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Fiche de lecture: Fiche de lecture, 5 leçons sur la psychanalyse, Freud. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 7 Décembre 2017 • Fiche de lecture • 4 295 Mots (18 Pages) • 1 225 Vues Page 1 sur 18 Cinq Leçons Sur La Psychanalyse – Freud (1909) Première leçon: → introduction: Freud souligne qu'il n'est pas le seul fondateur de la psychanalyse (« nouvelle méthode d'examen et de guérison ») MAIS que d'autres avaient, avant lui, tenté de soigner des hystériques, notamment le Dr Josef Breuer (médecin autrichien). Il précise qu'une formation médicale n'est pas nécessaire pour comprendre ce qu'il va dire. → 1 ère partie: le cas Anna O. (1880-1882) Jeune fille de 21 ans, très intelligente avec divers symptômes (contractures musculaires, perturbations aux niveaux visuel, linguistiques, trouble de la mémoire) → troubles mentaux + physique dont un « dégoût de toute nourriture et, pendant plusieurs semaines, impossibilité de boire malgré une soif dévorante. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture pour. » Habituellement, on explique ces symptômes par une lésion organique du cerveau MAIS cet « état bizarre et énigmatique » est une hystérie (étymologie issue des médecins grecs).
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La nature des névroses est la sexualité infantile. En effet, les symptômes correspondent à des instincts érotiques. Les individus se réfugient dans la maladie pour pouvoir avoir les plaisirs que la vie leur refuse. C'est un certain retour à l'enfance; on revient alors à un stade antérieur à la libido. [... ] [... ] Il hérite des origines sociales de ses parents. Le Surmoi punit le Moi pour ses écarts notamment pat les remords. Cinq leçons sur la psychanalyse (Freud) : analyses littéraires. Ces différentes représentations de l'individu permettent de mieux comprendre la pensée freudienne et son travail en tant que psychanalyste oscillant ainsi entre le conscient et l'inconscient. ] De cette manière là, le malade juge tout d'abord de la gravité ou non de l'idée refoulée et tous les symptômes liés à l'hystérie tendent à disparaître. Il y a donc une relation entre les symptômes et les traumatismes physiques. Troisième leçon Dans cette troisième leçon, Freud cherche un moyen de faire revenir les idées refoulées vers le conscient. Freud admet que sa théorie est imparfaite, en effet, elle ne permet pas de savoir pourquoi des souvenirs (n'ayant aucun rapport avec l'idée recherchée) apparaissent durant le traitement.
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Les hystériques souffrent de réminiscences. Le traitement cathartique. L'hystérie de conversion. Dans cette partie Freud met en évidence l'origine des premiers commencements de la psychanalyse du Dr Joseph Breuer avec une jeune fille hystérique de 21 ans: Anna O. Elle manifesta au cours de deux années de sa maladie des troubles physiques et mentaux plus au moins graves. Ces symptômes sont apparus alors qu'elle soignait son père qu'elle adorait. Cette jeune fille a était guéri grâce à l'hypnose du Dr Breuer. Selon lui les patients doivent être sous hypnose pour pouvoir ressortir les malheurs de leur passé et ainsi guérir de leur symptômes. Mais Freud conclue de cette partie que les recherches de Breuer étaient une théorie incomplète et insuffisante pour bien comprendre les faits observés. Deuxième leçon: Conception nouvelle de l'hystérie. Cinq leçons de la psychanalyse – Sigmund Freud (Perine) - philosophievizille. Refoulement et résistance. Le conflit psychique. Le symptôme est le substitut d'une idée refoulée. La méthode psychanalytique. Dans cette partie Freud met en évidence les travaux provenant des autres conceptions.
Le désir refoulé peut advenir à la conscience MAIS sous une forme différente, travestie, défigurée (substitution) → le substitut du souhait refoulé = le symptôme, protégé contre de nouvelles attaques de la part du moi. Lors de la cure, si le psychanalyste parvient à ramener à la conscience le refoulé, alors un peut « trouver (... ) une meilleure solution que celle du refoulement. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture de la boite a merveilles. » → plusieurs façons qui permettra de mettre fin à la névrose: - le malade peut accepter son désir - le malade peut sublimer son désir en le détournant vers des buts + élevés - le malade peut condamner son désir (Freud parle de « triomphe de l'homme sur le désir » par les + hautes instances spirituelles de l'homme → le but de Freud n'est pas de dire que l'homme est à jamais prisonnier de son désir mais qu'il peut en triompher par la raison. Troisième leçon: → introduction: Freud rappelle les inconvénients rencontrés dans la méthode des traitements par suggestion → « en lui demandant de dire ce qui lui venait à l'esprit, la première idée qui surgissait se rapportait à ce qui était prétendument oublié: l'idée incidente qui surgissait contenait à coup sûr l'élément cherché.