Patron Gratuit Organizer De Voiture Francais / Quiz Démocratie Athénienne

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Tuesday, 6 August 2024

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À 1 mm du bord, surpiquer le haut de la poche.  Étape 5: coudre la poche centrale. De la même façon qu'aux étapes 3 et 4, coudre la poche centrale.  Étape 6: plaquer la petite poche. En suivant les repères du patron, plaquer la petite poche sur la poche centrale.  Étape 7: bâtir l'ensemble de poches sur le support. À 5 mm du bord, plaquer les poches sur le support.  Étape 8: préparer la bride. Plier la bride en deux, endroit contre endroit, et piquer sur la longueur. (la longueur de la bride varie selon votre gout. )  Étape 9: finir la bride. Retourner et repasser la bride. Surpiquer à 1 mm du bord.  Étape 10: bâtir la bride sur le support. Selon les repères, coudre la bride à 5 mm du bord du support.  Étape 11: coudre le support. Patron gratuit organizer de voiture francais. Épingler les deux faces du support endroit contre endroit, piquer à 1 cm du bord. Laisser une ouverture de 10 cm pour retourner.  Étape 12: retourner le vide-poche. Retourner et fermer l'ouverture en faisant des points à la main.  Étape 13: repasser.

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Bilan du chapitre: Avec la tablette, je réalise la carte mentale numérique p. 93. Controle sur la démocratie athénienne 6ème france. Quand mes réponses sont vérifiées, je fais une capture d'écran que je range dans mon dossier HISTOIRE. POUR PRÉPARER ET RÉUSSIR L'ÉVALUATION je relis les activités faites en classe et les documents étudiés, j'apprends les définitions, les bilans, la carte, le schéma et les dates, je peux revoir l'essentiel du chapitre à l'aide des 2 vidéos ci-dessous, je vérifie mes connaissances à l'aide des activités numériques en bas de cette page. Sur mon livre numérique p. 92, je fais les 2 quiz numériques en cliquant sur l'icône Ver e haut de la page. Je vais pouvoir vérifier su je connais les repères géographiques de ce chapitre (carte du monde grec), les dates et le vocabulaire: D'autres activités numériques ci-dessous: Un texte à trous pour retrouver le vocabulaire de la leçon à partir de sa définition.

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Activité 3: Le gouvernement des cités grecques. 2 p. J'écris le titre de l'activité puis je réponds à cette question: Quelles sont les différentes façons de diriger (gouverner) une cité? Pour chacune d'elle, écris sa définition. En classe (2), je réponds aux questions de l'activité 4 ci-dessous. Activité 4: La fondation de la cité grecque de Massalia (doc 1 p. 70) Qui a fondé la cité de Massalia? A quelle époque? Où est située la cité de Massalia? Explique comment les grecs ont obtenu du roi gaulois le droit de fonder une ville. (doc. 2) Quel moyen de transport utilise les grecs pour explorer et fonder de nouvelles cités? C) Des cités rivales En classe (3), j'écris le titre du C). Après avoir observé et lu les docs 3 et. 4 page p. 72 et la carte p. 70, je réponds à ces questions: Doc. 4) Quelles sont les dates de la guerre du Péloponnèse? (Doc. Correction contrôle EC2 6ème A et 6èmeD - Le blog de Normannharrington. 4) Quelles sont les cités qui s'affrontent? Comment se rangent les hoplites de Syracuse? Décris les grandes étapes du combat? Qu'est ce qui motive les deux armées?

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II. L'Unité du monde grec Pb2: Qu'est-ce qui fait l'unité culturelle du monde grec? A) Les Héros grecs A la maison (3), j'écris le titre du II, la pb 2 et le A). Je recopie et j'apprends les définitions de: Un mythe grec: le récit des aventures d'un dieu ou d'un héros grec. La mythologie est l'ensemble des mythes. Un héros: personnage aux actions extraordinaires, parfois né de l'union d'un dieu ou d'une déesse avec un être humain. Polythéiste: croyances en plusieurs dieux En classe (4), je fais l'une des 4 activités p. 76-77 « Les aventures des héros » en choisissant l'un des 4 héros présentés. Corrigé du contrôle "Athènes une cité démocratique". Je réponds aux 3 questions qui lui sont associés: Oedipe et le sphinx Persée et Méduse Thésée contre le Minotaure Héraclès contre Cerbère Après la correction, je complète le tableau de mise en commun. B) Les croyances et les pratiques religieuses des grecs A la maison (4), j'écris le titre du B) puis je recopie et j'apprends les définitions ci-dessous. Je lis les paragraphe A, B et C de la page 84. sacrifice: offrande à un dieu (souvent un animal tué et brûlé dont le dieu se nourrit de la fumée) Un sanctuaire: espace consacré à un dieu ou une déesse, regroupant plusieurs temples panhellénique: ce qui est commun à tous les grecs.

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Une colonie: Nouvelle cité fondée par une Cité-État. En classe (1), je travaille en binôme pour faire les activités 1 à 3. Je réponds directement aux questions sans les recopier. Je rédige mes réponses par une phrase simple. Activité 1: Le bassin méditerranéen. Je complète la fiche d'activité Avoir des repères géographiques. Une fois corrigée par mon professeur, je colle la carte dans mon cahier. B) Des cités grecques en expansion A la maison (2), j'écris le titre du B), je recopie et j'apprends les définitions de: Une métropole (à ne pas confondre avec la définition vue en géographie! ): Cité-État qui possède une ou plusieurs colonies. coloniser: s'installer dans un pays éloigné du sien pour l'occuper. Activité 2: L'organisation d'une cité grecque. Calaméo - Contrôle corrigé sur Athènes en 6ème. (Doc. 1 p. 72). J'écris le titre de l'activité puis je complète le schéma numérique ci-dessous pour identifier les différentes parties d'une cité grecque. Quand mes réponses sont validées, je les reporte sur la version papier ( le schéma d'une cité grecque) que je colle dans le B).
L'ostracisme est:  Un jeu durant les Panathénées  Le nom d'une fonction de magistrat  Le fait d'exiler un citoyen jugé dangereux pour Athènes Exercice 6: Confronter un document à ses connaissances La frise des Panathénées était installée sur le Parthénon. Elle nous montre la procession des Athéniens durant la fête des Panathénées. Indique le nom des personnages représentés sous chaque détail de la frise: Jeunes femmes athéniennes Bœufs amenés pour le sacrifice Métèques portant des offrandes Citoyens discutant Cavaliers Jeunes filles apportant le péplos pour Athéna Exercice 7: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Complétez ce plan d'Athènes avec les mots suivants: Agora, Acropole, Campagne, Remparts, Voie sacrée. Controle sur la démocratie athénienne 6ème de. Exercices 6ème La démocratie athénienne pdf Exercices 6ème La démocratie athénienne rtf Exercices corrigés 6ème La démocratie athénienne pdf