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Fonction publique d'État Catégorie B Secteur social Métiers associés: éducateur de jeunes enfants, assistant social, éducateur technique spécialisé, éducateur spécialisé, animateur. Moniteurs-éducateurs: tendance de recrutement Concours d'accès aux écoles préparant au diplôme d'État de moniteur-éducateur: annuel. Nombre de postes: si le secteur associatif regroupe la majorité des moniteurs-éducateurs, la fonction publique hospitalière et les départements proposent environ 800 postes par an pour les foyers d'accueil pour enfants, les centres de réinsertion pour adultes, les maisons de soins spécialisées pour personnes âgées et les différentes structures d'accueil et de rééducation. Moniteur Educateur. La profession de moniteur-éducateur Les moniteurs-éducateurs travaillent en équipe avec les éducateurs spécialisés, psychologues, assistants de service social, enseignants et médecins. Ils n'interviennent que dans les établissements médico-sociaux. À l'origine, ils étaient chargés d' accompagner les enfants, les adolescents, les jeunes adultes et les adultes handicapés, inadaptés ou en situation de dépendance dans leur vie quotidienne.

Par ailleurs, les domaines de certification 1, 3 et 4 comportent chacun une évaluation organisée en cours de formation. Si v ous souhaitez en savoir plus sur les modalités de certification, choisissez une session et contactez l'organisme de formation. Suite à l'obtention de votre diplôme, il sera possible de poursuive votre parcours de formation aux Ceméa à travers le Diplôme d'État d'Éducateur·rice Spécialisé·e (DEES).

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Formation éligible au CPF (Compte Personnel de Formation) > À qui s'adressent les formations qualifiantes?

Téléchargez la fiche formation Découvrez l' interview de Perrine, étudiante Moniteur Éducateur de 2ème année. Moniteur-éducateur : fiche métier - Vocation Service Public. La formation ME La formation de Moniteur Éducateur est répartie en 950 heures de formation théorique et 980 heures de formation pratique, soit 28 semaines de stages (16 en première année et 12 en deuxième année). Objectifs et contenu Acquérir les compétences dans les 4 domaines de formation suivants: DF 1: Accompagnement social et éducatif spécialisé (400 h) DF 2: Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (300 h) DF 3: Travail en équipe pluri professionnelle (125 h) DF 4: Implication dans les dynamiques institutionnelles (125 h) Approche pédagogique La formation est construite dans une perspective pluridisciplinaire (droit, psychologie, sociologie, etc) alliant savoirs pratiques et connaissances théoriques. Alternance des apports pédagogiques avec des périodes pratiques. Lieu Poitiers ou La Rochelle Durée 2 ans Organisation de la formation Les stages sont d'une durée cumulée de 28 semaines (16 en première année et 12 en seconde).