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Utilisez et pour changer les fréquences. Éteignez pour enregistrer la sélection. RÉINITIALISATION D'USINE – Maintenez enfoncé lorsque vous allumez le détecteur. Appuyez sur le bouton et maintenez-le enfoncé lorsque « Fd » est affiché à l'écran pour réinitialiser la machine aux paramètres d'usine par défaut. CONFORMITÉ FCC Cet appareil est conforme à la partie 15 des règles de la FCC. Le fonctionnement est soumis aux conditions suivantes. 1. Cet appareil ne doit pas provoquer d'interférences nuisibles. 2. Cet appareil doit accepter toutes les interférences reçues, y compris les interférences pouvant entraîner un fonctionnement indésirable. ATTENTION: Les changements ou modifications non expressément approuvés par Garrett Electronics, Inc. pourraient annuler votre droit d'utiliser ce produit. Circuit de détection de métaux simple à recherche profonde-Electron-FMUSER Fournisseur unique de diffusion FM / TV. CONFORMITÉ CE Cet appareil fonctionne dans la plage de fréquence et la puissance de sortie maximale suivantes: (a) Bande de fréquences dans laquelle fonctionne l'équipement radio – 46. 696 kHz – 47.
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Appuyez et maintenez enfoncé pendant une seconde pour régler le seuil avec les boutons haut et bas (le « th » s'affiche à l'écran). Avec le volume à des niveaux supérieurs à 8, vous pouvez activer Boost 1 et Boost 2 pour une sensibilité maximale. MODE AUDIO – Avec l'affichage à l'écran, le détecteur est en mode audio « BIP » (tonalité haute = bonne cible, tonalité basse = mauvaise cible). Le réglage par défaut (sans à l'écran) est un mode audio tout métal traditionnel avec une plus grande sensibilité aux petites cibles. SAT - SAT peut aplanir les incohérences au sol. Appuyez et maintenez enfoncé pendant une seconde pour l'ajuster (« Sa » s'affiche à l'écran, 2 est le réglage par défaut). PINPOINT – Maintenir pour le mode de localisation sans mouvement. En terrain difficile, ce mode peut être affecté par la minéralisation. RÉTROÉCLAIRAGE – Appuyez pour activer le rétroéclairage (cela réduit la durée de vie de la batterie). Schema detecteur de metaux simple pour toutes les. DÉCALAGE DE FRÉQUENCE – Maintenez enfoncé lorsque vous allumez le détecteur pour décaler la fréquence (utile en cas d'EMI).
Mais l'histoire nous fait bien comprendre que ce n'est à l'évidence pas l'intention de Bernard, de s'entendre avec son ennemi Jérôme. Quel bon débat là aussi. Peut on s'entendre avec tout le monde? Non! Pour autant nous vivons ensemble. Comme le dit, monsieur Patte, l'enseignant dans Casse-bonbon, « Une classe, c'est comme un pays. On a tous le droit de vivre dedans. » La deuxième séance d'enseignement moral et civique que j'ai alors proposée porte sur la question suivante: Comment faire ma place dans un groupe? Cette question permet de travailler la sensibilité, le fait de se connaître et de comprendre les autres, en particulier le fait de s'estimer. Les activités proposées par le guide de Max et Lili ont permis aux élèves de comprendre que chacun est différent et que par ces différences chacun peut apporter quelque chose au groupe. Max et lili cycle 2 pdf 1. À la rentrée, je continuerai à m'appuyer sur le guide d'enseignement moral et civique de Max et Lili. Les questions que j'aborderai seront les suivantes: – Qu'est-ce que la liberté?
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Résumé: Cet ouvrage aborde les valeurs du vivre ensemble de manière ludique. Il propose 30 séquences pour les enfants des classes de CP, CE1 et de CE2, celles-ci étant construites à partir d'extraits des bandes dessinées "Max et Lili" qui mettent en scène des situations de quotidien de l'enfant à travers les personnages de Max, Lili et de leurs amis. Télécharger Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili Cycle 2 PDF par Dominique de Saint-mars ▼▼ Télécharger votre fic… | Max et lili, Cycle 2, Enseignement. Les séquences portent sur 4 grandes thématiques: - La sensibilité. Se connaître et comprendre les autres: identifier, exprimer et contrôler ses émotions, Prendre soin de soi, S'estimer, Se sentir membre d'une collectivité - La règle et le droit. Des principes pour vivre avec les autres: Comprendre les règles du vivre ensemble, Obéir aux règles et comprendre les sanctions, Comprendre les principes de la démocratie - Le jugement. Penser par soi-même et avec les autres: penser librement et former son esprit critique, respecter la diversité des croyances et des opinions, découvrir les critères des jugements moraux - L'engagement.
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– Comment donner son avis? – Comment utiliser internet? – Croire ou savoir? – Qu'est-ce que la tolérance? Toutes ces questions travaillent sur le jugement, le fait de penser par soi-même et avec les autres. Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili....Catalogue en ligne IREPS ORS Pays de la Loire. Les trois premières questions abordent le fait de penser librement et de former son esprit critique. Les deux dernières questions abordent le fait de respecter la diversité des croyances et des opinions.
Je suis les yeux et le coeur si plein et!!!! mes émotions sont juste!!! ce qui est exactement comment un critique professionnel résumerait un livre. Dernière mise à jour il y a 1 heure 21 mins Sabrina Blondeau C'ÉTAIT TOUT CE QUE JE VOULAIS ÊTRE ET PLUS. Honnêtement, j'ai l'impression que mon cœur va exploser. J'ADORE CETTE SÉRIE!!! C'est pur ✨ MAGIC Dernière mise à jour il y a 1 heure 47 minutes