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Thursday, 22 August 2024

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Comme l'indique un document de recherche de Sage Publishing et de l'université de Purdue, la vidéo accroît l'engagement entre les enseignants et les apprenants, y compris une plus grande participation aux cours et, plus intéressant encore, un engagement émotionnel accru. Le seul véritable inconvénient de la vidéo est la barrière qu'elle représente pour les personnes qui n'ont pas accès à la technologie ou qui ont des difficultés à l'utiliser. La compréhension du pouvoir de l'utilisation simultanée des médias audio et visuels repose sur la psychologie humaine et la biologie du système nerveux humain. La théorie cognitive de l'apprentissage multimédia, développée principalement par Richard Mayer, suggère que les humains utilisent deux canaux différents pour traiter l'information – auditif et visuel. Création de contenu audiovisuel les. Chaque canal fonctionne indépendamment, et chacun est limité dans la quantité d'informations qu'il traite. Pourquoi utiliser du contenu audio ou vidéo Impossible de l'éviter! Le contenu audiovisuel est là pour rester, il n'y a absolument aucun doute là-dessus.

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