Cse Engie Cofely Ouest Espace: Discipline Positive / Fermeté Et Bienveillance – Pédagovie
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Télétravail: surveillance des salariés en télétravail Oui, vous pouvez tout à fait contrôler l'activité des salariés en télétravail. La CNIL, dans son questions-réponses, rappelle que le télétravail n'est qu'une modalité d'organisation de travail et que vous conservez donc votre pouvoir d'encadrer et de contrôler l'exécution du travail comme si le salarié travaillait sur site. Préalablement à la mise en place d'un dispositif de surveillance, vous devez: informer les salariés de la mise en œuvre de ce dispositif de contrôle de leur activité; informer et consulter votre comité social et économique, s'il existe. Mais attention, le système de contrôle que vous mettez en place ne doit pas porter atteinte aux droits et libertés de vos salariés. Ainsi, cette surveillance doit être strictement proportionnée à l'objectif poursuivi. Kalidea : billetterie pour les CE et les salariés. Les outils de contrôle doivent être justifiés par la nature de la tâche et être proportionnés au but recherché. Les procédés qui placent vos salariés sous une surveillance permanente et disproportionnée de leurs activités sont prohibés.
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Kalidea: billetterie pour les CE et les salariés
La jeunesse confrontée à une grande précarité de vie et de travail, à la pauvreté accentuée par la crise sanitaire, économique et sociale doit obtenir une réponse à l'encontre des réformes libérales, de l'éducation, de la formation, de l'assurance chômage décidées par le gouvernement. Les organisations CGT, FO, FSU, Solidaires, Fidl, MNL, Unef et UNL soutiennent les actions et mobilisations organisées dans les jours et semaines qui viennent pour exiger des augmentations de salaires et défendre les emplois et conditions de travail et appellent à une mobilisation interprofessionnelle sur les salaires et l'emploi le jeudi 27 janvier 2022. Il est urgent et indispensable d'agir toutes et tous ensemble par la grève et les manifestations pour l'augmentation immédiate de tous les salaires du privé comme du public, des allocations pour les jeunes en formation et en recherche d'emploi, ainsi que d'améliorer les pensions des retraité. Cse engie cofely ouest des. s. Montreuil le 17 décembre 2021.
En bref, la parentalité positive, c'est avant tout un travail sur soi-même dans le but d'acquérir de nouvelles compétences parentales. L'objectif final est d'accompagner avec bienveillance les différentes étapes du développement de l'enfant. Privilégier les consignes positives « Ne cours pas », « ne crie pas »... Avec ce type de phrases, l'attention de votre jeune enfant va se porter sur ce qu'il ne doit pas faire. Il va retenir « cours, crie ». À l'inverse, avec une consigne positive, son attention se dirige naturellement vers le comportement souhaité. Par exemple: « Ne cours pas » devient « Marche, s'il te plaît »; « Ne crie pas » devient « Parle doucement ou chuchote ». Avec la reformulation de la consigne, l'enfant va finalement retenir le comportement à avoir. Répondre à son besoin d'autonomie et d'affirmation Allier fermeté et bienveillance, c'est également répondre aux besoins de l'enfant. En le laissant faire des choix, vous l'aidez à s'identifier comme un individu à part entière.
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Cette approche est le fruit d'une théorie solide, celle d'Alfred Adler, psychiatre et éducateur de renom, et d'une méthode pragmatique, développée sur plusieurs décennies par deux psychologues américaines, Jane Nelsen et Lynn Lott. Elle propose aux parents, à travers des ateliers, de comprendre ce qui se cache derrière le comportement de leur enfant, et de découvrir et mettre en pratique les outils de l'encouragement. Cela nous apprend à éduquer nos enfants avec Fermeté et Bienveillance simultanément, pour une autorité juste. C'est une approche globale de l'enfant, centrée sur la coopération, qui prend en compte ses besoins essentiels d'appartenance et d'importance. Quelle est la position de la Discipline Positive face à la punition? Il n'y a pas de place pour la punition en discipline positive. La punition n'apprend pas aux enfants comment mieux faire et les blesse émotionnellement et éventuellement physiquement. Lorsqu'un enfant est confronté à des punitions répétées, à des reproches, culpabilisations, humiliations, cris…il y a de fortes chances que son estime de lui-même soit mise à mal, même si cela peut, à court terme, arrêter un comportement jugé inapproprié par les parents.
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(On pourra rajouter une combinaison du genre et bien dès que tu auras fini tes devoirs tu pourras revenir jouer. ) Tu ne veux pas te brosser les dents mais ET moi je ne veux pas avoir à payer des notes chez le dentiste, allez on fait la course: le premier qui a attrapé le tube de dentifrice a gagné! Ici on va rediriger l'enfant de façon ludique mais ET on reste ferme sur ce que l'on attend de lui. Allez un dernier exemple: On pourra dire à nos ados accros au écrans: À l'heure qu'il est, Tu es encore en train de jouer sur ton ordinateur ET qu'avions nous décidé à propos des horaires? Tu l'éteins en moins de deux minutes ou je te le confisque? La, c'est un rappel à la règle. Cela suppose qu'on a fixé une règle au préalable;-). On donne un choix limité à l'enfant ET on agit. On ne manquera pas de remercier son enfant pour sa coopération et le respect de ses engagements si il éteint effectivement l'ordinateur… et ce, même si il le fait en râlant! Dans le cas contraire. Vous confisquerez l'ordinateur calmement, sans rentrer dans le détail ou la négociation.
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Je crois avoir prononcé la phrase « reste assise s'il te plait» tellement de fois que j'en ai patiné ma langue, mais bon, une fois de plus « je gère ». Et puis viens l'heure de l'après repas. Ce moment où tout peut basculer. Et croyez moi ça basculait presque toujours chez nous. Les enfants se transforment. Moi je suis crevée, j'ai hâte que la journée prenne fin, eux doivent le sentir et en font des caisses pour arriver au point d'excitation ultime, je perds patience… bref c'est le cercle infernal. Pour palier à ça j'ai mis en place une tactique de vieux sioux. Hop je dégaine notre tableau pensé par deux mamans pour des mamans et leur famille, et toujours si joliment mis en dessin par Ève, et c'est parti pour des soirées qui chantent! Pourquoi le tableau? Il m'aide à planifier les choses avec eux. On mange à telle heure, ensuite on se brosse les dents, ensuite une histoire etc… Baliser les choses, mettre des petits horaires, coller les étiquettes dans le bon sens, c'est ludique, ça leur montre qu'ils ont leurs mots à dire, ce sont des décisions familiales.