Spleen : Quand Le Ciel Bas Et Lourd PèSe Comme Un Couvercle - Charles Baudelaire - Vos PoÈMes - PoÉSie FranÇAise - Tous Les PoÈMes - Tous Les PoÈTes – Fiches D'Attention Visuelle Pour Toutes Les Classes - Fichespédagogiques.Com

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Saturday, 6 July 2024

B – Un effacement du poète (2ème et 3ème quatrain) Le deuxième quatrain poursuit la métaphore filée entre le monde et un espace carcéral: « cachot », « murs » « plafonds »., « prison », « barreaux » (au troisième quatrain). Le monde devient ainsi une prison angoissante et sans issue. Le terme « Espérance » au vers 6 est une allégorie de l'Idéal. Mais la comparaison « comme une chauve-souris » assimile l'Espérance à un animal de nuit, symbolisant la mélancolie et le vampirisme. Le participe présent (« s'en va battant ») insiste sur la lourdeur et la durée de l'action de la chauve-souris qui tourne sans trouver d'issue. Les consonnes explosives (« s'en va b a tt ant les murs de son aile t imide / Et se cognant la t ê t e à des p lafonds p ourris ») font entendre au lecteur les coups de la chauve-souris contre les murs, renforçant le sentiment de forclusion. L'Idéal se heurte donc au spleen qui emporte tout. L' assonance nasale en « an » ( « changée en un cachot », « Espérance », « s'en va battant », « se cognant ») fait entendre les sonorités du spleen, celles d'une plainte languissante et persistante.

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I – Une description du spleen (quatrains 1, 2, 3) A – Un sentiment d'oppression (1er quatrain) Les trois premiers quatrains de « Quand le ciel bas et lourd… » décrivent le spleen, un état morbide et dépressif ressenti par le poète. L'anaphore de la conjonction de subordination « Quand… » qui ouvre les trois premiers quatrains (v. 1, v. 4 et v. 9) rappelle que le monde est soumis à un temps pesant et destructeur. Cette pesanteur est amplifiée par le champ lexical du poids « bas », « lourd », « pèse », « couvercle » qui traduit le sentiment d'enfermement du poète. Tout oppresse le poète. Ainsi, le termes aériens et éthérés qui font penser à l'Idéal, à la liberté « ciel / esprit / horizons / jours ») sont immédiatement contrecarrés par les termes qui expriment la fermeture: « couvercle », « ennuis », « cercle », « nuits ». Le poète est passif et se réduit à un « esprit gémissant » (v. 2). Le participe présent gémissant souligne l'absence de force pour surmonter le spleen. Le champ lexical de la tristesse et de la plainte accentue le caractère funèbre de ce premier quatrain: « gémissant », « longs », « ennuis », « noir », « triste ».

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De plus l'utilisation du mot « ennui », fort chez Baudelaire, est synonyme de désespoir. La gradation de la crise est accentuée par l'anaphore en « quand » à chaque début de strophe, correspond à une proposition subordonnée circonstancielle de temps introduite par une conjonction de subordination « quand », ce qui produit un effet de retardement de la proposition principale, effet d'attente. II) Le déchaînement des sentiments A. L'effet de rupture Il y a une rupture au niveau syntaxique avec l'arrivée de la proposition principale après les trois propositions subordonnées, puis une rupture au niveau de la structure avec le connecteur « tout à coup » (v13, adverbe de manière), ce qui crée un effet brutal, après la monotonie. Il a aussi une rupture au niveau sonore avec les allitérations en [t] et en [k] (v13), ce qui donne une impression de mitraillement. Il y a également une rupture au niveau rythmique avec une accélération du rythme: il n'y a plus de pause à la césure, à cause des liaisons (v13 et v16), ce qui crée un effet de rupture, avec les trois premières strophes et met en valeur l'effet de panique (pas de ponctuations, plus de pause).

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Strophes de même taille qui renforcent cette impression, et crée une monotonie douloureuse. b) Une progression par étapes. poème découpé en cinq strophes avec les trois premières centrées sur la réalité (un temps orageux) et les deux dernières qui glissent vers le fantastique: les « esprits errants », et les personnifications de la dernière strophe avec « l'Espoir, /Vaincu, pleure, et l'Angoisse, atroce, despotique » (v. 18-19). Rapprochement progressif de l'environnement vers le poète, cercles de plus en plus proches, prison de plus en plus petite, enfermement de plus en plus serré: on passe de la nature extérieure (« l'horizon »(v. 3), à un intérieur (une maison, ou une pièce, « plafonds pourris »(v. 8)) et enfin à l'intérieur de l'esprit du poète (« nos cerveaux »v. 12, « Sur mon crâne »v. 20) Enfin, progression d'un état d'âme maussade vers la folie et le désespoir: « en proie aux longs ennuis »(v. 2), « Vient tendre ses filets au fond de nos cerveaux »(v. 12), visions cauchemardesques et hallucinations de la quatrième strophe, et désespoir « l'Espoir/Vaincu.. »(v. 18-19).

– Et de longs corbillards, sans tambours ni musique, Défilent lentement dans mon âme; l'Espoir, Vaincu, pleure, et l'Angoisse atroce, despotique, Sur mon crâne incliné plante son drapeau noir. Exemple d'un plan de commentaire avec introduction et conclusion du « Spleen LXXVIII », Les Fleurs du Mal, Baudelaire, 1857. (Ceci est un exemple, et non un modèle. Votre réflexion personnelle peut évidemment mener à d'autres pistes de lecture). Introduction: Baudelaire, poète de la modernité, publie son grand recueil Les Fleurs du mal en 1857. Il expérimente en passant du romantisme, au mouvement parnassien, puis en insufflant le symbolisme. De même, il remet au goût du jour la forme oubliée du sonnet, et popularise le poème en prose ( Spleen de Paris, 1869). Il mène une vie de tourments et de difficultés dont l'angoisse se retrouve dans son concept central du Spleen (humeur dépressive). (accroche avec informations sur l'auteur). D'ailleurs ce poème est un des quatre qui porte le titre de Spleen.

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