Association Félin Pour L Autre 76 Mods Crafting Unique / &Quot;Rouli Rouli Roulette&Quot; De Cécile Bergame &Bull; Maternelle De Bambou

=^.. ^= BIENVENUE SUR LE SITE DE L'ASSOCIATION FELIN POUR L'AUTRE =^.. ^= L'association a été crée en 2008 suite à la rencontre entre deux passionnées d'animaux qui oeuvraient déjà pour la cause depuis quelques années. Les Accueils de l'association: Félin pour l'autre s'est peu à peu spécialisée dans l'urgence vitale (Chats maltraités, accidentés, souffrant de grosses pathologies, orphelins non autonomes... ) Nous accueillons aussi parfois d'autres animaux en danger (chiens, NAC, oiseaux... ) pour leur porter secours, lorsqu'aucune autre solution ne leur est proposée ou lorsque l'urgence nécessite une prise en charge rapide. Les chats sont ensuite accueillis dans l'infirmerie de l'association s'ils ont besoin de soins spécifiques ou en famille d'accueil. Ils y sont soignés physiquement et parfois psychologiquement, cela prend beaucoup de temps mais tous les bénévoles de l'association, malgré leur travail et leur vie de famille, sont très impliqués dans ce projet. Une fois remis sur pattes et parfaitement déparasités interne/externe, les chats et chatons passent en soins chez nos vétérinaires partenaires.

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L'association travaille essentiellement sur les communes de Guignicourt et Orainville. Son but est de limiter la reproduction des animaux en les stérilisant. Chaque sujet est stérilisé, tatoué, répertorié auprès de l'ICAD, Service d'Identification des Carnivores Domestiques, Ministère de l'Agriculture et relâché sur les lieux de trappage. L'association est en permanence en coopération avec cet organisme pour le suivi des animaux vivants, décédés, égarés ou retrouvés. Félin pour l'autre est aidé par quelques familles bénévoles sur les 2 communes pour délivrer la nourriture aux animaux. Sans elles, il serait très difficile de continuer son action, son budget « croquettes » étant très réduit et prélevé bien souvent sur le budget personnel. L'essentiel des subventions communales sont consacrées aux stérilisations, soins et médicaments. Pour cela, l'association est aidée par les cabinets vétérinaires de l'Arche à Guignicourt, COHEN à St Brice Courcelles et OCONTE à Bétheny ainsi que les Fondations Brigitte BARDOT et 30 Millions d'Amis et par les dons de particuliers sympathisants.

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Tous les membres du foyer doivent être présents afin de rencontrer l'animal. Si vous avez déjà un autre animal, merci de le préciser aux membres bénévoles afin d'axer au mieux le minou correspondant à votre entourage animalier. Un suivi sera établi. Par conséquent "un droit de visite" à votre domicile sera accordé à l'association, non seulement pour nous assurer des bons traitements que recevra le chat, mais aussi pour nous permettre de revoir "nos" chats qui ont passé une petite partie de leur vie chez nous avant d'avoir eu la chance de croiser votre chemin. Adopter un chat est une décision qui doit être réfléchie puisqu'il partagera toutes les années suivantes en votre compagnie.

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César Date de naissance: 01-06-2014 César arrive chez nous suite à un transfert d'association où il était depuis sa sortie de fourrière. César ne se laisse pas approcher, il a besoin de quelqu'un de disponible et patient pour l'aider à devenir une adorable boule de poils. Ce qui ne l'empêche pas d'être un petit gourmand. Il est identifié, castré, déparasité et vermifugé + certificat de bonne santé à son départ. Adoption sous contrat associatif en sauvetage 50 euros Cléo Date de naissance: 01-10-2014. Cléo est une minette assez timide, elle ne se laisse pas facilement approcher mais avec une personnes patiente, elle deviendra un véritable amour. C'est une minette très joueuse et très gourmande, ce qui permettra sûrement de pouvoir l'apprivoiser. Elle est stérilisée, identifiée, déparasitée et vermifugée pour son adoption, avec un certificat de bonne santé à son départ. Cléo est arrivée chez nous suite à un transfert d'association. Adoption sous contrat associatif en sauvetage 50 euros Nora Date de naissance: 01-10-13 Nora a une maladie chronique des intestins (MICI) qui l'embête de temps en temps.

=^.. ^= Candidats à l'adoption =^.. ^= Retrouvez ci-dessous les chat(on)s actuellement proposés à l'adoption, tous nos chats sont élevés en famille d'accueil. Ils sont propres, sevrés, déparasités, testés Fiv/FeLv, identifiés, vaccinés CRP et stérilisés. Une participation aux soins vétérinaires de 149€ est demandée pour leur adoption qui se fera sous contrat. (+20€ en cas de rappel de vaccin) NOUVEAUTE 2018!! Le montant de l'adoption ouvre désormais droit à une réduction fiscale à hauteur de 66%. Un questionnaire d'adoption est disponible ci-dessous pour étudier votre candidature en tant qu'adoptant:) (N'hésitez pas à consulter la rubrique "cas particuliers" en bas de page si vous désirez réaliser un sauvetage;)) =^.. ^= Cas particuliers adoptables =^.. ^= Retrouvez ci-dessous nos cas particuliers adoptables (Autre espèce animale, handicapés ou souffrant de pathologies qui peuvent parfaitement se gérer au quotidien). Ils seront placés sous contrat d'adoption spécial. Pour plus d'informations, contactez-nous par mail!

Cliquez pour commander sur Amazon « Roule Galette » est un grand classique souvent proposé en début de période 3, au moment de la galette des rois… Edité pour la première fois en 1950 et réédité de nombreuses fois, ce conte traverse le temps. Il existe déjà de multiples exploitations sur le net. Je vous mets ici deux petites contributions en plus: fichier pdf pour créer des marottes et théâtraliser l'histoire avec les personnages. (illustrations de Pierre Belvès) fichier pdf avec les paroles de la ritournelle de la galette Pour ceux qui voudraient se procurer une version du conte, je vous conseille la réédition de 2010 chez Flammarion, plus chère mais qui est en très grand format sur pages cartonnées (le top pour le présenter en classe ^^). Il y a uniquement les images dans l'album, le texte se trouve à part sur une fiche rangée dans la couverture. (prix d'achat fixé par l'éditeur: 14, 90€ pour la version cartonnée grand format de 2010 / 5, 25€ pour la version brochée)

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Voici un album pêchu, avec un conte en randonnée comme je les aime pour mes élèves! C'est l'histoire d'un petit pois sauvage. Ses compères qui se font également écosser dans la cuisine tombent tous dans le plat. Mais ni vu ni connu, le petit pois sauvage se fait la malle! Et il roule, rouli, rouli, roulette… tout comme la fameuse galette de Roule Galette! En chemin, le petit pois rencontre des animaux qui voudraient bien, tour à tour, le « goûter », le « croustiller », le « grignoter », le « picorer »… Cécile Bergame a le don de trouver les mots qui sonnent comme une mélodie aux oreilles, ce qui rend le texte très agréable à lire à voix haute. Différentes formulettes sont reprises tout au long de l'album, les enfants ont plaisir à les mémoriser et à les restituer par eux-mêmes. Ils sont capables de réciter aisément le texte en s'appuyant sur le support visuel des images. Magali Attiogbé nous offre des illustrations pétillantes. Elle joue avec les formes et les couleurs vives. Cet album est un petit bijou grâce à ce duo de choc!

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DATE: Semaine 17 SEANCES Jeu des galettes DUREE: 30 mn ACTIVITE: Jouer à reproduire des quantités (1 et 2) COMPETENCES: Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s'opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet Réaliser une collection dont le cardinal est donné. Ce que l'élève apprend: s'inscrire dans des règles collectives afin d'atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun; constituer des groupements afin de réaliser des collections en réponse à une demande. Situation 1 2 mn matériel - dispositif Tous les élèves déroulement Les élèves courent dans la salle les uns derrière les autres, un tirage au sort a désigné le chef de file que les autres doivent suivre. consignes « Vous suivez X en courant tranquillement pour vous échauffer» critère de réussite Respecter le non dépassement de X en courant Situation 2 5mn matériel Assez de cerceaux pour chaque élève + tambourin pour signal dispositif Tous les élèves déroulement L'enseignant demande aux élèves d'aller dans les cerceaux qui représentent les ne donne pas de consignes de quantité, ce qui laisse les enfants faire comme ils veulent, cependant au fur et à mesure du jeu, il retire des cerceaux incitant progressivement les élèves à se réunir.

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Trier et ranger Mélanger 2 à 3 types de graines dans un récipient. 2 à 3 récipients vides. Je sépare et je prends, avec mon pouce et mon index, les graines. Je les trie et les range dans des récipients différents. Synchroniser ses 2 mains 2 baguettes Des boules de coton ou des petits objets Je prends une baguette dans chaque main. Je déplace des objets ou du coton en les coinçant entre les 2 baguettes. 2- Les activités physiques Pour développer les habiletés motrices de l'enfant et pour répondre à un besoin physiologique. Ses activités peuvent être réalisées au choix ou toutes, une ou plusieurs fois, mais tous les jours si possible. Elles pourront aussi être réalisées pour se préparer à d'autres activités physiques ultérieures. Se déplacer sur une ligne Une ligne au sol matérialisé de façon claire (suivre une ligne formée par des carreaux) Je marche sur une ligne en suivant un trajet délimité. Je pose un objet sur ma tête et je me déplace sur la ligne sans le faire tomber. Je pose une balle dans une assiette, et je me déplace sur la ligne sans la faire tomber.

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Pour moi pas possible de la rajouter J ai un GT Pack bluehdi 130 eat8 2021 2

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S'il se trompe ou s'il renverse le matériel, ce n'est pas grave, il est en train d'apprendre. Il sera fier de faire seul. Actions Matériel Description Ouvrir et fermer des sacs de congélations 7 sacs de congélation Des petits objets de la maison, des cailloux, plumes, légos, perles, boutons, jetons, des graines, … Je place les objets identiques dans un même sachet que je ferme en appuyant sur la glissière. Ouvrir et fermer des boutons de différentes tailles Différents vêtements de la maison avec des boutons de tailles différentes. Je place la chemise par exemple à plat devant moi sur la table. Je ferme les boutons en les passants dans les boutonnières. Lorsque j'ai terminé, je les ouvre. Je m'exerce aussi avec des boutons à pression. Ouvrir et fermer une boucle de ceinture Une ceinture (assez grosse). Je place la ceinture devant moi et je ferme la boucle de ceinture. Puis je l'ouvre une fois terminé. Visser et dévisser Un taille crayon et des crayons de couleur ou à papier. 1 écrou et 1 visse.