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Fiche: Analyse de situation / Infirmier. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 3 Décembre 2021 • Fiche • 1 867 Mots (8 Pages) • 863 Vues Page 1 sur 8 Phase descriptive: Je suis étudiant infirmier en 1er année âgé de 18 ans. Fiche médicamenteuse étudiant infirmières. J'effectue mon stage de semestre 2 dans un service de SSR (Soin de Suite et de Réadaptation) se situant dans la région. J'entame ma troisième semaine de stage, c'est mon troisième jour de travail cette semaine Il est 18 heures, heure à laquelle l'infirmière commence la distribution des médicaments. Je l'accompagne afin d'en apprendre davantage sur les thérapeutiques. Ces derniers sont rangés dans des boites plastiques au nom du patient dans un chariot fermer à clé qui comporte également un ordinateur afin de vérifier les prescriptions médicales ainsi que les médicaments à administrer à cette heure-ci. Dès lors, l'infirmière vérifie les médicaments avec moi pour mieux les connaître et elle me laisse les apporter au patient ou bien à leur donner si le patient ne pouvait pas les prendre seul.

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Je retente une approche mais il repousse mon bras avec la cuillère avec son propre bras de manière un peu plus violente. Son refus ici augmente mon agacement et face à son acte je décide d'arrêter mon soin, je pose violement le pot où se situe les médicaments sur l'adaptable et sors de la chambre car son refus est incompréhensible en tant qu'étudiant infirmier. Je sors, en soupirant, les bras croisé, mécontent de moi-même, en effet je n'ai pas réussi à faire prendre le traitement au patient, mais également à trouver les mots pour lui montrer l'importance de ce dernier. Fiche médicamenteuse étudiant infirmier a la. J'annonce à l'infirmière que Monsieur D refuse de prendre son traitement, elle me dit alors qu'elle va essayer de lui donner. J'observe alors son approche, et après quelque mot prononcé, j'aperçois Monsieur D prendre tout sourire son traitement. L'infirmière arrive avec un large sourire, rigole avec le patient et lui demande pourquoi il refuse; elle tend alors une première cuillère qu'il accepte ainsi que les suivantes. Je reste impressionné mais aussi intrigué par ce qu'il vient de se passer.

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Parmi les différents mécanismes, 2 sont importants: Diffusion passive: pas de consommation d'énergie, non spécifique et pas de saturation possible. Transport actif: consommateur d'énergie, saturable, gradient et spécifique. C'est la biodisponibilité qui permettra d'évaluer la bonne absorption, bien qu'il soit difficile de calculer quantité du médicament atteignant la circulation générale. Étape N°2 – Distribution 1. Analyse de situation / Infirmier - Fiche - gabbrielle. Transport sanguin Dans le sang la substance médicamenteuse peut se retrouver sous forme libre ou liée aux protéines plasmatiques (la partie liée n'a pas de fonction pharmaceutique elle ralentit la dégradation et l'élimination). La fixation peut également se faire sur les éléments figurés du sang. Les liaisons dépendront de plusieurs facteurs comme l'affinité et de la quantité de protéines disponibles. 2. Transport tissulaire Répartition du médicament dans les tissus et organes. La diffusion tissulaire nécessite le passage des membranes lipidiques ainsi il faut soit des molécules liposolubles soit une faible masse moléculaire.

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· Voie intra-veineuse: représente la voie d'administration de référence. L'absorption est complète et rapide, le seul facteur limitant étant la vitesse d'administration du médicament. · Voies sous-cutanée et intra-musculaire: Les voies d'administration sous-cutanée et intra-musculaire imposent aux médicaments de franchir la barrière capillaire. L'absorption sera plus ou moins complète et plus ou moins rapide en fonction des propriétés physico-chimiques des médicaments. · Voie orale: Elle impose au médicament un passage au travers de la barrière digestive puis le passage de la paroi capillaire. · Voie rectale: Cette voie présente les mêmes caractéristiques que la voie orale. Fiche médicamenteuse étudiant infirmier les. · Voies sub-linguale et nasale: Ces 2 voies permettent également une absorption très rapide et sans effet de passage hépatique. · Administrations locales: Ces voies sont surtout utilisées lorsqu'on veut obtenir un effet rapide et/ou éviter un effet systémique Le médicament doit passer une barrière qui le sépare de la circulation générale (l'épithélium digestif lors d'une administration orale par exemple).

Dis-je Comme il est assez bas dans le lit, les mains dans les barrières, la tête n'est plus presque plus sur son oreille. Je décide alors de le repositionner correctement dans son lit, car cela ne peut être confortable « Monsieur D, je vais vous réinstaller dans le lit, vous serez mieux après ». Dès lors je positionne une main sous sa jambe et une autre sous son bras pour le remonter, à ce moment, le patient se débat et rejette ma proposition en bougeant de manière à se débarrasser de mes bras qui se situe sur lui. I.D.E. Libéral. Je prends note de son refus mais j'ai tout de même réussi à le remonter de manière à ce que sa tête soit sur l'oreiller, ce qui m'as plutôt satisfait mais en même temps, m'a agacé légèrement, à ce moment je ne comprends pas pourquoi il refuse une meilleure posture que celle qu'il avait auparavant. Ainsi je remonte la tête du lit avec la télécommande et répète à monsieur D que je vais lui donner ses médicaments. Je m'approche donc de lui avec le pot et lui tend une première cuillère qu'il refuse en secouant la tête énergiquement, je marque un temps de pause, insiste en lui disant que c'est important pour lui et pour soulager ses douleurs.

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Laver tous les légumes. Allumer le four à 250 degrés. Prendre un plat à gratin transparent. Tailler les tomates en rondelles et les disposer au fur et à mesure au fond du plat (ne pas les superposer). Assaisonner de sel et de poivre. Arroser d'une cuillère à soupe d'huile d'olive. Enfourner les tomates pour commencer à les cuire le temps des autres préparations. Dans une casserole, mettre les cabillauds, le lait, une brindille de thym, une feuille de laurier. Ajouter de l'eau pour couvrir le cabillaud. Assaisonner de sel et d'une pincée de piment. Faire chauffer à température moyenne. Attention! Il ne faut pas que ça bout, c'est très important. Retirer du feu à frémissement et laisser reposer. Le temps que la casserole de poisson monte à frémissement, faire chauffer une poêle. Prendre les courgettes et les tailler en petits cubes. 9. A table mangez sain dépensez moins replay en. Déposer dans la poêle 2 cuillères à soupe d'huile d'olive. Y mettre les courgettes et assaisonner de sel et de poivre. Laisser cuire 3 minutes à feu vif. Égoutter les morceaux de cabillaud.

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" À table! Mangez sain, dépensez moins " est un programme TV diffusé en prime time sur France 2: Yves Camdeborde et Faustine Bollaert s'invitent dans des familles pour observer leurs habitudes d'achats et leur façon de se nourrir. Ils leurs apportent ensuite des solutions pour améliorer leur alimentation tout en prenant beaucoup de plaisir et en faisant des économies! Retrouvez dans ce livre toutes les recettes que le chef Yves Camdeborde propose dans l'émission, et bien d'autres encore! " À table! Mangez sain, dépensez moins " est un programme TV diffusé en prime time sur France 2: Yves Camdeborde et Faustine Bollaert s'invitent dans des familles pour observer leurs habitudes d'achats et leur façon de se nourrir. Mon Menu au Quotidien. Ils leurs apportent ensuite des solutions pour améliorer leur alimentation tout en prenant beaucoup de plaisir et en faisant des économies! Retrouvez dans ce livre toutes les recettes que le chef Yves Camdeborde propose dans l'émission, et bien d'autres encore!

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Plus de vrais repas ou presque et grignotage maximum... À la fin de leur semaine d'expérience, ces deux familles auront-elles réussi à changer radicalement leur façon d'acheter et de se nourrir? Auront-elles fait des économies? Bande-annonce Vous regardez À table! Mangez sain, dépensez moins. Autres programmes du même genre

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La vidéo n'est pas disponible actualités & société 134 min tous publics présenté par: Faustine Bollaert Dans ce second épisode, direction Mutzig, en Alsace, chez Christophe, Fanny et leurs trois enfants: Fabio, Raphael et Lilian. Le couple ne sait pas cuisiner et manque d'inspiration. Ils ne consomment jamais de produits frais et leurs achats se résument à des plats tout préparés. Résultat, une alimentation déséquilibrée et peu variée. Par chance, les mamies prennent régulièrement le relais et leur apportent des plats faits maison. REPLAY - A Table ! Mangez sain, dépensez moins (France 2) : Faustine Bollaert s'attaque à nos mauvaises habitudes alimentaires. Pendant une semaine, toute la famille va tenter de faire adopter de nouvelles habitudes à Fanny et Christophe. Tout commence par les courses hebdomadaires au supermarché. Comment vont-ils réagir en comprenant qu'ils ne pourront plus acheter certains produits et qu'ils devront cuisiner des aliments qu'ils ne connaissent même pas? Télécharger l'application France tv