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Filtres Type Matos Contacts Cours Emploi Salles de répet. Zone géographique Par région: Bretagne Ile-de-France Languedoc-Roussillon Pays de la Loire Provence-Alpes-Côte d'Azur Par ville: Type / genre Vous êtes un(e): Votre style musical: Blues Chanson Disco Folk Funk Heavy Metal Indé & Alternatif Jazz Pop Rock Rock'n'Roll & Rockabilly Variétés Réinitialiser les filtres Cherche musicien-ne-s pour jouer un peu Hello tout le monde! Je suis de passage dans la région et je cherche des gens avec qui jouer un peu de musique pendant quelques mois? Groupe cherche batteur, percussionniste en Pays de la Loire - Spectable. (de juin à octobre) Sans engagements, sans prise de tête … Par illier le 10/05/22 - Languedoc-Roussillon Cherche musicien-ne-s pour jouer un peu Hello tout le monde! Je vais faire quelques passages régulier dans la région durant les week-ends, et je cherche des gens avec qui jouer un peu de musique? Sans engagements, sans prise de tête e… Par illier le 10/05/22 - Rennes, Bretagne IDS recherche sa nouvelle Chanteuse Issue de Secours recherche sa nouvelle chanteuse!
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Ces tests visent avant tout à déterminer les aptitudes et les capacités professionnelles du candidat. Le test d'aptitude est noté sur 20 et a pour coefficient 1. Le système de notation est des plus objectifs vu qu'il s'agit de répondre à un ensemble de jeux, de QCM et de quiz. Les candidats disposent d' 1h30 pour répondre par écrit à une série de tests psychotechniques pouvant se diviser en quatre catégories: 1. Les tests d'attention Les tests d'attention ou tests de mémoire peuvent se présenter sous forme de jeux (dominos, cartes…). Test : Test d'orientation : Êtes-vous fait pour devenir enseignant ? - studyrama.com. Ils servent à jauger les facultés de mémorisation et d'observation mais aussi les capacités de concentration et d'attention, notamment sous stress. 2. Les tests d'organisation Les tests d'organisation se présentent sous forme de jeux de société (mastermind), logigrammes et plannings proposant aux candidats différents éléments à trier et à disposer dans un schéma logique (un emploi du temps, un planning, un plan de travail…). Ils servent à évaluer les aptitudes organisationnelles des candidats.
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e. Les réponses B et C. Dimension évaluée: capacité de remise en question Réponse attendue: c 5. Un collègue vous manifeste beaucoup de sympathie en vous parlant sans cesse de ses difficultés personnelles pendant le temps de travail. Quelle sera votre attitude envers lui? a. Vous l'écoutez, car vous trouvez important d'être disponible pour un collègue qui rencontre des difficultés personnelles. b. Vous tentez de lui donner des conseils afin qu'il se sente mieux. c. Vous lui proposez de consulter un professionnel. d. Aucune de ces réponses. Dimension évaluée: sens des priorités Réponse attendue: d (l'écoute peut se faire en dehors du temps de travail) 6. Vous êtes en réunion de travail et un membre ne partage pas vos opinions. Livre : Les tests psychotechniques, concours d'entrée, écoles et instituts : assistant de jeunes enfants, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, le livre de Valérie Béal - Foucher - 9782216117703. À plusieurs reprises, il trouve que vos suggestions sont inappropriées. Vous commencez à être exaspéré(e) par son attitude. Vous lui manifestez ouvertement votre agacement. b. Vous prenez votre mal en patience. c. Vous lui donnez raison pour lui faire plaisir. d. Vous attendez la fin de la réunion pour lui faire partager votre agacement en face à face.
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e. Toutes ces réponses. Dimension évaluée: disponibilité Réponse attendue: a 3. Votre supérieur, peu disponible, vous demande votre collaboration pour un travail qui nécessite des compétences que vous n'avez pas. Que faites-vous? a. Vous analysez la situation et vous déclinez l'offre, car vous avez d'autres tâches urgentes à exécuter. b. Vous aménagez vos priorités et vous vous mettez à sa disposition. c. Vous cherchez à comprendre le pourquoi de son manque de disponibilité et vous vous mettez à sa disposition. d. Toutes ces réponses. e. Aucune de ces réponses. Dimension évaluée: prise d'initiative Réponse attendue: b 4. Une collègue critique négativement votre méthode de travail. Test psychotechnique moniteur educateur pdf. Comment réagissez- vous? a. Vous conservez votre méthode, puisque ce n'est pas votre superviseur qui la critique. b. Vous dites poliment à votre collègue que cela ne la regarde pas. c. Vous demandez des précisions sur les critiques de votre collègue. d. Vous recevez positivement les critiques de votre collègue en apportant quelques changements à votre méthode.
1) Assistant social, éducateur spé., éducateur de jeunes enfants L'épreuve d'admissibilité: Épreuve écrite qui vise à évaluer vos qualités rédactionnelles, vos capacités d'analyse et de synthèse. Il s'agit le plus souvent d'une dissertation autour d'un thème de l'actualité sanitaire et sociale. L'épreuve d'admission: Entretien avec un jury, pour apprécier vos connaissances du système sanitaire et social français, vos motivations et votre personnalité. Test psychotechnique moniteur educateur plan. 2) Moniteur-éducateur: préparation au concours une évaluation de vos connaissances dans l'actualité sanitaire et sociale qui peut prendre la forme d'un QCM (questionnaire à choix multiple) de culture générale ou de QROC (questions à réponse ouverte courte). Il peut vous être également proposé des tests psychotechniques, une étude de texte, un commentaire, une synthèse, une étude de cas socio-éducatif… 1 oral face à un jury qui évalue vos motivations, vos connaissances sur le métier et sur les grands thèmes santé-social… L'oral peut être basé sur l'étude de texte de l'épreuve d'admissibilité.