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Le Haut conseil du travail social (HCTS), le 3 juillet, a adopté une position sur le numérique dans le travail social. Mettant fin à l'attentisme de ces dernières années, l'instance invite les travailleurs sociaux à prendre une part active au développement de la société numérique. Tout vient à point à qui sait attendre. Le 3 juillet dernier, le Haut conseil du travail social (HCTS), réuni en séance plénière, a approuvé un texte d'orientation sur la transition numérique dans le travail social. Fruit d'un an de travaux d'une commission de 37 membres, cette première prise de position de la plus haute instance du travail social sur la question du numérique vient rompre un long silence après l' annulation surprise du plan numérique pour le travail social, promesse des Etats généraux du travail social de 2015, dont la réalisation avait été confiée au HCTS en lien avec l'agence du numérique et la direction générale de la cohésion sociale. Dans un document d'une douzaine de pages de constats et de propositions (1) encore à paraître, le haut conseil prend acte des évolutions déjà induites par le numérique dans la société et se donne pour objectif d'« aider au positionnement » des intervenants sociaux « afin qu'il utilisent de manière raisonnée et réfléchie les technologies d'information et de communication (TIC) dans leurs pratiques quotidiennes, tout en restant vigilants aux questions légales, déontologiques et éthiques ».

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Un appel à la mobilisation Exit l'ambiguïté du travail social face au numérique, les professionnels sont invités à « prendre une part active dans les politiques publiques relatives au développement de la société numérique ». C'est le cas notamment avec la dématérialisation des administrations, vis-à-vis de laquelle « les travailleurs sociaux doivent rester mobilisés » pour lutter contre le non-recours aux droits qu'elle entraîne chez les personnes en difficulté. Il leur faut également composer avec ces nouveaux intervenants que sont les médiateurs numériques et « porter un enjeu de coordination en étant vigilants sur la qualité du processus de coopération ». La même vigilance est demandée aux travailleurs sociaux sur la palette d'outils numériques sans cesse en évolution à leur disposition, avec des applications métiers, des systèmes de communication ou des plateformes numériques interprofessionnelles. L'« automatisation » et la « standardisation » des procédures induites par ces dispositifs peuvent poser « des questions d'ordre juridique ainsi que des conflits éthiques », souligne le HCTS, qui appelle les professionnels et leurs organisations à s'impliquer dans leur conception et leur évaluation.

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Certains d'entre eux permettent de développer leur pouvoir d'agir. Ces potentialités ne doivent pas pour autant masquer la question de la prévention de la fracture numérique. En effet, les personnes les plus fragiles rencontrent souvent des difficultés d'accès et d'utilisation de ces outils. Certains d'entre eux demandent à être mieux adaptés. Le développement des usages numériques des travailleurs sociaux offre également aux professionnels et aux institutions qui les emploient des outils susceptibles de contribuer à améliorer les pratiques professionnelles (en simplifiant les démarches administratives, en apportant des ressources en ligne, en utilisant de nouveaux canaux de communication avec les personnes accompagnées…). Mais cette évolution suppose une réflexion sur la place et rôle des travailleurs sociaux qui sont confrontés aux difficultés des personnes accompagnées à l'usage des outils numériques ainsi que sur la manière d'intégrer ces outils dans leurs propres pratiques professionnelles dans le respect des orientations stratégiques arrêtées pour le travail social.

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S'ajoutent à ce contexte le "défi de la cohésion sociale" et le "défi démocratique pour faire société". Tous ces éléments induisent une évolution du travail social. Celle-ci concerne le champ d'intervention des professionnels – même si la notion de professionnel du travail social reste assez floue et fait l'objet de débats –, mais aussi les évolutions des pratiques et de l'accompagnement. Si le secteur d'activité est "dynamique pour des professionnels aux métiers diversifiés" (effectifs passés de 653. 000 à 976. 000 salariés en vingt ans, soit +50%), il n'est pas épargné par les problèmes de recrutement, mais aussi par des conditions de travail difficiles. Sur l'évolution des pratiques professionnelles, le rapport du HCTS évoque notamment la question de l'accès et du maintien des droits pour tous à l'ère du numérique ou l'importance de la participation (comme la co-construction des projets de vie). Il existe également des pratiques professionnelles émergentes (comme "l'aller vers") et des "pratiques réflexives en développement".

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Le facteur humain reste donc le facteur décisif de la créativité, de la dynamique d'une nation et de la compétitivité des entreprises. Une nation ou une entreprise peut rapidement copier et s'approprier un facteur concurrentiel technique, une innovation. La greffe (innovation) entre apport technique (invention) et corps social ne se décrète pas, elle se construit par le dialogue social. Nos propositions Réduire le travail, l'appauvrir ou au contraire le générer, l'enrichir? Aucun robot, aussi sophistiqué soit-il, ne tranchera seul cette alternative! Derrière un robot, se trouve toujours une personne humaine (un ingénieur), des personnes responsables (un dirigeant d'entreprise, un responsable politique) décisionnaires et qui, se faisant, influencent, déterminent la société que nous voulons bâtir sur le long terme. Le monde du travail, les travailleurs (salariés, fonctionnaires et autres statuts émergents) ainsi que leurs représentants sont tout aussi légitimes pour contribuer à définir une société où l'ensemble des technologies numériques sont au service de l'Humain et non l'inverse.

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2. qu'entend - on par flexibilité externe et interne 3. quel le s sont les ruptures et prolongements entre toyotisme et modèle taylorien - fordien 4. Quelles sont les conception s des classes s ociales? ou la consistance de cette analyse des classes sociales chez Marx et Weber? 5. expliquer les enjeux du passage de la qualif ication aux compétenc es 1) En quoi on retrouve la f lexibilité ex terne et Interne dans le toyotisme 2) La construction du salar iat. C omment peut-o n caractériser le salariat par rapport à sa forme artisanale? 3) D ans le champ de l'action c ollective (cf. schéma R. Hy man). Qu'est -ce que signifie c ette typologie des liens atypiques des orientations idéologiques du syndicalisme entre le marché, les classes et la société? Qu'est -ce que ça r ecouvre? 4) En quoi le modèle transitionnel du marché du travail, proposé par Günther SCHMID, traduit- il l'érosion de la norme sociale de l'empl oi qui s'était aff i rmée au cours des « trente g lorieuse s »? 5) ex pliquer les enjeux du passage de la qualification aux com pétences

Il en va, parallèlement, du maintien de l'activité, donc de l'emploi sur nos territoires. Notons que cette montée en gamme des entreprises et des services publics donne lieu à un cercle vertueux puisqu'elle s'appuie sur une montée en compétences des travailleurs: des travailleurs mieux formés, plus qualifiés, donc mieux rémunérés. Et une richesse mieux partagée conduit au pouvoir d'achat, à la consommation et donc à une croissance boostée. In fine, ce cercle vertueux dessine une espérance à même de réconcilier nombre de nos concitoyens avec la vie publique. Évolutions numériques et dialogue social en entreprise L'introduction du numérique en entreprise a pour effet la modification des modes de gestion et de travail. Ces modifications sont autant d'opportunités: plus de souplesse dans la gestion du temps, des lieux et des échanges, des coopérations facilitées… Toutefois, l'introduction du numérique est aussi la cause de dérives, telles que le brouillage des frontières entre vie professionnelle et personnelle, l'intensification du travail ou encore l'individualisation, pouvant conduire à l'isolement d'où l'émergence d'une volonté de tendre vers le collectif, vers un sentiment d'appartenance.

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