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Thursday, 1 August 2024

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Comme ça vous ne courrez plus après les professionnels, c'est eux qui viennent à vous C'est ici: Le 29/03/2012 à 15h16 Membre utile Env. 8000 message Dijon (21) 235€... Ttc? Parce que si je me trompe pas, on touche ce modèle à 155€Ht chez Doras soit 185€ ttc. Âme pleine, pas laquée par contre (il vous propose peut être celle ci) Je ne voulais pas d'alveolaire pour raisons accoustiques donc âme pleine et moins facile à trouver en gsb... (par contre tu trouveras les righini chez point p aussi, tu peux toujours comparer les prix! ) Messages: Env. 8000 De: Dijon (21) Ancienneté: + de 11 ans Le 29/03/2012 à 15h40 Peut être savez vous par rapport au bas et haut de gamme, ce produit se situe comment? Le 29/03/2012 à 15h47 Je dirais milieu de gamme. Haut de gamme pour une porte ça peut vite atteindre les 500€ si bois massif etc... Porte interieur ketch le. Après elle existe aussi en alvéolaire, avec barres en inox dans les rayures... Sa qualité dépendra aussi de la finition choisie! En cache depuis avant-hier à 08h58

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Echanger avec les élèves sur le titre. Qu'est-ce qu'un arc en ciel? Pourquoi le poisson s'appelle arc-en-ciel? Emettre des hypothèses sur le contenu de l'album 2 L'histoire racontée par les marottes 1. La découverte des marottes. | 2 min. | découverte Regardez Tchoupi nous a ramené une surprise. Qu'est ce que c'est? Je sors les marottes de la boite. "Regardez, Tchoupi nous a apporté des marottes. A votre avis, à quoi sert les marottes? réponse attendue: pour raconter l'histoire. Présenter Arc en ciel. Qui se souvient de ce personnage? Comment s'appelle-t-il? Réponse attendue: c'est Arc en ciel le plus beau des poissons Je présente les autres personnages en questionnant les élèves: Qui reconnait cet animal? Décrire avec les élèves les personnages présentés. un poisson une pieuvre une étoile de mer 2. Raconter l'histoire | 10 min. | découverte Suivre la trame narrative de l'album d'origine et raconter avec intonation. Les élèves écoutent. 3 Lecture de l'album L'écrit - Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.

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Raconter au reste de la classe | 10 min. | réinvestissement Les élèves qui le souhaitent choisissent une marotte. Un groupe est alors formé. Ils racontent à la classe l'histoire d'Arc en ciel, avec leur propre mots. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

- Lecture d'album sur le thème ( Arc-en-ciel, Monsieur William), - Dicter le résumé d'un album à l'enseignant, - Dessiner les gouttes de pluie (format pdf), - Découvrir les animaux marins en lisant l'encyclopédie Larousse Dans la mer à partir de laquelle il est intéressant de réaliser un affichage. - Ecrire le mot POISSON (format pdf), - Décoder la recette de la pâte sablée. Agir et s'exprimer avec son corps - Contrôler ses mouvements: Les vagues (format pdf), - Ajuster ses déplacements: La mer et les requins (format pdf), - Différencier et classer les poissons: Des poissons de couleur (format pdf), Les poissons Vivre ensemble - Dire les comptines, écouter les histoires. - Prendre la parole pour dire ce que l'on pense, - Ecouter la maîtresse et les autres quand ils parlent. Découvrir le monde - Le vivant: introduire un aquarium et un poisson dans la classe, -Se familiariser avec des phénomènes physiques et des propriétés de l'eau: Des bulles dans l'eau, - Faire le portrait du poisson de la classe (le notre a été appelé Polochon par les enfants): Reconstituer le puzzle du poisson et préparer un sablé géant en forme de poisson.