres tracés et nommer les éléments graphiques produits. - S'exprimer sur sa production, sur celle d'un autre ou à propos d'une œuvre d'artiste. - Commencer à décrire une organisation produite ou observée. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Arbres, travail sur la spirale Déroulement des séances 1 à la manière d'Hundertwasser Dernière mise à jour le 29 avril 2017 Discipline / domaine - Commencer à mettre en mots ce qu'il a voulu évoquer ou représenter. Durée 65 minutes (4 phases) Matériel feuille canson A3 5 disques de taille différentes gouache vert clair et vert foncé brosse plates peigne à peinture ou fourchette feutres craies grasses 1. découverte de l'oeuvre | 15 min.

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V oici deux fiches de l'artiste: Friedensreich Hundertwasser ( Un grand Merci à Zeclass pour la première) E n lien pour la seconde fiche avec mon travail sur le magnifique album « Aujourd'hui, je suis »: ici U ne petite nouveauté: la petite flèche en bas à droite à colorier en fonction de l'époque de l'artiste… ( Merci aussi à Zeclass pour l'idée) … je fabrique la frise historique qui ira avec cette flèche …( mais qui ne sera pas inclue dans le document) A propos de:

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8 avril 2010 4 08 / 04 / avril / 2010 21:50 Cela faisait longtemps que je voulais m'inspirer de ce peintre -architecte-écolo autrichien pour faire des arts visuels à l'école. À la manière de hundertwasser maternelle et. Il a cette manière si personnelle de dessiner la ville, les maisons, les arbres, dans des tourbillons de traits noirs et de couleurs éclatantes. Il a laissé dans son pays natal de drôles de façades d'immeubles, avec des rajouts colorés, des colonnes destructurées, des idées de maisons enterrées, avec un jardin sur le précurseur, assurément... Ce sont ces moments-là que j' aime le plus en classe, quand tout le monde vaque à ses occupations, tranquillement, sans cri ni bousculade, sûr de ses goûts, en travaillant la couleur et en se disant que ce qui naît de ses mains est drôlement beau et agréable à faire. Published by Agrippine - dans La vie est belle (à l'école)

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Toutes les explications ICI C'est exactement ce que j'ai fait.... Avec le marqueur Odi'Multi-supports ARGENT, tracer une spirale sur chaque rond noir en partant du centre. Puis décorer avec des signes graphiques (au choix ou imposés) à l'intérieur de la spirale. ou doubler la spirale 4/ Coller les Lollipop trees (Arbres sucettes) Avant de coller, rechercher comment seront disposés les ronds sur le fond. Arts Visuels Ecole PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 : Une ville comme Hundertwasser. Conseil: faire se chevaucher légèrement certains ronds pour donner plus de profondeur à l'ensemble. Exemple: Encoller les ronds avec la colle Fixagel de préférence. Prendre un pastel à l'huile noir et tracer les "troncs" des arbres sucettes. Commencer par les arbres les plus petits. Puis tracer les troncs des grands arbres sucettes en les faisant passer selon les cas, devant les petits arbres. 5/ Mettre en valeur Coller sur un fond blanc ou bleu Ou bien placer dans un cadre ou un sou-verre

Puis tapoter sur la feuille en partant d'un coin et en avançant petit à petit. Avec la même éponge ou bien une autre, continuer en changeant fréquemment de bleu. Prendre la peinture Odi'métaux ARGENT et tapoter l'éponge légèrement un peu partout sur le bleu pour donner de la brillance reprendre une éponge trempée dans un bleu assez foncé et tapoter en suivant une vague pour figurer des collines. Laisser sécher. 3/ Préparer les "Lollipops" (= sucettes) Découper entre 8 et 12 ronds de 4 tailles différentes dans du papier noir (dans ma réalisation: 3 ronds de diamètre 4cm, 3 ronds de diamètre 5. Hundertwasser à la maternelle - Du vent dans les voiles. 5cm, 2 ronds de diamètre 6. 5cm, 3 ronds de diamètre 7. 5cm). Les ronds pourront être tracés par les enfants à l'aide de gabarits ou en faisant le tour d'objets ronds (couvercles de bocal, de pot de bébé... ) puis découpés par eux si leur maîtrise des ciseaux est suffisante. Pour ne pas avoir à découper les ronds (si trop difficile pour les enfants ou si ATSEM surchargée! ) il existe une machine magique qui les découpe pour vous en deux tours de manivelle!

connais bien quelqu'un qui fait du jardinage avec un gant d'escrime Date de publication: 01/09/2005 13:30 IN TARTIFLETTE WE TRUST! #14 crevio74 a écrit:.. connais bien quelqu'un qui fait du jardinage avec un gant d'escrime [/quote] Forcément si il tient son rateau dans le mauvais sens.... Date de publication: 01/09/2005 13:46 #15 On peut essayer avec des gant de bricolage... D'ailleurs vu comment certains bricole ce serait plutôt adapté. Existe-t-il des gants de tricotage? Date de publication: 01/09/2005 14:09 #16 Citation: crevio74 a écrit: Et après on s'etonne que les escrimeurs se prennent des rateaux de l'escrime avec un gant de jardinage... tant que les fabriquants ou revendeurs (surtout dans le 74) feront des gants chères et moche... surtout moche, on utilisera le système D.... pour le moment, on n'est pas encore à acheter des palmes en guise de bottes... quoique, à voir certains tirer, on se demande des fois... Gants escrime artistique. Date de publication: 01/09/2005 14:17 fratus #17 Pour ceux qui font du tricotage, c'est pas la peine, il faudrait juste qu'ils enlevent de leurs doigts carres les des a coudre...

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